湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記賞析3篇

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》標(biāo)志著馬克·吐溫的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作有了進(jìn)一步的發(fā)展。讀后感中所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記賞析”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記賞析篇1

這個(gè)學(xué)期末，老師讓我們讀一本書，叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我聽(tīng)了老師的話以后，立即買上了這本書，如饑似渴的讀了起來(lái)……

這篇文章主要講了一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監(jiān)護(hù)人波莉姨媽無(wú)可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利·費(fèi)恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們?cè)谀沟責(zé)o意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……

因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆、哈克和村里另一個(gè)孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們?cè)谇那耐悼创迕駷樗麄兣e行“葬禮”時(shí)才感動(dòng)而歸……

一次集體野外活動(dòng)中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵(lì)貝基，直到村民趕來(lái)救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。

讀了這篇文章，我知道了湯姆·索亞是個(gè)淘氣機(jī)靈、有正義感、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。我還知道了我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)每一件事，不當(dāng)縮頭烏龜。這樣，我們就會(huì)走向成功。

我不禁喜歡上了這本書。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記賞析篇2

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是由美國(guó)的馬克吐溫先生寫的，本文的主要任務(wù)是：湯姆·索亞，他天生好玩，愛(ài)闖禍、很調(diào)皮，總之，壞處一大堆，但是，他還有正義勇敢的一面，他見(jiàn)到同伴或不像是的人遇到困難，總會(huì)第一個(gè)挺身而出來(lái)相救。

閱讀完這本書后，令我最難忘的就是湯姆·索亞，他機(jī)智勇敢，但總要闖禍，膽子很大，敢和另一個(gè)同伴去杰克遜到冒險(xiǎn)··另外還有許多人物：波莉姨媽、席德、喬埃、艾美·勞倫斯、瑪麗表姐、華爾特先生、道格拉斯寡婦、哈克貝利·芬恩、莫夫·波特、貝奇、英瓊·喬······這些小伙伴們?cè)跍返耐晟钪衅鹆撕艽蟮淖饔?，通過(guò)這些小伙伴，也讓湯姆懂得了許多道理。

在湯姆的童年生活中，有許多有趣又驚險(xiǎn)的故事，比如，小小的湯姆竟然喜歡了一個(gè)富人的女兒：貝奇、湯姆讓無(wú)聊的刷墻變得每個(gè)人都爭(zhēng)著搶著要刷墻、湯姆使用"交換法"和別人交換紙條來(lái)得《圣經(jīng)》、湯姆知道了一個(gè)天大的秘密、湯姆找到了一箱金幣、湯姆找到了壞蛋英瓊·喬的窩、湯姆和貝奇被困在了山洞里，后來(lái)，冒冒失失又撞到了英瓊·喬，最后才被救出山洞、湯姆又夢(mèng)想著要當(dāng)海盜，最后家里人以為湯姆在水里淹死了，湯姆一伙又想家了，所以回家了······其中，我最難忘的就是湯姆替貝奇挨鞭子，正是因?yàn)闇酚赂艺?、正義，才會(huì)幫助弱小的女生，替弱小女生挨打。

正是因?yàn)闇贰に鱽啠屛铱闯隽艘粋€(gè)和我們21世紀(jì)截然不同的世界，看出了一個(gè)勇敢正直的湯姆。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記賞析篇3

最近，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)機(jī)靈鬼。她父母早亡，只有他姨媽養(yǎng)他。

湯姆·索亞是一個(gè)樂(lè)觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭(zhēng)的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又把殺人的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。

他還是一個(gè)有責(zé)任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒(méi)有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。

讀了這本書我明白了，做人要勇敢、有正義感、有責(zé)任心，遇到困難要冷靜。

日常生活中我在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面做的不夠好。有一次，我在教室掃地，可是掃得并不干凈，這兒一塊垃圾，那兒一塊垃圾，就走了。最后，被老師批了一頓。但是，我們班的很多同學(xué)都是有責(zé)任心的人。比如劉宇軒，劉宇軒負(fù)責(zé)在班上擦黑板的，他天天都會(huì)擦，而且擦得很干凈。

但是光是有責(zé)任心是不行的，遇到困難還要冷靜。比如：有一次，我被飲水機(jī)的開(kāi)水燙傷了手，我很緊張，感覺(jué)手疼痛無(wú)比。楊老師看見(jiàn)了，就叫我把手放在冷水里沖，目的就是將手降溫，還說(shuō)：“沒(méi)事的，你的手很快就會(huì)好的?！苯?jīng)過(guò)了處理之后我的手損傷不大，很快就好了起來(lái)。所以大家不但要有責(zé)任心，遇到困難更要冷靜地想辦法。