《斑羚飛渡》初中讀后感600字5篇匯總
推薦文章
《斑羚飛渡》初中讀后感600字5篇匯總
《斑羚飛渡》是一個(gè)很感人的故事，描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。這里給大家分享一些《斑羚飛渡》的初中讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《斑羚飛渡》初中讀后感篇1
有一本書(shū)記錄了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，這本書(shū)就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得群羚生存機(jī)會(huì)，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種舍己為人，勇于犧牲的精神確實(shí)是令每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，甚至每個(gè)人是一種心靈的震撼。
當(dāng)時(shí)羚群被逼到絕境，如果后退，是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進(jìn)，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完。可想而知，斑羚們現(xiàn)在是十分危險(xiǎn)的。開(kāi)始，有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來(lái)?？吹竭@兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱(chēng)為鐮刀的頭羊，它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數(shù)聲，表示自己無(wú)能為力。
不久，雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來(lái)后想出了辦法。羚羊分成兩隊(duì)，一對(duì)年輕羚羊，一隊(duì)老羚羊。因?yàn)槔狭缪蛉藬?shù)偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時(shí)，老羚羊也跑了起來(lái)，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當(dāng)年輕羚羊處在最高點(diǎn)要往下落時(shí)，四只蹄在老羚羊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對(duì)面的山峰，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最后頭羊卻留下來(lái)，沒(méi)有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋!這雖然是一個(gè)悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見(jiàn)，大家還記得四川大地震時(shí)的譚千秋老師嗎?在地震發(fā)生的一瞬間，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護(hù)著四位學(xué)生，學(xué)生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長(zhǎng)，放棄了自己的生命。這種不顧個(gè)人生命安危，勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。
《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞著我。同學(xué)們，我們要善待動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，這樣我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
《斑羚飛渡》初中讀后感篇2
如果有人問(wèn)我：“怎樣的書(shū)才是一本好書(shū)?”我會(huì)回答：“能令我流淚的書(shū)就是好書(shū)”，因?yàn)橐槐咎N(yùn)含豐富情感的書(shū)才能使我黯然淚下或喜極而泣。
暑假我看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，它對(duì)我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個(gè)生死存亡的場(chǎng)景，一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對(duì)獵人冰冷的面孔，頭羊“咩”地一聲，羊群迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)老羊，一隊(duì)年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗(yàn)，在小羊開(kāi)始滑落時(shí)找好位置，讓小羊把自己當(dāng)跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了?？吹竭@里，我感到無(wú)比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命?因?yàn)樗鼈冇幸环N為了種族的生存繁衍而不顧個(gè)人安危的偉大精神，也許沒(méi)有人會(huì)感謝它們的英勇付出，安全跳過(guò)的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因?yàn)樗鼈兿脒^(guò)與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來(lái)?yè)Q取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關(guān)頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。
故事還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)檠蛉簜€(gè)數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領(lǐng)頭羊站在那里，被獵人打中了三槍?zhuān)鼜娜莸刈呦驊已?，縱身跳了下去。我想，領(lǐng)頭羊從容地走向懸崖，是為了維護(hù)自己最后的尊嚴(yán)，它寧可摔入懸崖下的巨浪中，也不愿意成為人類(lèi)的獵物，餐桌上的“美食”。
所以我想告訴所有人，不要?dú)⒑?dòng)物，它們是無(wú)辜的，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，幫助它們，與它們和平相處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的感情、思想、做法都會(huì)令你感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪羌冋娴?，不像人?lèi)，貪婪的欲望實(shí)在是太可怕了。
是人類(lèi)的老師，我們要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關(guān)于生命的重要課程。
《斑羚飛渡》初中讀后感篇3
落筆，思緒萬(wàn)千，心如海般瀾，沉浸在書(shū)中跌巖起伏的情節(jié)中，揣著莫可名狀的感受，走出書(shū)來(lái)。沈石溪的諸多小說(shuō)中，我唯鐘愛(ài)這部頗含深意的書(shū)籍，給我以驚詫、悲憤的感受，為斑羚群打抱不平。
在人類(lèi)黑洞洞的槍口下，一群守財(cái)奴獵人一手持槍?zhuān)皇譅抗?，把斑羚群逼上絕命斷崖，可憐的斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，無(wú)法免遭滅群之災(zāi)，它們抬頭仰望天穹，悲哀地咩了數(shù)聲。我為羊群所遭受的一切深感愧疚，畢竟自己也是人啊!
雖說(shuō)斑羚群已經(jīng)被逼上斷崖，可也有躍崖跳上對(duì)崖的逃生機(jī)會(huì)，斑羚也極善跳躍，頂多可以跳五米左右，但幸運(yùn)女神不會(huì)垂顧每一個(gè)人，斑羚也是如此，殘酷的命運(yùn)開(kāi)玩笑似的，崖距正有六余米。我惋惜地?fù)u搖頭，這些斑羚要么為人們所飽餐，要么跳下崖去，碎尸萬(wàn)段。
正當(dāng)我認(rèn)為它們黔驢技窮之時(shí)，令人為之震撼的事發(fā)生了，斑羚群分為兩隊(duì)，一老一壯，老羊用身體作為壯羊的墊腳石，老羊把生的機(jī)會(huì)讓給了壯羊，純粹為了讓斑羚的群種繼續(xù)延續(xù)下去。
是的，斑羚智不過(guò)人，但志遠(yuǎn)勝于人，沒(méi)有一只老斑羚為了茍活而放棄后代，甘愿自己受苦，以至于死亡，不爭(zhēng)不搶?zhuān)剿滋幨拢潇o不慌，面對(duì)生死毫不畏懼，充分顯現(xiàn)出了老斑羚的成熟。老斑羚能在生死攸關(guān)的時(shí)候，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。
生活中，我和他人都一樣，嘴里吃肉，身著毛衣，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，心安理得地過(guò)著一天又一天，人屹立在食物鏈的至高點(diǎn)，遵循弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇的生存法則，理當(dāng)過(guò)著最舒適的生活，但是我們愧對(duì)了“高級(jí)動(dòng)物”這四字，連一只小小的斑羚都不如。中華上下五千年，祖祖輩輩教給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)和精神都去哪里了?自私占據(jù)了人類(lèi)內(nèi)心，我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想，讓別人也能感受到溫暖，同時(shí)也將這種品質(zhì)傳承給我們的后代。
收筆，思緒仍有萬(wàn)千，心如湖般靜，沉浸在為羊群的行為而高興又羞愧的神情中，我常恥笑自己，某種意義上，自己著實(shí)不如這些斑羚……
《斑羚飛渡》初中讀后感篇4
周末，我的新書(shū)到了，書(shū)名是《斑羚飛渡》。
這本書(shū)講了動(dòng)物界一個(gè)悲壯的故事——有些動(dòng)物為了維護(hù)自己的群體，會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至是自己的生命……
“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類(lèi)的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因?yàn)槿绱耍@群斑羚羊被人類(lèi)的捕獵隊(duì)看中了。想要下山，只有一個(gè)方法，就是沿著山路向下。捕獵隊(duì)封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走?！?/p>
我很擔(dān)心斑羚羊的后果，不禁打了個(gè)寒顫。便繼續(xù)往下讀……
“這批斑羚羊聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。向下走山路，會(huì)被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖。”
“這批斑羚羊應(yīng)該怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)。
“有些斑羚羊，看見(jiàn)了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經(jīng)追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高?！?/p>
令我意想不到的場(chǎng)景發(fā)生了!
“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對(duì)面的平臺(tái)上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”
這群羊?yàn)榱司S護(hù)種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰(shuí)都沒(méi)有推卻。我感動(dòng)極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開(kāi)出一條生路，自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊，因?yàn)樗鼈冇袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神……
《斑羚飛渡》初中讀后感篇5
《斑羚飛渡》的作者是沈石溪，原名沈一鳴，是著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。
《斑羚飛渡》講的是一只狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小隊(duì)，在獵犬的幫助下，把這群斑羚逼到了傷心崖上。斑羚這種動(dòng)物性格溫順，捕捉時(shí)它們不會(huì)反抗，而且它們價(jià)錢(qián)賣(mài)的也很好，對(duì)于逼到傷心崖上的斑羚，更是翁中捉鱉。因?yàn)閭难碌闹虚g被“剖”開(kāi)了，形成兩座山峰，兩座山峰最窄也就六米，雖然斑羚是食草動(dòng)物的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多跳五米。是不可能到達(dá)對(duì)岸的。所以捉住他們很容易但獵手隊(duì)遲遲沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)皇浅鲇谕椋桥掳吡缛旱粝聭已?，摔進(jìn)河中。所以，獵手隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)怕?lián)p失斑羚的只數(shù)，便派了五人到山下去看著。被逼進(jìn)絕路的班羚群非常驚惶。除非跳到對(duì)岸，否則只有絕路。這時(shí)兩岸中間有一條彩虹，猶如一座橋，在兩岸中間架著有一頭母斑羚把彩虹看成了真的橋，想走過(guò)去卻被一頭公斑羚攔下，這頭公斑羚應(yīng)該是這群斑羚的首領(lǐng)，頭上的角比別的羊長(zhǎng)一倍。一群斑羚焦急的望著它。不知是彩虹的啟發(fā)還是自己想出的辦法，首領(lǐng)羊先把斑羚群分成兩撥一波老一波少，從年齡大的斑羚群里面走出了一個(gè)斑羚，“咩”了一聲，又從年齡小的斑羚里走出了一個(gè)斑羚，年齡小的斑羚起跑往對(duì)岸跳，年齡大的斑羚跟在年齡小的斑羚后面一起跳，果不其然，年齡小的斑羚跳到離對(duì)岸兩米的地方開(kāi)始往下掉，這時(shí)奇跡發(fā)生了，年齡大的班羚，用它的身體接住了年齡小的，年齡小的又一次騰飛，跳到了對(duì)岸，但年齡大的卻掉下了懸崖。就這樣，年齡小的斑羚都過(guò)去了，只剩下了首領(lǐng)羊，他沒(méi)有人飛度了，這時(shí)山下的號(hào)角響了，最后一只首領(lǐng)羊犧牲了。
讀完了這本書(shū)，我很佩服和敬仰老羊與首領(lǐng)羊，它們那種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)，敬佩。
《斑羚飛渡》初中讀后感600字5篇匯總相關(guān)文章：