讀格列佛游記有感初中生范文600字
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讀格列佛游記有感初中生范文600字
《格列佛游記》一開(kāi)始講述了格列佛陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到小人國(guó)。從最開(kāi)始的俘虜，轉(zhuǎn)變成這里英雄人物的故事。這里給大家分享一些讀格列佛游記有感初中生范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀格列佛游記有感初中生范文篇1
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“兒童讀物”范疇的奇書(shū)，它講述了格列佛在四個(gè)充滿(mǎn)奇幻特色國(guó)家的經(jīng)歷。
格列佛游記第二章講述了他在大人國(guó)的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時(shí)，誤闖大人國(guó)。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對(duì)這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個(gè)農(nóng)夫帶回家中。
在農(nóng)夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫?yàn)榱速嶅X(qián)，把格列佛當(dāng)作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最后高價(jià)賣(mài)給王后。格列佛在王宮里過(guò)著倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國(guó)能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時(shí)，它像寵物一樣被飼養(yǎng)著，到處表演，供人取樂(lè)，這難道是他的生存價(jià)值嗎?來(lái)到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴(yán)，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情愿的嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂(lè)，這種踐踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運(yùn)有時(shí)只能是供人取樂(lè)?？晌艺J(rèn)為，貧窮或富貴，美麗或丑陋，每個(gè)人命運(yùn)不同，但都該被平等對(duì)待。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，它是一個(gè)人的人格，一個(gè)人最寶貴的東西。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“我是一個(gè)弱者，但我不是懦夫;我一無(wú)所有，但我有人格;我什么都可以失去，但除了尊嚴(yán)。”失去尊嚴(yán)，屈原懷石投江，項(xiàng)羽自刎;失去尊嚴(yán)，寧死不茍活，不做行尸走肉。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也不去踐踏他人的尊嚴(yán)。
讀格列佛游記有感初中生范文篇2
寒假里，我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，這是一部引人深思的游記體諷刺小說(shuō)，它講述了一個(gè)又一個(gè)精彩刺激的冒險(xiǎn)故事，讓人仿佛身臨其境。
主人公格列佛是一名普通的外科醫(yī)生，也是一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的人，多次環(huán)游世界，去過(guò)很多地方，最值得稱(chēng)道的是他到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的四次奇遇。
小時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)小人國(guó)和大人國(guó)的故事十分熟悉了，但那時(shí)，我只把這當(dāng)童話讀?，F(xiàn)在，我再一次讀《格列佛游記》中的的大人國(guó)和小人國(guó)，從從那童話般的背后看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與不公，尤其是在小人國(guó)，一次格列佛情急之下用尿撲滅后宮大火后卻反遭皇后嫉恨，只因破了一條多年的規(guī)矩就要因公究過(guò)嚴(yán)加懲處，這種冤枉事使我都不禁為格列佛感到感慨。
除了大人國(guó)與小人國(guó)，格列佛還去了飛島國(guó)和慧馬國(guó)，比起前兩部分來(lái)，我覺(jué)得飛島國(guó)的故事更加荒誕，像巫師的還魂術(shù)，長(zhǎng)生不老的人，黃瓜提取陽(yáng)光等等，這些都讓人不可置信。不過(guò)同時(shí)，我也十分佩服作者超凡的想象力。
在最后，格列佛去了慧馬國(guó)。這是一個(gè)令他無(wú)限熱愛(ài)的國(guó)度。在慧馬國(guó)的故事里，作者把人貶成一種劣質(zhì)物種，而馬則是優(yōu)越的，有智慧的物種，他們的世界沒(méi)有謊言、欺騙、賄賂等等，一切都是真實(shí)透明的，這無(wú)疑十分令人向往。主人公就是如此，甚至于被驅(qū)逐回國(guó)后，都不愿跟家人與人類(lèi)同伍!這真是莫大的諷刺，或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內(nèi)。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在第一遍讀完《格列佛游記》時(shí)，我仍有許多地不太懂，作者暗藏其中的諷刺我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到后來(lái)，在了解了作者生平與當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的背景后再讀，才漸漸理解?；蛟S，當(dāng)我長(zhǎng)大些再讀，還能發(fā)現(xiàn)地更透吧!
讀格列佛游記有感初中生范文篇3
一個(gè)人內(nèi)心的品質(zhì)在某些時(shí)間段是十分地重要的，當(dāng)我讀完《格列佛游記》---飛島國(guó)這一章后，也真正感受到了一個(gè)人的品行是多么重要。
格列佛誤打誤撞來(lái)到了一個(gè)島上，仰頭看天，看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的，他后來(lái)才知道這個(gè)叫飛島國(guó)。一些人把他接到了島上后，面見(jiàn)國(guó)王，國(guó)王熱情地招待了他，國(guó)王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他們的首都---陸地上看看。格列佛參觀了當(dāng)?shù)鼗奶频乜茖W(xué)研究，但那些“不懂裝懂”得科學(xué)家自己設(shè)置的實(shí)驗(yàn)都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。后來(lái)他又去了巫師島，召喚了許多歷史中的英雄人物。之后，格列佛很快離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家。
我們先來(lái)談?wù)勶w島國(guó)中的這個(gè)國(guó)王吧，他們這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過(guò)架，國(guó)王只會(huì)用暴力解決問(wèn)題，什么從空中弄扔石頭呀，或把島降下來(lái)壓住居民呀……他都一一試過(guò)。再說(shuō)說(shuō)發(fā)生這地起義的根本原因吧，國(guó)王每月都會(huì)收沉重賦稅，老百姓糧食供應(yīng)不足，只好起義，真是一個(gè)昏庸無(wú)能的君王。
再說(shuō)說(shuō)陸地上的“科學(xué)家“吧，他們以前從外地游學(xué)，回國(guó)后帶來(lái)了一身臭毛病，并讓百姓故意把家弄地破破爛爛，而自身搞的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也一踏糊涂，什么大理石變軟，怎樣生不長(zhǎng)毛的羊等，他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻谷蛔龀鲞@樣的事來(lái)，真是可恥，只會(huì)對(duì)老百姓們?cè)斐龈蟮奈：?，?/p>
看來(lái)飛島國(guó)這個(gè)國(guó)家真是腐敗不堪，也更突出了一個(gè)人的品行是多么重要!
讀格列佛游記有感初中生范文篇4
格列佛——一個(gè)和魯濱遜一樣擁有奇妙歷險(xiǎn)的人物，他們的經(jīng)歷都是如此的讓人不可思議，而正是因?yàn)樗麄冇兄黄椒驳拿半U(xiǎn)，才會(huì)使他們變的更加勇敢，頑強(qiáng)。在這本書(shū)中，格列佛的冒險(xiǎn)更讓人值得沉思。
斯威夫特筆下的格列佛游歷了四個(gè)國(guó)家，他的第一站是小人國(guó)：利立浦特王國(guó)。在小人國(guó)里的人們只有人的手指那么大，格列佛自然而然成了一位頂天立地的巨人。居民們把盛滿(mǎn)肉的籃子給格列佛，這些美味的羊肉竟比百靈鳥(niǎo)的翅膀還小，格列佛可以一口吃?xún)扇龎K，步槍子彈大小的面包一口就是三個(gè)。生動(dòng)的筆調(diào)讓我們足以感到小人國(guó)是如此的微型。時(shí)髦一點(diǎn)可以稱(chēng)它為“微國(guó)”。也只有在作者豐富的想象中才會(huì)出現(xiàn)那么小的人和食物。如果在現(xiàn)在，那么小的肉和面包，真會(huì)讓人叫苦連天。在這么小的國(guó)家里，也是有戰(zhàn)爭(zhēng)的。利立浦特和布萊夫斯庫(kù)兩大帝國(guó)之間一直在苦戰(zhàn)。原因僅僅是因?yàn)榇蚱齐u蛋是要從大的一頭還是小的一頭打起而相互爭(zhēng)吵，要是現(xiàn)在我們世界各國(guó)都在為一點(diǎn)點(diǎn)小事而大打出手，那么豈不是要天下大亂，爆發(fā)出“第N次世界大戰(zhàn)”了。再?gòu)默F(xiàn)在的眼光望去，利立浦特和隔海鄰國(guó)打仗不禁讓人想起英法之間的連年征戰(zhàn)。在小人國(guó)中因?yàn)榧刀识莺Ω窳蟹鸬呢?cái)政大臣佛林奈浦也被作者看作是以當(dāng)時(shí)的內(nèi)閣首腦瓦爾浦爾為原型的。還有給人以深刻記憶的“高跟黨”和“低跟黨”之間的爾虞我詐，則又是反映了托利和輝格兩黨的權(quán)利爭(zhēng)奪。如此這般，讓我仿佛是穿梭在想象與現(xiàn)實(shí)的空間里，令人回味。
在小人國(guó)的社會(huì)里，令我覺(jué)得可笑的便是國(guó)王通過(guò)比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，于是就出現(xiàn)了候選人及指望升遷的滿(mǎn)朝文武紛紛冒著摔斷脖子的危險(xiǎn)學(xué)習(xí)這種與執(zhí)政無(wú)關(guān)的雜耍技藝。在作者滑稽的想象力中，暗示他對(duì)于英國(guó)內(nèi)政與外交的批判。
在這部充滿(mǎn)想象但卻處處透露著現(xiàn)實(shí)社會(huì)陰暗的小說(shuō)中，令我感受到了作者的“別有用心”，最吸引我的便是小人國(guó)的種種事態(tài)。斯威夫特以他的想象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，讓我們來(lái)回穿梭，看到了18世紀(jì)前半期的英國(guó)社會(huì)，揭露者英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。在有趣，生動(dòng)的情感背后卻有著不一般的諷刺和批判。
想象中離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的影子，而現(xiàn)實(shí)也是一直在給人無(wú)窮的想象……這便是我對(duì)于這本書(shū)的所悟所想。
讀格列佛游記有感初中生范文篇5
《格列佛游記》是英國(guó)著名的作家喬納森。斯內(nèi)夫特撰寫(xiě)的，這本書(shū)是世界上流傳最廣的名著之一，主要描寫(xiě)了格列弗在航海過(guò)程中所經(jīng)歷的一些故事，尤其是小人國(guó)和大人國(guó)的故事更是家喻戶(hù)曉。
這本書(shū)的主人公是格列佛，他的夢(mèng)想是去航海，講述了他十六年零七個(gè)月的航海旅行的故事。大學(xué)畢業(yè)后他有幸到“燕子號(hào)”游輪上去做一名醫(yī)生。后來(lái)“羚羊”號(hào)船主聘請(qǐng)格列弗到他的船上去工作。不幸的事情發(fā)生了，輪船觸礁，船體被撞得粉碎，船上除了格列弗一人死里逃生外，其他的人都被茫茫大海吞沒(méi)了。格列佛在大海上漂流了很長(zhǎng)時(shí)間，突然他感覺(jué)到自己的雙腳可以觸到海底，原來(lái)他誤入了小人國(guó)，最終也成了俘虜。后來(lái)他幫助小人國(guó)解決了許多棘手的問(wèn)題，并漸漸地獲得了國(guó)王的信任，可是海軍大臣非常嫉妒格列弗的才能，經(jīng)常在國(guó)王面前誣陷格列弗。終于，國(guó)王在一些大臣的慫恿下決定賜死格列弗，在一位曾經(jīng)獲得過(guò)格列弗幫助的大臣協(xié)助下，格列佛順利地逃出了小人國(guó)并成功搭上了一條祖國(guó)的船。
船到達(dá)了非洲好望角，遭遇到了暴風(fēng)襲擊，格列佛他們決定冒險(xiǎn)繼續(xù)前進(jìn)，可是他們誤闖了大人國(guó)，在大人國(guó)由于個(gè)子矮小，格列弗被當(dāng)成寵物飼養(yǎng)，并且遇到了許多奇怪的事情，例如被保姆戲弄，與老鼠搏斗，從猴子手里死里逃生，后來(lái)竟意外地被救了，重新回到了妻兒的身邊，妻子勸他放棄航海，可是格列佛并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。
過(guò)了一段時(shí)間，格列佛又踏上了航海冒險(xiǎn)之旅，這一次他們碰到了一群海盜，海盜搶走了他們隨身帶的所有財(cái)物，格列佛誤入了飛島國(guó)，他發(fā)現(xiàn)了飛島國(guó)的許多秘密，那里的人們非?；恼Q，讓人無(wú)法忍受，最后他又到了“慧骃”國(guó)，格列弗發(fā)現(xiàn)在“慧骃”國(guó)馬成為了主人，且真誠(chéng)友善，連格列弗都被感染了，甚至開(kāi)始厭惡起人類(lèi)。
這本書(shū)讓我知道格列佛為了他的夢(mèng)想，不斷的冒險(xiǎn)，一直努力，堅(jiān)持不懈的奮斗，在旅途中沒(méi)有被困難所打倒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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