六年級必讀書目《草房子》讀后感范文
六年級必讀書目《草房子》讀后感范文
《草房子》讓我感受到了桑桑童年的樂趣和刻骨銘心的經(jīng)歷，也讓我感受到在情感淡漠的當(dāng)今社會，人與人之間的真情也顯得彌足珍貴。這里給大家分享一些《草房子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感篇1
《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文軒。
曹文軒于1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。他曾任北京作家協(xié)會副主席、北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、兒童文學(xué)委員會委員、中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。
《草房子》是曹文軒所有作品中我最喜歡的。小說所描寫的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子的成長歷程和油麻地老師、大人的故事。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻不尋常的事情：少男少女之間的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩;在體驗(yàn)死亡中對生命的深切的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離的情感糾葛……這一切，清楚地展現(xiàn)在少年桑桑的生活中，并影響著他的世界觀。這六年，也是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》所描寫的故事中，我很佩服的一個人那就是杜小康，他本來家境富裕，可一夜之間，富人變窮人。然而他并沒有放棄生活信念，他微笑著面對生活中的一切挑戰(zhàn)。他不斷“創(chuàng)業(yè)”，想讓生活變得更美好。
我也很喜歡主人公桑桑，因?yàn)樗矣诟淖冏约?。因?yàn)榧堅碌牡絹恚Ｉ樗淖?。紙月仿佛是正義善良的化身，猶如一個小天使。因?yàn)榧堅?，桑桑變得懂事了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水…?/p>
少男少女之間的情誼是真摯的，不含一絲雜質(zhì)，不要片面地認(rèn)為異性之間沒有純潔的友誼。孩子們永遠(yuǎn)是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因?yàn)槲覀兲觳慌?，地不怕，我們敢于去?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡辏鍪虑槎加幸还勺雨J勁兒。
總而言之，《草房子》帶給我的感悟還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!它更讓我懂得了：我們要珍惜童年、珍惜友誼。
童年是一去不復(fù)返的，友誼需要大家一起來守護(hù);假如青春不老，那我們永遠(yuǎn)不散場;讓我們用天不怕地不怕的心態(tài)去面對一切困難與挑戰(zhàn)吧!
《草房子》讀后感篇2
相信大家都知道曹文軒吧，沒錯就是那位著有《根鳥》《山羊不吃天堂草》《草房子》的作者，我也是早就對這位作家早有耳聞，所以借著這次寒假買了一本《草房子》來仔細(xì)閱讀。
這本書主要講述了主角桑桑在油麻地這個小村莊里和小學(xué)里的同學(xué)伙伴以及與鄰里親戚之間發(fā)生的各種各樣的事情，有喜，有悲。作者在這種十分平凡的筆觸下，寫出了一個頗有深度的故事?？赐旰蠓畔聲鹃]上眼時，我還能在心頭回味到一種關(guān)于人生的感悟?？傊赐赀@本書之后，對我受益匪淺。
這本書中令我印象最深的，莫過于這本書的開頭的那個禿鶴——陸鶴的故事了。
為什么要叫這個陸鶴是禿鶴呢?我不住疑惑，直到看下去我才從文中找到了答案，原來啊這個陸鶴是個大光頭，那光光的頭上沒有一根頭發(fā)，所以同班的同學(xué)都叫他禿鶴。同學(xué)們都覺得陸鶴的頭很光滑很有趣，就都會不由自主的忍不住用手去偷偷的摸一下。陸鶴感受到了之后就會辨認(rèn)一下究竟是誰摸了他的頭，如果對方比較弱小那他就會在人家后背打上一拳，如果比他強(qiáng)壯他也一定要罵上一句。
直到后來陸鶴發(fā)現(xiàn)大家都或多或少的欺負(fù)他——因?yàn)樗墓忸^。所以他決心要報復(fù)，于是乎他找準(zhǔn)了機(jī)會在學(xué)校會操比賽的時候。在會操時，油麻地小學(xué)的超水平發(fā)揮讓校長桑喬以為在比賽中已經(jīng)贏定，可結(jié)果就在這時，陸鶴摘掉了那頂他爸爸買來掩蓋他的禿頭的白帽子。這一下可就亂了套，認(rèn)真比賽的油麻地小學(xué)隊員都忍不住笑出了聲。油麻地小學(xué)也自然失去了這個冠軍的名次。
比賽后陸鶴的報復(fù)自然成功，但是他換來的卻是同學(xué)對他的冷淡。所以他突然覺的自己原來這么孤獨(dú)，于是他想做出改變，改變同學(xué)對自己的看法，改變自己的內(nèi)心，我想最主要的可能是改變自己的命運(yùn)吧。
于是乎他自告奮勇的向老師留紙條說自己想要出演《屠橋》。也許是陸鶴真的想去改變，有或是這個角色就仿佛是為他量身打造的一般，頂著大光頭，蹬著大皮靴的陸鶴在正式表演上將偽軍連長演活了!同時，同學(xué)看向他的眼神中再沒有一絲惡意。
“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……”當(dāng)讀到這一句時，我不禁感慨，也許書中的陸鶴在窯洞的溫柔的濕氣中長大了吧。
就像書本的最后作者曹文軒說的那樣，美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的……
那就是美。
《草房子》讀后感篇3
我讀完了《草房子》這本書。這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這些故事既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書的主人公有桑桑、杜小康、紙月、蔣一輪老師、桑喬校長。
最讓我敬佩的是杜小康。杜小康家是很富有的，但是，經(jīng)歷了一場意外之后，他們家變得家貧如洗。他有時傲慢，有時熱情，還有時聰慧。當(dāng)他借給別人東西的時候，只是冷冷淡淡的給別人，別人感激他的時候，他也是做出一副無所謂的表情。換做是我的話，我至少也會做出一副高興的表情。但是他有時也很熱情，仿佛換了一個人似的。比如他看見桑桑想借他的自行車的時候，他會毫不猶豫的借給他(當(dāng)時的自行車是非常貴的)。那么貴重的東西，我說什么都不會借給別人，況且還是借給一個和自己不好的人……現(xiàn)在的杜小康因?yàn)榧彝サ那闆r，被迫學(xué)了。但是他還是打扮得干干凈凈，并且還是裝做高興的樣子，向別人訴說著不上學(xué)的快樂。他是個熱愛學(xué)習(xí)的人，在這種情況下，他想盡一切辦法學(xué)習(xí)。他在學(xué)校門口開來個小賣鋪，自己賺錢上學(xué)。我敬佩他不是他原來的富有，而是他這種堅強(qiáng)、不放棄的精神。
桑桑給我留下的印象是調(diào)皮，但是他也是個知錯就改的孩子。有一次，桑桑給蔣一輪老師傳信，他因?yàn)楹闷?，偷看了白雀寫給蔣一輪老師的信，并把這封信弄臟了，扔了，這時他非常害怕。后來他知道自己闖了禍，感到非常內(nèi)疚，就鼓起勇氣去找蔣一輪老師，并告訴他自己把信弄丟了。為了彌補(bǔ)自己的過錯，他盡力幫蔣一輪老師送了一封信，心里才舒服了。桑桑雖然犯了錯，但他能認(rèn)識到自己給別人帶來了麻煩，感到內(nèi)疚，并去彌補(bǔ)錯誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種知錯就改的好品質(zhì)。
還有紙月，紙月是個可憐的小女孩。她從小就失去了媽媽，是她的外婆撫養(yǎng)她長大的，她的外婆打扮得她非常干凈。她寫的毛筆字是油麻地最好看的，而且她也會背誦許多古詩詞。她在油麻地遇到了許多善良的人。
每個人的童年都是獨(dú)一無二的，都是值得珍惜的。他們的童年有那么多的苦難，我們的童年是歡聲笑語的，我一定要珍惜童年。
《草房子》讀后感篇4
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹诰旁碌狞S金時段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書主要講了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活，他親眼看到許多催人淚下、撼動人心的故事：秦大奶奶為了撈一個南瓜而喪失了生命，蔣一輪與白雀之間純潔、高尚的情感，杜小康與困難相拼搏的不幸，殘疾男孩桑桑與生命相抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神……
這本書有一個另我難于忘懷的片段——紅門。杜小康家原本是油麻地一帶最富有的一家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在一次航海途中被商船撞擊，得了一場大病，從此，整個家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢為父親尋醫(yī)治病，經(jīng)過兩個多月的治療，父親終于能走下病床，開始工作。為了還清治病欠下的債務(wù)，杜小康的父親又找親戚朋友借錢買了500只鴨子。父子倆一起到野外放養(yǎng)鴨子，不幸再一次降臨，一場風(fēng)雨交加的夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時，杜小康已經(jīng)筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免一難……一家人相親相愛，生死與共，終于度過了難關(guān)。
還有一個令人難忘的片段——藥寮。桑桑因?yàn)檎{(diào)皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了一頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了一個腫塊，每天晚上都會發(fā)高燒，并且都會暈厥幾分鐘，父親帶著桑桑四處尋醫(yī)問藥，但很多醫(yī)生都告訴父親桑桑的病已經(jīng)無可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運(yùn)抗?fàn)幹粋€偶然的機(jī)會，父子倆遇上了一位名醫(yī)，這位名醫(yī)非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑一些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續(xù)堅持用藥，大約兩個月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運(yùn)抗?fàn)?，不拋棄，不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。
生活不可能一帆風(fēng)順，也不可能平坦大道一條路。如果世界上每個人都能經(jīng)受住磨難與艱辛，勇于面對生活，挑戰(zhàn)自我，那么，我們總能唱響“陽光總在風(fēng)雨后。
《草房子》讀后感篇5
今天我讀了曹文軒的小說《草房子》第一章——禿鶴，這一章講述的是一個校園軟暴力的故事。
有一個名叫陸鶴的同學(xué)，從小就是禿頭，這樣有殘疾的人本該是得到眾人的關(guān)愛與照顧的，但是在學(xué)校里同學(xué)們卻是嘲笑他、捉弄他，給他起了一個外號叫“禿鶴”。最終禿鶴沒能夠忍受住欺辱，報復(fù)了全校師生，讓學(xué)校名譽(yù)受損。但是禿鶴這樣做，使得大家都不喜歡他，而且遠(yuǎn)離他。甚至他被狗咬了也沒有一個人可憐他，老師蔣一輪也是冷冷地說，被狗咬了就咬了唄，一點(diǎn)也不關(guān)心他。班級里面重新編組的時候，同學(xué)們都不愿意和禿鶴在同一個組。禿鶴完全被孤立了。
禿鶴的故事，和我的情況很相似。我從小患有自閉癥，性格與眾不同，語言和感情的交流都有點(diǎn)障礙，不能夠與別人正常溝通，到了學(xué)校不像其他同學(xué)一樣可以融入集體里面。于是有部分同學(xué)就會歧視我、嘲笑我、捉弄我。最終我忍無可忍，惱羞成怒，氣急敗壞地報復(fù)他們。
當(dāng)同學(xué)羞辱我的時候，我就毫不含蓄地怒氣發(fā)作，穿著鞋子踩到他的椅子上，把他的筆扔到垃圾桶。在眾目睽睽之下發(fā)泄我的個人情緒。
有一次中午放學(xué)的時候，本來是輪到我舉班牌，但是朱同學(xué)搶先一步拿了班牌。我再三讓他把班牌給我舉，但他就是不肯給我舉。我心里悲憤交加，一怒之下，跑到他的座位，拿了他的書包扔到了廁所里面。
同學(xué)越是激怒我，我就變得越狂妄。我在班級里，越來越肆無忌憚，我感到熱的時候，就自己一個人占用教室的空調(diào)，不給他人享用。我開風(fēng)扇就開到最大，把別的同學(xué)的東西都吹走了，自己卻若無其事。值日班長對我登記扣分，我就偷偷涂掉。我做錯了事情，同學(xué)告訴了老師，我就毫不客氣地去報復(fù)他。
我就像《草房子》里面的禿鶴一樣，自己的行為讓越來越多的同學(xué)不敢接近我，都紛紛地遠(yuǎn)離我。別人的朋友越來越多，我的朋友越來越少。這真的是很悲哀的事情!其實(shí)本來我是對人沒有惡意的，因著部分同學(xué)的調(diào)皮搗蛋，我就在所有同學(xué)面前不懂掩飾地發(fā)怒和胡作非為。
我在禿鶴的路上越走越遠(yuǎn)。
六年級必讀書目《草房子》讀后感范文相關(guān)文章：