春節(jié)繪本兒童好書(shū)推薦大全

臨近2023年的春節(jié)，年味也漸漸濃了起來(lái)，這種闔家團(tuán)圓的時(shí)候，正適合給孩子講述與春節(jié)有關(guān)的故事了。下面是小編給大家?guī)?lái)的春節(jié)繪本兒童好書(shū)推薦大全，希望大家喜歡!

春節(jié)繪本兒童好書(shū)推薦

《北京的春節(jié)》

臘月初八吃臘八蒜、臘月二十三祭拜灶王爺、年三十吃團(tuán)圓飯、大年初一逛廟會(huì)、正月十五鬧元宵......大人們的忙碌，孩子們的熱鬧，無(wú)論是大街小巷還是人們的臉上處處洋溢著喜慶祥和的團(tuán)圓氣氛。

《北京的春節(jié)》選自著名作家老舍的一篇散文集，主要介紹了北京的春節(jié)，作者用充滿(mǎn)北京味的樸實(shí)無(wú)話(huà)的語(yǔ)言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)也呼喚起了“春節(jié)”在中國(guó)人心中的集體記憶。

而在繪本版的《北京的春節(jié)》中，于老師創(chuàng)造性地把一家?guī)卓诘娜宋锓胚M(jìn)去，從他們的視角看老北京春節(jié)的民風(fēng)習(xí)俗，用繪本的語(yǔ)言以圖敘事。書(shū)中所畫(huà)的一個(gè)城門(mén)甚至一個(gè)物件都非常有講究，力求回歸最原汁原味的北京城。

翻開(kāi)《北京的春節(jié)》，感受古老的年俗與不變的年味。

《團(tuán)圓》

毛毛的爸爸是一個(gè)建筑師，他每年只能回家一次。除夕夜，爸爸把一枚寄托著好運(yùn)的硬幣包進(jìn)了元宵。第二天，毛毛吃到了這枚好運(yùn)硬幣，她開(kāi)心地把它藏在口袋里。爸爸在家的日子總是忙忙碌碌的，修桌椅、刷門(mén)漆、補(bǔ)屋頂……毛毛還騎在爸爸的肩膀上看到了舞龍燈!突然，毛毛發(fā)現(xiàn)口袋里的好運(yùn)硬幣不見(jiàn)了……

這是一枚承載著愛(ài)的好運(yùn)硬幣。短短的相聚、沉沉的離別，父親把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的守望留在了女兒心里!

《團(tuán)圓》經(jīng)由小女孩的角度，描述一開(kāi)始看到父親歸來(lái)時(shí)的陌生感，經(jīng)過(guò)相處之后逐漸拾回過(guò)去與父親相處時(shí)的親密感，到最后假期結(jié)束時(shí)父親將再次離去時(shí)的落寞與不舍。

《團(tuán)圓》是著名的春節(jié)主題繪本，曾經(jīng)獲得了豐子愷兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，榮獲《紐約時(shí)報(bào)》2011年度優(yōu)秀兒童圖畫(huà)書(shū)，作者雖僅以樸實(shí)的避筆觸，將故事娓娓道來(lái)，文中卻處處讓人感受到小女孩與父親之間既含蓄又密切的情感。

翻開(kāi)這本《團(tuán)圓》，分享愛(ài)的溫暖和好運(yùn)。

《年》

你聽(tīng)過(guò)“年”的傳說(shuō)嗎?

很久很久以前，有一個(gè)怪獸生活在海底。每到寒冷的時(shí)候，它就會(huì)爬上岸尋找食物。人們非常害怕這個(gè)怪獸，只有一個(gè)男孩例外，因?yàn)樗酪粋€(gè)戰(zhàn)勝怪獸的秘密……

《年》是根據(jù)中國(guó)過(guò)年的傳統(tǒng)民間故事改編的繪本，講述了一個(gè)勇敢的小男孩用紅色的鞭炮、燈籠和披風(fēng)把怪獸年趕回海底的故事。

作者朱慧穎畢業(yè)于英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯維爾學(xué)院插畫(huà)系，一直從事立體書(shū)設(shè)計(jì)。《年》采用的是手繪鉛筆畫(huà)、剪紙和立體工藝相融合的藝術(shù)手法，既有濃濃的中國(guó)韻味，又跟現(xiàn)代國(guó)際藝術(shù)接軌，原稿還曾在英國(guó)公開(kāi)展覽，深受外國(guó)人士喜愛(ài)，多次要求收藏。

翻開(kāi)這本《年》，盡情領(lǐng)略中國(guó)古代風(fēng)俗之美。

《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》

過(guò)年人們?yōu)槭裁匆┘t衣、放鞭炮?

門(mén)神年畫(huà)上一左一右的將軍又是誰(shuí)呢?

“元宵”竟然曾是一個(gè)小女孩的名字?

白蛇和許仙的故事大家都聽(tīng)過(guò)，可他們和端午節(jié)有著怎樣的聯(lián)系?

16個(gè)古老的民間故事，根據(jù)“年獸”、“白蛇”、“牛郎織女”、“鐘馗捉鬼”等古老的民間傳說(shuō)改寫(xiě)而成，按照中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣的順序，編撰成冊(cè)。

這套《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》系列由蒲公英童書(shū)館2014開(kāi)年新制，每?jī)?cè)收錄兩個(gè)不可不知的傳統(tǒng)節(jié)日故事、并由專(zhuān)家解說(shuō)各個(gè)節(jié)日的歷史由來(lái)，對(duì)比中國(guó)各地民間習(xí)俗景象，附以二十四節(jié)氣的含義解釋——讓孩子感受中國(guó)古老故事的神秘之余，更能深入領(lǐng)略華夏文化之廣袤深邃，先賢先民之智慧樂(lè)觀。

打開(kāi)這套《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，讓喜歡過(guò)節(jié)的孩子尋文化根脈，知節(jié)日禮節(jié)。

《灶王爺》

我家有一個(gè)大大的灶臺(tái)，中間貼著一張大大的灶王爺。

他總是睜著大大的眼睛，看著你。

我想偷吃，呀，灶王爺看著我呢!

我打碎了花瓶，要不要說(shuō)是小貓干的呢?

灶王爺立即瞪起大眼睛，我就只好乖乖認(rèn)錯(cuò)啦。

不過(guò)灶王爺也不總是那么嚴(yán)厲。

我們吃飯，他就笑瞇瞇地看著。

每年臘月，他都會(huì)到天宮去向玉皇大帝報(bào)告我們的生活，

哎呀，他不在，我們還有真點(diǎn)想他呢。

《灶王爺》是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名畫(huà)家熊亮的代表作，他筆下的每一個(gè)角色、每一個(gè)作品都來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)元素，善于將兒童不熟知的寓言故事和民間生活，通過(guò)改變和再創(chuàng)作的手法一一展現(xiàn)，讓孩子與世界建立起聯(lián)系，慢慢摸索并了解世界。

翻開(kāi)這本《灶王爺》，讓孩子在輕松幽默的傳統(tǒng)故事里感受真善美。

《春節(jié)》

說(shuō)起春節(jié)，當(dāng)孩子好奇地問(wèn)你“媽媽?zhuān)裁唇写汗?jié)”的時(shí)候，你知道該怎么回答嗎?

也許，這本關(guān)于春節(jié)由來(lái)的繪本，不失為一個(gè)很好的選擇。

這本由美術(shù)教育繪本研究課題組主編的、中央美院師生及中國(guó)優(yōu)秀畫(huà)家創(chuàng)作的繪本，是套書(shū)《繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日》中的一本，是國(guó)家“十一五”課題項(xiàng)目圖書(shū)。

全書(shū)取材于中華傳統(tǒng)民俗故事，配合精美的大幅中國(guó)風(fēng)彩繪，色彩鮮艷，造型溫馨可愛(ài)，是讓孩子了解傳統(tǒng)文化啟蒙必讀之物。

童心如畫(huà)，承志高遠(yuǎn)，打開(kāi)這本《春節(jié)》，潛移默化地將其文化精髓根植于孩子內(nèi)心!

春節(jié)對(duì)聯(lián)大全

上聯(lián)：紅色醫(yī)生 救死扶傷

下聯(lián)：白衣戰(zhàn)士 妙手回春

上聯(lián)：做安定團(tuán)結(jié)促進(jìn)派

下聯(lián)：當(dāng)四化建設(shè)突擊手

上聯(lián)：舉國(guó)同步 進(jìn)軍四化

下聯(lián)：萬(wàn)眾一心 巧繪宏圖

上聯(lián)：心血育紅祖國(guó)花朵

下聯(lián)：東風(fēng)吹綠校園春苗

上聯(lián)：攻千重關(guān) 心懷天下

下聯(lián)：讀萬(wàn)卷書(shū) 志在四方

上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)民主 廣開(kāi)言路

下聯(lián)：嚴(yán)肅法制 維護(hù)治安

上聯(lián)：舉國(guó)上下 安定團(tuán)結(jié)

下聯(lián)：長(zhǎng)城內(nèi)外 百業(yè)興隆

上聯(lián)：少說(shuō)空話(huà)大話(huà)假話(huà)

下聯(lián)：多做好事實(shí)事真事

上聯(lián)：藝苑百花 爭(zhēng)奇斗艷

下聯(lián)：文壇新苗 戰(zhàn)雪傲霜

上聯(lián)：馬列主義 紅旗開(kāi)路

下聯(lián)：四化建設(shè) 喜報(bào)迎春

上聯(lián)：努力提高民族文化

下聯(lián)：勇于攀登科學(xué)高峰

上聯(lián)：英雄花開(kāi)英雄門(mén)第

下聯(lián)：光榮燈照光榮人家

上聯(lián)：學(xué)習(xí)世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

下聯(lián)：加速祖國(guó)四化進(jìn)程

上聯(lián)：軍愛(ài)民 同心搞戰(zhàn)備

下聯(lián)：民擁軍 協(xié)力筑長(zhǎng)城

上聯(lián)：城鄉(xiāng)攜手 購(gòu)銷(xiāo)兩旺

下聯(lián)：工商同心 市場(chǎng)繁榮

上聯(lián)：春風(fēng)送暖 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

下聯(lián)：捷報(bào)傳喜 人壽年豐

上聯(lián)：安定團(tuán)結(jié) 凱歌高奏

下聯(lián)：調(diào)整經(jīng)濟(jì) 捷報(bào)頻傳

上聯(lián)：實(shí)事求是 必須堅(jiān)持

下聯(lián)：革命傳統(tǒng) 應(yīng)該傳承

上聯(lián)：聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬 呼呼稱(chēng)贊

下聯(lián)：多勞多得 人人歡喜

上聯(lián)：文藝舞臺(tái) 百花齊放

下聯(lián)：教育戰(zhàn)線(xiàn) 萬(wàn)木爭(zhēng)春

上聯(lián)：樹(shù)雄心 懷四化大業(yè)

下聯(lián)：鼓干勁 譜長(zhǎng)征新篇

上聯(lián)：教育園地 人才輩出

下聯(lián)：科技戰(zhàn)線(xiàn) 捷報(bào)頻傳

上聯(lián)：政策隨心 百業(yè)興旺

下聯(lián)：春風(fēng)得意 萬(wàn)象更新

上聯(lián)：解放軍高歌愛(ài)民曲

下聯(lián)：各民族齊唱擁軍歌

上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)民主 健全法制

下聯(lián)：破除迷信 解放思想

上聯(lián)：健兒汗灑球場(chǎng)內(nèi)外

下聯(lián)：友誼花開(kāi)海角天涯

上聯(lián)：愛(ài)民若子 有戰(zhàn)必勝

下聯(lián)：敬民若父 無(wú)堅(jiān)不摧

上聯(lián)：百花齊放 群芳斗艷

下聯(lián)：百家爭(zhēng)鳴 眾才獻(xiàn)智

上聯(lián)：爭(zhēng)做技術(shù)革新闖將

下聯(lián)：勇當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)先鋒

上聯(lián)：軍民攜手 銅墻鐵壁

下聯(lián)：工農(nóng)協(xié)力 國(guó)富民強(qiáng)

上聯(lián)：革新技術(shù) 求多求好

下聯(lián)：制造產(chǎn)品 保質(zhì)保量

上聯(lián)：立壯志 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化(.)

下聯(lián)：樹(shù)雄心 攀登新高峰

上聯(lián)：春色滿(mǎn)園 百花齊放

下聯(lián)：陽(yáng)光普照 萬(wàn)象更新

上聯(lián)：百貨百美 百看不厭

下聯(lián)：千客千心 千選不煩

上聯(lián)：新長(zhǎng)征 萬(wàn)民齊踴躍

下聯(lián)：現(xiàn)代化 百業(yè)爭(zhēng)興隆

讀書(shū)方法經(jīng)典名言警句

1、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

2、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

3、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

4、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

5、書(shū)是逆境中的慰藉。

6、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

7、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。

8、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

9、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。

10、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

11、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

12、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

13、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

14、久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。

15、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

16、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

17、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

18、讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功。

19、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背后。

20、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。