小學生追風箏的人讀書筆記
小學生追風箏的人讀書筆記(精選6篇)
親情與友情，背叛與救贖，真相與謊言，責任與愧疚，人性的弱點與光芒，在《追風箏的人》這部小說中刻畫得淋漓盡致。以下是小編整理的小學生追風箏的人讀書筆記，希望對大家有所幫助。
小學生追風箏的人讀書筆記1
五個字概括“萬萬沒想到”，原來大部分人都是極致的矛盾體，看似不幸的人可能最幸福，看似幸福的人也許正在經(jīng)受磨難。
哈桑:最善良的人，天生的少爺卻以仆人的身份活著，從出生的那一刻起，就開始為“老爺”與“少爺”盡忠，即使到生命最后一刻，還在竭盡全力保護家宅，那個小主人曾經(jīng)生活過的地方。
父親:所謂的人人敬仰對象，對于這個角色無一絲好感，從一開始過分苛求阿米爾，不懂得尊重引導孩子，到后來與好兄弟阿里的妻子有私情，并為阿里生下一個“兒子”，整個世界觀都崩塌了，原來做人還可以如此偽善，口口聲聲都是勇敢，嫌棄阿米爾懦弱，簡直是以其昏昏? 使人昭昭的禽獸...最后看到拉辛汗的信，慢慢開始理解這位矛盾、自我割裂的父親，一位用善行救贖罪行的老者。
阿米爾:執(zhí)著、有愛、成長的少爺，也是感觸最深的角色，小時候缺乏父愛～不安，想證明自己，想受到父親的認可，想得到父親的關注，為此他嫉妒、戲弄、遠離哈桑，三十多年飽受折磨過著愧疚的日子，好在命運照顧每一個善良的人，在拯救索拉博的過程中實現(xiàn)了自我救贖。
人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉，愿包容接納與你我隨行!
小學生追風箏的人讀書筆記（精選篇2）
那一幕發(fā)生在追風箏大賽后的一場意外的背叛，是因為膽怯的自私性格，導致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后，輾轉(zhuǎn)回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后，發(fā)現(xiàn)在種族和宗教的自我本位主義下，在政權更迭的動蕩下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后，有人告訴他，哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經(jīng)。父親的隱瞞和有意無意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個身份地位等級的社會里，還有多多少少這樣的故事?可能這就是在社會背景下那個叫做命運的東西。因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆，因為種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個與他如影隨形的哈桑，那個愿意為他付出一切代價的哈桑，那個在他耳邊說著“為你，千千萬萬遍”的哈桑，此生卻無緣再見。
作者清淡的筆觸之下，飽滿內(nèi)斂的人物個性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯倒敘的文字中，讓我驚覺那從容精湛的文筆，仿佛讓時光在瞬間如光影交錯，回顧著漫長曲折的人生道路，往事歷歷在目，然而人事已非。回不去的童年，填補不了的心靈裂縫。
小學生追風箏的人讀書筆記（精選篇3）
繼多年以前讀《北京人在紐約》我還是第二次一口氣讀完一本小說，中間舍不得停歇，一打開就不愿意放下，甚至除開閱讀就無暇顧及其他，上次這樣是打開《你在天堂遇見的五個人》，相對《你》而言，這本《追》我覺得文學性更強一些，同時他的篇幅也是《你》的四倍。合上書頁，我一看表，竟是零晨2點多了，此時正應是酣睡之時，就算未睡，此時也應該是睡意正濃之時，可是我仍沉浸于小說之中，站在主人公放風箏之處，凝視著遠方，體味著各種感情，任淚水順著臉滂沱，眼前時而浮現(xiàn)出哈桑，時而是他父親，時而是索拉博——哈桑的兒子，也是主人公的侄子，時而是最后終于獲得解脫的主人公本人。“為你，千千萬萬遍?！边@個句子，我每念一次，淚水總是奪眶而出。同樣是放風箏，這次輪到主人公為索拉博追風箏……
這本書告訴我很多很多，生活有時會令你失望，有的人會傷害你，甚至全世界都可能正在犯錯，你也總會犯錯，但是一切都不可以成為你拒絕走“成為好人的路”的理由!
小學生追風箏的人讀書筆記（精選篇4）
為你千千萬萬遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。
童年的阿米爾多么渴望得到父愛，經(jīng)歷過那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過相似的經(jīng)歷，母親的愛天生而來，父親的愛需要用自己的努力才能得到。當我想起以往，因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時，我也恨過我的爸爸，可能這也是我成長的動力，當阿米爾贏得斗風箏比賽時，遠方站在房頂上的爸爸樂開了懷，我也開心不已，對，這多像曾經(jīng)的自己――當電話那頭的爸爸聽到我學習上的好消息時，不遠千里也要給我買了衣服寄回來。
這本書帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠的哈桑;感同身受般的體會到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛情，窺探到了那不可說的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔起那份沉甸甸的責任，一波三折般的接回索拉博......
我曾體會過《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當下、寧靜致遠之美，還有《追風箏的人》為你千千萬萬遍之美，陽光般美好，就像那張寶麗來照片上哈桑瞇著眼，相信這個世界正義而美好的微笑!
小學生追風箏的人讀書筆記（精選篇5）
勇敢的追，我不后悔——讀《追風箏的人》有感
在假期里，我看了一本書，名叫《追風箏的人》，明白了許多道理。
這本書大概說：兒時，阿米爾和自家仆人哈桑情同手足，可在一場風箏比賽后，發(fā)生了一起悲劇，阿米爾感到無比自責與痛苦，始終無法原諒自己對哈桑的背版。阿米爾冒著生命危險，回鄉(xiāng)了?？蓛簳r噩夢再次重演，阿米爾最終仍選了再繼續(xù)追尋那只風箏。
看完這本書，我終于明白：風箏只是一個象征性的東西。它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、勇敢、機智、善良。不管它象征的是勇敢，還是其它精神，我們都應該勇敢地追。只有勇敢地追了，不管成功與否，你都不會后悔，你才有可能成為你自己期待的人。所以，這只風箏相當于是一個你仍沒有實現(xiàn)的目標，而我們就應該勇敢地追這只“風箏”。
前幾天，小黃和小盧因為一道奧數(shù)題的解法在吵架，小盧說是這樣算，小黃又說是那樣算，后來她們找來我來評理，我看了看題，發(fā)現(xiàn)小黃是對的?？墒?，小盧是我的好朋友，我跟小黃前幾天鬧過矛盾之后一直互不理睬。我十分為難。忽然我腦海里想起了故事中追風箏的阿米，我頓時豁然開朗。我必須公正地對待，不能有偏心。于是我大聲說了一句，“小黃是對的”!這時，小黃微笑著看著我，我也回以微笑。此時，我心里像喝了蜜一樣甜。我不僅獲得了誠實這份美德，還重拾友情。我已經(jīng)追尋到這只美好的“風箏”了。
看完這本書，我終于明白了：只有勇敢地追尋“風箏”，無論成功與否，只有勇于踏出第一步，才有可能實現(xiàn)你心中的偉大志向。
小學生追風箏的人讀書筆記（精選篇6）
小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了<<追風箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動.
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好.“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.