小學西游記讀后感作文(精選10篇)

《西游記》是中國古代四大名著之一，大家小時候肯定都看過《西游記》的動畫片吧，《西游記》的語言生動流利，尤其是人物對話，富有鮮明的個性特征。你是否在找正準備撰寫“小學西游記讀后感作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

小學西游記讀后感作文（篇1）

作為中國四大古典名著之一的《西游記》，多少年來，一直成為人們必讀的經(jīng)典書目。那么，這樣的經(jīng)典也肯定有著它歷久彌新的魅力所在——是《西游記》讓我們懂得了什么是堅持，什么是團結(jié)，什么是不畏艱辛。

本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

小時候的我，對《西游記》的認識還是很淺顯的，只覺得故事中愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒和救苦救難的觀音菩薩等人物形象栩栩如生罷了。但隨著年齡的增長，我漸漸領悟到了《西游記》作者的另一份用意。例如，作者筆下的孫悟空，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神的藝術形象，不僅生動地體現(xiàn)了古代人民擺脫壓迫的強烈愿望，而且也反映了人民為戰(zhàn)勝邪惡、爭得自由而不怕天，不怕地，敢于蔑視一切傳統(tǒng)和權(quán)威的反抗精神。在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力作斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。

在前往西天取經(jīng)的路上，或許，你看到了唐僧冤枉悟空，悟空回花果山的一幕;或許，你看到了豬八戒常常抱怨，說要回高老莊的一幕，但是，他們并沒有留下師傅只身一人，他們是有情有義的。

在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)各種艱難困苦，但依舊執(zhí)著，鍥而不舍，不言放棄。還記得六十一回合，孫悟空三調(diào)芭蕉扇嗎?為了扇滅火焰山之火，幫助老百姓，孫悟空又是變蟲子，又是變牛魔王，足以可見孫悟空的機智。正是在取經(jīng)途中遭遇三打白骨精、車遲國斗法、獅駝嶺斗三魔等等的八十一“難”，方顯堅持的可貴，方顯師徒四人不畏艱辛的難得!

在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人身上的品質(zhì)著實值得我們學習。他們的堅持不懈，讓我慚愧我做事時的虎頭蛇尾;他們的團結(jié)一心，讓我懂得了團隊合作的重要性;他們的不畏艱辛，讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。

讓我們一起捧起這本經(jīng)典名著，在絢麗多彩的神魔世界里暢游，感受它的獨特魅力吧!

小學西游記讀后感作文（篇2）

《西游記》以孫悟空。豬八戒。沙和尚三人，全文以三人一起保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔怪作斗爭，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，克服惡劣的自然環(huán)境，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

讀過《西游記》之后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是想要辦成一件大事，大家必須齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能取得成功。我們都知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，它不僅能騰云駕霧，還會七十二般變化，它有一雙火眼金睛，能夠分辨妖魔鬼怪，更善于降妖捉怪，斬除妖魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天。最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領徒弟們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。

而通過《西游記》這篇名著，讓我領悟到，想要辦成任何一件大事，絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，不是人們想像那么容易，那么出神入化，而是經(jīng)歷了叢叢困難，才取得了真經(jīng)。就拿我們學習來說吧，我們小學畢業(yè)，升初中的時候，我們在學校里經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?初中升高中，高中升大學，又何嘗不是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就是要勇于克服各種困難，不畏懼困難，不怕危險，勇敢向前沖，這樣無論前方有多大的困難都不怕。都能戰(zhàn)勝它，這也許就是我從《西游記》當中得到的啟示吧。

最后我想說的是做人要像孫悟空一樣，一心一意，任勞任怨，心地耿直，做事就不能像它了，它做事容易沖動，要學就學沙和尚，做事認真，從不沖動，大家認為我說的有道理嗎?

小學西游記讀后感作文（篇3）

當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在西大名著中是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神戶世界，我的領悟卻變了。

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他收到冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，

被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。

隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

小學西游記讀后感作文（篇4）

這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。

這本書可以說是震驚全國熱銷的一本書，不知道是不是啊(反正我覺得是啦)。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng)，三位徒弟保護師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟凈，幫助唐僧打敗一個個妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。

大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演著“保鏢角色”。雖然他實力強，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什么唐僧會趕悟空走?其實很簡單，因為他是唐僧啊!(孫悟空)而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時，說：“悟空!不得殺生啊!”但孫悟空還是把他的話當耳邊風聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦!

《西游記》這個作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。

小學西游記讀后感作文（篇5）

《西游記》是我國四大名著之一，兒時，只看過動畫片，隨著年齡的增長，才慢慢體會到這其中的奧秘。

這部小說的作者是吳承恩，他用他的筆，描繪了師徒四人唐僧、孫悟空、豬八戒以及沙僧經(jīng)過多年跋涉，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

大家對于這四個人物，可能對孫悟空的印象深一點，但我最喜歡唐僧。

唐三藏是核心人物，可以說，沒有唐僧就沒有這100回的令人拍案叫絕的故事?？催^書的人，就知道唐僧是主動到西天拜佛求經(jīng)的。這可以看出他為了國家可以不惜自己的生命。而且，在他要開始取經(jīng)之前，也了解了一些關于這方面的知識。危險困境他一定知曉，但他任然要去西天取經(jīng)，這是有怎樣的信念呢?

無疑，唐僧這樣子做為的是保大唐江山永固。書的作者也贊嘆了唐僧“渾如極樂活羅漢，賽過西方真覺秀。錫杖叮當斗九環(huán)，毗盧帽映多豐厚。誠為佛子不虛傳，勝似菩提無詐謬”。

看得出來，唐僧是一個為國家著想，為百姓著想，把國家性命放在第一位，對皇帝忠心耿耿，對百姓盡心盡力，這樣的人怎能不喜歡。

提起孫悟空，我立馬就想的了那緊箍咒，那可不好玩。我敬佩的是是孫悟空雖然個性沖動，桀驁不馴，老是和唐僧頂嘴，也曾離開過唐僧，但一路上他斬妖除魔，懲惡揚善，做了許多的好事，對師傅忠心耿耿，最終幫助師傅取得真經(jīng)?？梢钥闯?，孫悟空是一個心地善良、神通廣大、具有正義感的人。

從這本書里明白了許多道理，最有價值的就是做事一定要持之以恒，絕不放棄。劉禹錫說過:“石以砥焉，化鈍為利”。這句話的意思就是用石頭磨礪，把鈍的變成利器。引申意思就是一個人經(jīng)過磨練變得更強大!

可想而知，沒有坎坷的人生是不精彩的，俗話說風雨后見彩虹，就是這個道理?；▋洪_放前經(jīng)歷過風雨，孩子學走路經(jīng)歷過摔倒，而這些并不可怕，可怕的是你想放棄。

所以，任何事只要有信念，有一定可以成功。就像師徒四人一樣，雖歷經(jīng)九九八十一難，但鍥而不舍，取得真經(jīng)。這就是西游記向我們傳達的精神。

小學西游記讀后感作文（篇6）

在讀過中國古典四大名著之一的《西游記》后，我把做事動不動就放棄的毛病改掉了。

《西游記》主要寫了唐僧和他的三個徒弟到西天取經(jīng)的故事。唐僧是個不分人仙妖魔的凡人，這讓孫悟空很頭大。雖然唐僧面對的妖魔鬼怪都很強大，雖然他的內(nèi)心也很害怕，但是他的取經(jīng)之心猶如磐石，堅不可摧。這是我最佩服唐僧的地方。大徒弟孫悟空本是個調(diào)皮又機靈的石猴，后拜菩提師祖為師，學得筋斗云、七十二變等武功，立刻搖身一變，“雄心大漲”，希望自己和猴子猴孫長生不老，于是開始上演一出天上、地下、人間的“大叛亂”，最后如來佛祖親自出馬，把它壓在五行山下。后幸得唐僧的救助，擺脫五指山，重獲身心自由，但是也不得不“受制于人”——戴著緊箍咒，保護唐僧西天取經(jīng)。因為叛逆、直爽，孫悟空多次被師傅念緊箍咒，但是如果唐僧落難，孫悟空都會挺身而出，馬上投入戰(zhàn)斗的狀態(tài)。二徒弟豬八戒是個好色又貪吃的豬，雖然平時油腔滑調(diào)，非常不正經(jīng)，但是唐僧遇到危險時也不會置之不理。正是豬八戒的“不正經(jīng)”，讓取經(jīng)路上也充滿歡聲笑語。三徒弟沙僧是個老實人，西天取經(jīng)路上默默地承擔起扛行李的任務，雖然功勞不如他兩個師兄的大，卻是最忠誠的，從沒提出過散伙，從沒逃離大部隊。就這樣，師徒三人大約走了14年，才功德圓滿，取得真經(jīng)。

我在讀這本書時，時不時會替孫悟空喊冤，比如在“三打白骨精”里，唐僧不知那少女、老婦人夫婦都是白骨精變的，就一遍遍念緊箍咒。當看到孫悟空疼得痛不欲生時，我的眼淚也掉下來了。為什么唐僧就不分人仙和妖魔鬼怪呢?取經(jīng)路上，孫悟空受到的冤枉事還有很多。盡管孫悟空受了很多委屈，可最終它也堅持到了最后。

再看看我自己，做什么事情都是三分鐘熱度，還沒做一半就放棄了。就拿兩年前那次鋼琴三級考試。每天練習曲目，即感覺累又感覺無趣，于是頭腦中不斷蹦出一個小人兒，不停地對我說：“放棄吧，放棄吧!”，于是我打定主意，不再練習了。媽媽看到后，一個勁兒地嘆氣，卻沒說話，轉(zhuǎn)身遞給我一本書，無奈地對我說：“你仔細地看完這本書再說?！蔽医舆^書，眼睛一瞥，不就是一本《西游記》嗎?我小時候聽故事就聽過西游記，難道媽媽不再逼我練琴了，讓我開始專注閱讀了?這樣一邊想著一邊翻閱起來，這一看，竟然真的讀下去了?？吹阶詈?，我恍然大悟，唐僧他們走了約14年就為取得真經(jīng)。我這點小事，認真練習，可能一年的時間也用不到，能算什么事兒呢?最后，我選擇了堅持。當然，成績也很不錯，順利通過鋼琴三級考試。

讀完《西游記》，我明白了這樣一個道理——堅持努力就是走向勝利;放棄撒手，就是走向失敗。堅持是多么寶貴呀!感謝《西游記》給予我前行的力量。

小學西游記讀后感作文（篇7）

我非常喜歡看《西游記》這本書。書中主要講了孫悟空師徒四人經(jīng)歷千難萬險終于到達西天，取回了真經(jīng)，故事很精彩。我認為小朋友在今后學習、成長的道路上也會有許多困難，只要我們不怕困難，不放棄自己的目標，最終一定會取得好成績，實現(xiàn)自己的夢想。

小學西游記讀后感作文（篇8）

我曾經(jīng)一遍又一遍地看那的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，老師又讓我們看《西游記》這本書，這讓我不禁有點厭倦，因為已經(jīng)看了很多遍了，再看也沒意思了。周末沒什么事干，我便靜下心來，坐在家里拿起《西游記》開始仔細看。我把《西游記》一書認真地看了一會，這時才讓我真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力，我便對它又充滿了興趣。

《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。

在整部《西游記》中，最吸引人們的就是那神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，他最善于降妖捉怪了;但是，如果沒有善于水性的沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然貪財好色，但力大無比的他也是孫悟空捉妖的好幫手;唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，最終經(jīng)歷千辛萬苦，帶領徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，但他們的優(yōu)點都是值得我們學習的。

我要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我沒有孫悟空那般神通，但是我要學習他善于分辨真假善惡，不要被假的現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼。

《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都不是容易的，是靠我們的不斷努力和團結(jié)一心，去獲取成功的!

讀了《西游記》后，也讓我知道了：不要因為這本書看過很多遍，就對它產(chǎn)生厭倦，就可以不用再此反復的讀它。俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”。沒錯，讀的次數(shù)越多，就會獲得越多的知識。每次讀同一本書都是不一樣的，每次讀它都會發(fā)現(xiàn)新知識，所以，我們要反復的讀一本書。

《西游記》這本書讓我受益匪淺，真不愧是“四大名著之一”啊!

小學西游記讀后感作文（篇9）

吳承恩先生寫的長篇小說《西游記》也是我國的四大名著之一，個性鮮明的人物特點使得我記憶猶新，那我就在這里給你們介紹一下吧，孫悟空是西游記里的主人公，是個了不起的英雄人物，不但會七十二變，而且聰明機智，天不怕地不怕，也把天宮鬧的一塌糊涂。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的小缺點。他機智、勇敢、聰明、急躁。他最大的缺點就是自認為是對的東西會不計后果，敢與玉皇大帝斗，被稱為“齊天大圣”的美名，敢于妖魔鬼怪斗，絕不退縮，這就是孫悟空一個光明磊落的神話英雄印象。

影響最深刻的是孫悟空，《三打白骨精》一天，他們師徒四人來到了一個叫做白虎嶺的地方，這山上有一個妖精，他看見唐僧的大師兄孫悟空不在身邊，見唐僧坐在地上，心中暗暗歡喜，于是變一個非常漂亮，又可憐的女子，想盡辦法想讓唐僧吃東西，可是任憑他怎么說，還是不吃他給的食物，這可急壞了一旁的豬八戒，八戒說人家姑娘好心給您食物您不吃，他正準備要吃，正在這時，孫悟空來了，他火眼金睛一看，那是個妖精，孫悟空拿出金箍棒將妖怪打死，只留下一具尸體。這次妖精又變成了一個白發(fā)蒼蒼的老太婆，拄著拐杖，路過這里，來尋找他們的女兒，悟空一看其中必有詐，也沒有多說，又是當頭一棒，又留下一尋找他的老太婆和自己的女兒，悟空不容分說拿起金箍棒，將老頭給打死了。

唐僧太善良了，以至于不分好壞，見悟空這麼不盡人意，于是讓唐僧讓沙僧拿了筆和紙，寫了一紙貶書，對悟空說，這一次再也不讓你留著身邊做我的徒弟了，悟空長嘆一聲，轉(zhuǎn)身握住了沙僧的手，含著淚說好好保護師傅，說完悟空就回花果山水簾洞去了。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象，他滿身的毛病，貪吃、好占小便宜、好女色，怕困難，常常要打退堂鼓、愛撒個謊，可笨嘴可是他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒讓大師兄孫悟空吃點苦頭。沙僧的勤快能吃、勤勤懇懇整天挑著沉重的擔子，不好出風頭，白龍馬的腳力好，聰明、勇敢、機智。師徒四人都有一點點缺點，師傅的善良、懦弱被別人利用、悟空急躁、八戒的懶惰、沙悟凈的沉默，可是他們卻經(jīng)過不屈的努力，取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說明任何人任何事都不是一帆風順，一個團體應該相互取長補短，團結(jié)他人，獲得意想不到的收獲。

小學西游記讀后感作文（篇10）

去年暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書。

喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰(zhàn)紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結(jié)吸引了我;更重要的是，通過認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發(fā)揮別人的優(yōu)點，通過團隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。

“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領;豬八戒性情開朗，憨態(tài)可掬;沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀律。

正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認死理，不分青紅皂白，常常“錯怪悟空”，還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經(jīng)意志最不堅定，一遇困難就退縮，經(jīng)常將“分家當散伙，回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。

師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊，師傅把方向，大師兄沖鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點，但充分發(fā)揮出各自的優(yōu)點，取長補短，才能歷經(jīng)九九八十一難修成正果。

聯(lián)想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成，同學們有的學習成績不太好，但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律，但非常樂于助人……我們千萬不要對別人的優(yōu)點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優(yōu)點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡!