終身學(xué)習(xí)作文700字5篇

學(xué)習(xí)可以讓我們大家復(fù)制出前人解決問題的辦法，大部分能有效的解決問題，如果小部分不能解決的，我們再進(jìn)行創(chuàng)新，下面是小編為大家整理的終身學(xué)習(xí)作文700字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

終身學(xué)習(xí)作文700字篇1

美國耶魯大學(xué)是一所名牌大學(xué)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，是人們心目中最向往的大學(xué)。

在畢業(yè)班里，有這么一群學(xué)生，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品德高尚，好多老師都認(rèn)為他們的前途無量，但是他們在贊美聲中開始驕傲起來，對很多事都不放在眼里了。

一位教授看到了這些，決定讓他們明白一個(gè)道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：“孩子們，你們到考試房去一下，我給你們幾道題，如果做對了，你們就不用參加畢業(yè)考試了?！蹦侨簩W(xué)生非常高興，答應(yīng)了老教授。老教授接著說：“考試的時(shí)候，你們可以帶上自己認(rèn)為有用的書籍和資料，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，但是有一點(diǎn)要求，不能交頭接耳。”

學(xué)生們樂壞了，沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)下來了，卷子上只有五道題，他們更是興奮不已，可是一段時(shí)間過后，他們不再興奮，臉上的表情也開始凝重起來。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，教授來收試卷，問：“答上五道題的同學(xué)請舉起手?！睕]有人舉起手?！按鹕纤牡李}的請舉起手?！比匀粵]有人舉起手?！叭?”“兩道?”“一道?”“答上一道題總應(yīng)該有吧?”教室里靜極了，沒有一點(diǎn)聲音。教授的聲音打破了這份寧靜?！斑@些都是社會實(shí)踐題，你們還沒有走出校門，沒有接觸過，所以你們答不上來。記住‘學(xué)無止境’呀!”

高勻基說過：“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊烈烈，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)是我們成功的基石生，只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，才能成為有用的人?！皢柷牡们迦缢?，唯有源頭活水來。”學(xué)習(xí)正如這向渠里不斷注入的水一樣，是無休無止的。

終身學(xué)習(xí)作文700字篇2

昨天，我和一位省級示范性高中老師進(jìn)行了閑聊，閑聊中，他不時(shí)流露出許多的無奈與惋惜：有些學(xué)生在中招時(shí)曾以高分被學(xué)校錄取，但到學(xué)校后，由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏科學(xué)持久的學(xué)習(xí)力，成績慢慢落了下來，最終導(dǎo)致輟學(xué)，更值得痛惜的是這樣的學(xué)生還位數(shù)不少。

聽過后，我很為這些學(xué)生扼腕嘆息，但仔細(xì)思忖，不只是高中存在這樣的情況。有的孩子在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但一到初中，就下降了；有的學(xué)生在高中學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但一到大學(xué)，有的科目不得不進(jìn)行補(bǔ)考才能勉強(qiáng)過關(guān)；有的學(xué)生在大學(xué)是高材生，但一到社會，一踏上工作崗位，卻不能適應(yīng)新的工作環(huán)境，有的甚至不能勝任本職工作。造成這些情況的原因固然是多方面的，但缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏科學(xué)持久的學(xué)習(xí)力，應(yīng)是主要原因。

受應(yīng)試教育影響，學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就在為各種各樣的考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的目的不是為了將來成為合格的建設(shè)者，而是能順利地升入重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，然后謀份好的工作，在這種體制下，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀得不到有效的培養(yǎng)；學(xué)生對學(xué)科不能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，只是為了應(yīng)付考試而機(jī)械地學(xué)習(xí)，為了取得高分而苦苦拼搏；學(xué)生是在老師“保姆式”的呵護(hù)下，進(jìn)行被動地學(xué)習(xí)。課堂上，學(xué)生的知識是被老師硬灌輸進(jìn)去的；作業(yè)是老師布置的，必須完成，因?yàn)槔蠋熯€要批改；每次考試一定得考好，否則會受老師的批評和家長“高壓”制裁。在這種“包辦”的教育模式下，學(xué)生成了知識的容器，學(xué)生不能生動活潑地進(jìn)行學(xué)習(xí)，完全是“唯師命而從”，正真成了“溫室里的花朵”，一旦不能遇到“保姆式”的教師，一旦缺乏了對學(xué)習(xí)的監(jiān)管，學(xué)生就成了斷線的風(fēng)箏，迷失了進(jìn)取的目標(biāo)，隨風(fēng)飄搖，最終導(dǎo)致成績下滑，甚至輟學(xué)。

常言道：授之以魚，不如授之以漁。我們做教師的不可能陪伴學(xué)生終生，因此我們只有交給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力，這樣，不論進(jìn)行何種學(xué)段的學(xué)習(xí)，遇到什么樣的教師，遇到什么樣的工作環(huán)境，在工作中遇到什么樣的專業(yè)知識，只要樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，具備了科學(xué)持久的學(xué)習(xí)力，那么就不會被外界因素所干擾，就不會在學(xué)業(yè)的道路上半途而廢，更不會踏入社會后無所適從，這應(yīng)該是教師交給學(xué)生最有用的東西，也是教育應(yīng)該賦予學(xué)生的最基本最珍貴的能力。

幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)持久的學(xué)習(xí)力，不能靠一朝一夕的努力，應(yīng)該把這種理念、這種習(xí)慣當(dāng)成一門課程去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，并且教師要起到榜樣示范作用，只有教師有了這樣的理念，有了這樣的行動，學(xué)生才會去效仿、去學(xué)習(xí)，學(xué)生只有學(xué)好了這門課程，才能適應(yīng)未來社會的需要，也才能成為未來社會的合格公民。

終身學(xué)習(xí)作文700字篇3

老師同學(xué)們：

大家好!

今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無法征服，那你還能做什么呢?

這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言，每當(dāng)我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時(shí)，同時(shí)也在提醒著我，必須要努力!我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。

現(xiàn)在，我們在學(xué)校的唯一身份是學(xué)生，唯一任務(wù)是學(xué)習(xí)，我想這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢?想必不多。

在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會認(rèn)可的成年也不過四年，距離那個(gè)考量我們奠基我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵一搏的時(shí)候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。

4年后，我們將要面對社會的第一場大考，第一次真正的命運(yùn)選擇，而學(xué)習(xí)成績的好壞高低決定著社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現(xiàn)實(shí)。既然有這樣從容的時(shí)間，社會、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹?，什么都不需要承?dān)和付出，只需要我們?yōu)槟菆龃罂技影褎牛蚜?。既然命運(yùn)的改變就在那場大考，那么為什么不去盡最大的努力來改變自己的生存環(huán)境和位置呢?只需要為學(xué)習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運(yùn)，那么，我們何樂而不為呢?

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，每個(gè)人都能收獲自己的成功。

我的演講完畢，謝謝大家!

終身學(xué)習(xí)作文700字篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我是705班的張，很榮幸有機(jī)會在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9月，我們一起踏入了“樹人”的校園。相信各種各樣的新生訓(xùn)練營在我們的記憶里還是記憶猶新的，只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖，輕輕的把半個(gè)學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里。

緊張的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成績見證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很高興我們?nèi)〉昧诉M(jìn)展。同時(shí)，我代表我的同學(xué)，對老師說，你很努力。

這次期中考試，我取得了滿意的成績，學(xué)習(xí)上有三把法寶：

第一法寶：態(tài)度決定一切。有這么一句話：“冷眼旁觀時(shí)，人生是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情擁抱時(shí)，生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長發(fā)展的需要，才能體會到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是痛苦。誰愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)？所以首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情和迫切的需求投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識、克服困難、獲得成功的喜悅。

第二個(gè)法寶：目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船，無法到達(dá)成功的彼岸。在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力攀登，你就會成功。所以請同學(xué)們一定要確立自己的方向和合適的短期目標(biāo)，通過不斷的超越來成長和成就自己。

第三個(gè)法寶：勤奮是成長的階梯。學(xué)習(xí)沒有坦途。天上沒有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的技能。沒有勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想和幻想。但是勤奮不是簡單的忙碌，它需要思考和反思。有的同學(xué)整天忙忙碌碌，卻沒有明顯的進(jìn)步。原因是什么？我想，可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此?，我還沒有意識到學(xué)習(xí)中的“短板”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考，學(xué)習(xí)是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時(shí)間，時(shí)不時(shí)反思一下自己的“不足”，努力爭取兩個(gè)收獲！

期中考試結(jié)束了，一次考試不是終點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱與共，及時(shí)調(diào)整，為人生的下一個(gè)考場做準(zhǔn)備。有句話叫：“人生的路上，想哭就哭，開心就笑，就是不要忘了快點(diǎn)”。

親愛的同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，我們的未來不是夢！

謝謝大家！

終身學(xué)習(xí)作文700字篇5

年少輕狂的時(shí)候我們都不在意時(shí)間，我們不知道時(shí)間原來是那么的寶貴，以至于在很多時(shí)候我們在街頭流浪玩耍，和別人嘻嘻哈哈吵架打鬧，甚至根本就沒有意識到投資自己去提升是多么重要的一件事情。

昨天的長大，我們接觸了不一樣的人群，我們可以去看清楚，原來在這個(gè)世界上你沒有去做的事情，別人始終都在堅(jiān)持著，如果有一天別人成功了，你也不必去抱怨什么。這個(gè)世界的真相其實(shí)原本就是這樣，也許以前的時(shí)候你很小沒有看清楚這個(gè)世界的道理，那不怪你，也不怪這個(gè)世界。只是從此以后你有了更多的機(jī)會去接觸真相，去看懂了世界的原來面目，你就應(yīng)該根據(jù)這樣的游戲規(guī)則去制定新的措施，讓自己變得強(qiáng)大。

所以無論何時(shí)，怨天尤人這種行為都是不可取的。我知道在很多時(shí)候我們身邊的同學(xué)也會以這種方式來宣揚(yáng)環(huán)境來影響我們，但是我們也要堅(jiān)定自己的態(tài)度和思想?；蛟S很多事情并不是所想象的那樣簡單，但是有了這樣的思想貫通，我們又會明白很多不一樣的道理，比如在生活當(dāng)中我們可以去不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)歷不一樣的事情，那些也許在某一天就成了我們的寶貴回憶。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在我身上有很多的缺點(diǎn)，比如說在很多時(shí)候說話比較啰嗦，不能夠把握到重點(diǎn)，又或者是本來一件很簡單的事情，卻非要嘮嘮叨叨說個(gè)不停，把重點(diǎn)留在后面，總是害怕自己說不清楚?？墒菂s忘記了，越是啰嗦就越容易說不清楚，無論什么時(shí)候概括能力還是要鍛煉，無論什么時(shí)候還是要把自己的重點(diǎn)先說出來。也許聊天的關(guān)鍵就是在這里你必須要把重點(diǎn)先拋出來，讓別人吸引注意力，后面細(xì)枝末節(jié)的東西可以慢慢再去補(bǔ)充。

生活當(dāng)中每一件事情也許都給了我們不一樣的啟發(fā)，我們需要不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)這個(gè)社會的與時(shí)俱進(jìn)。