誠(chéng)信600字心得體會(huì)5篇

誠(chéng)信它是我們?nèi)祟愋枰M(jìn)行社會(huì)交往的重要道德規(guī)范，誠(chéng)信它其實(shí)是標(biāo)識(shí)著我們?nèi)祟惖牡赖滦摒B(yǎng)水平，也是維持社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的道德保證。下面是小編為大家整理的誠(chéng)信600字心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

誠(chéng)信600字心得體會(huì)精選篇1

信任是雙方溝通的基礎(chǔ)，是人與人之間最美的語(yǔ)言。信任的眼神能化解矛盾的堅(jiān)冰，信任的語(yǔ)氣能讓人刻骨銘心，念念不忘。同學(xué)們，你們被信任過(guò)嗎？被信任的感覺(jué)真好。

有一年夏天，我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢，讓我去樓下水果店買個(gè)西瓜。我拿著錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個(gè)又大又好的西瓜。姨媽稱了一下，說(shuō)：“六塊五毛。”我聽(tīng)了很震驚，因?yàn)槲抑粠Я?塊錢的錢，不敢告訴阿姨。這時(shí)我想起前幾天去文具店買筆記本，因?yàn)橼s時(shí)間，忘記帶錢了。我跟業(yè)務(wù)員說(shuō)明情況的時(shí)候，能不能先寫作業(yè)，然后給他寄錢，但是她不相信我，反而罵我。

阿姨看到我的猶豫，好像明白了。她說(shuō)：“你帶的錢不夠！”我臉紅了，說(shuō)“是”。大媽笑著說(shuō)：“這么熱的天帶回去吃！剩下的錢明天還給我，阿姨信任你?！蔽艺f(shuō)謝謝阿姨，一會(huì)兒就給你寄錢。

回到家，我把發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽說(shuō)：“別人信任你的時(shí)候，你要誠(chéng)實(shí)。信任是一種美，誠(chéng)實(shí)是一種美德?！甭?tīng)了媽媽的話，我感受到了一種被信任的喜悅。我拿著錢，飛快地向水果店跑去。姑姑看到我說(shuō)：“這么快，你就是個(gè)守信用的好孩子！”聽(tīng)到阿姨這樣夸我，心里甜滋滋的。

一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)缺乏信任的國(guó)家是沒(méi)有未來(lái)的。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界。

誠(chéng)信600字心得體會(huì)精選篇2

我們?nèi)撕腿酥g最應(yīng)該擁有的就是信任，但是我有一次經(jīng)歷卻是一個(gè)讓人很寒心的故事，這個(gè)故事的主角是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的老奶奶。

有一次我和哥哥出去買菜，買完菜要付錢的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你們一共花了20元，付錢吧”，她說(shuō)話的語(yǔ)氣中夾雜著很詭異的語(yǔ)氣，并且我看她的時(shí)候，她的眼神躲躲閃閃，我心想：“會(huì)不會(huì)有什么不好的事情要發(fā)生呢?”

我和哥哥也沒(méi)管那么多，拿著菜就往家走，我在路上問(wèn)哥哥：“西紅柿一共多少錢?黃瓜一共多少錢?秋葵呢?”然后我心里認(rèn)真的算了一遍又一遍，12.5元。再算一遍還是12.5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥說(shuō)了情況，哥哥拿出手機(jī)用計(jì)算器算了一遍，終于鎖定了正確的錢數(shù)，就是12.5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢。

于是我和哥哥重新回到了那個(gè)老奶奶的攤位說(shuō)明了情況，誰(shuí)成想，她不但不承認(rèn)帳，還理直氣壯的說(shuō)：“你們說(shuō)12.5就12.5啊，你那計(jì)算機(jī)準(zhǔn)嗎啊?你們這些孩子真是沒(méi)有禮貌，我這么老了能騙你們嗎?”老奶奶不問(wèn)她還好，反而惡人先告狀，我心里的怒火馬上就上來(lái)了，指著她說(shuō)：“你說(shuō)我們這兒計(jì)算機(jī)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)，那你的秤準(zhǔn)嗎?誰(shuí)知道還騙了多少人?！彼D時(shí)啞口無(wú)言，路邊的人越聚越多，大家議論紛紛，你嘴我一言，然后整個(gè)地區(qū)圍得水泄不通，老奶奶撐不下去了，她說(shuō)，走了，走了，散了，散了。她頂不住輿論的壓力，把那多收的7.5元給了我們，我和哥哥開(kāi)心的回家了。

這個(gè)世界為什么和我想象中的不一樣呢?人和人之間不應(yīng)該有誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信讓生活變得更美好，但是不誠(chéng)信卻讓生活變得越來(lái)越糟糕，我們都應(yīng)該誠(chéng)信對(duì)待他人。

誠(chéng)信600字心得體會(huì)精選篇3

誠(chéng)，乃自立的根本。古有云者：人無(wú)信則不立。一個(gè)不講誠(chéng)信的人就無(wú)法立足于這個(gè)世界。

在先秦，所謂“誠(chéng)”主要是指“誠(chéng)實(shí)”、“真誠(chéng)”和“忠誠(chéng)”，要心里想的和實(shí)際做的一致，這也就是古人所說(shuō)的“誠(chéng)于中、形于外”，就是要“勿自欺”、“勿欺人”。所謂“信”，主要是“真實(shí)”、“誠(chéng)實(shí)和“信守諾言”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要“言必信”。后來(lái)，思想家們往往把“誠(chéng)”和“信”相互通用。東漢許慎在他所著的《說(shuō)文解字》中也說(shuō)，“誠(chéng)，信也”，又說(shuō)“信，誠(chéng)也”。

孔子作為著名的教育家，他認(rèn)為，在社會(huì)生活中，“信”是一個(gè)人立身之本，如果沒(méi)有誠(chéng)信，也就失去了做人的基本條件。他把“信”列為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的“四大科目”和“五大規(guī)范”之一，強(qiáng)調(diào)要“言而有信”，認(rèn)為只有“信”，才能得到他人“信任”。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也大車無(wú)輗,小車無(wú)軏，其何以行之哉!”一個(gè)人，如果失去“信”，就像車子沒(méi)有輪中的關(guān)鍵一樣，是一步也不能行走的。國(guó)家和百姓之間的亦是如此，孔子在談到統(tǒng)治者怎樣才能得到老百姓信任時(shí)說(shuō)：“民無(wú)信不立”，只有對(duì)老百姓講誠(chéng)信，國(guó)家才能夠樹(shù)立起自己的“威信”。

從我們身邊說(shuō)起，與我們關(guān)系最緊密的便是學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信。對(duì)于馬上就要到來(lái)的期中考試，我們應(yīng)該要做到真實(shí)的反映自己的學(xué)習(xí)狀況，誠(chéng)信迎考，也許有的同學(xué)會(huì)有僥幸的心理，認(rèn)為一時(shí)的作弊不算什么，也有人會(huì)為一次作弊沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，這些都是自欺欺人的表現(xiàn)，不真實(shí)換來(lái)的成功沒(méi)有什么值得炫耀的。面對(duì)考試，我們首先應(yīng)該要用一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì)，成功并非是遙不可及，但只有注重日常積累扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，鍛煉自己的意志、磨練自己的品質(zhì)，那樣取得的成績(jī)才會(huì)是真實(shí)的。

誠(chéng)信600字心得體會(huì)精選篇4

任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開(kāi)啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國(guó)學(xué)小故事（忠孝誠(chéng)信好學(xué)篇）》這本書，我從中受益匪淺。

這本書以歷史小故事的形式來(lái)介紹《論語(yǔ)》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國(guó)策》等古代國(guó)學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國(guó)學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇，配以原文節(jié)選，同時(shí)對(duì)原文進(jìn)行注釋，每個(gè)小故事的結(jié)尾還配有“小故事？大道理”，對(duì)故事進(jìn)行點(diǎn)睛評(píng)點(diǎn)。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識(shí)，了解歷史文化，感悟國(guó)學(xué)精粹。

《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步??！

《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，看了這故事以后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

《忠義蘇武》這個(gè)故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。讓我們?cè)谌松牡缆飞喜晃菲D險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅(jiān)守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青?！叭松钥嗾l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！

國(guó)學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的良師益友，給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，多讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！

誠(chéng)信600字心得體會(huì)精選篇5

為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于2013年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹(shù)立誠(chéng)信考試的信念。

正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?；顒?dòng)剛開(kāi)始，一個(gè)以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來(lái)了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請(qǐng)到的兩位重量級(jí)師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國(guó)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們?cè)敱M幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個(gè)有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(zhǎng)宣讀違紀(jì)處罰條例和誠(chéng)信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠(chéng)信考試的決心。最后，在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動(dòng)。

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了班級(jí)間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。