三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式
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三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(精選7篇)
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式7篇,希望能夠幫助到大家。
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇1)
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨的含義。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。
我很喜歡讀三國(guó)演義,你呢?
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇2)
《三國(guó)演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書(shū)里的人物眾多,比如:劉備,張飛,趙云,關(guān)羽,呂布,王允,曹操,諸葛亮,周瑜,阿斗,孫權(quán),黃蓋,等等。他們每個(gè)人都有不同的個(gè)性,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的有三個(gè)故事;關(guān)羽刮骨療毒,過(guò)五關(guān)斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見(jiàn)識(shí)了關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng),過(guò)五關(guān)斬六將讓我懂得了忠義和英勇,而草船借箭讓我明白了智謀的重要。
讀了三國(guó),讓我有這樣一個(gè)感想;如果一個(gè)人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹(jǐn)一樣英武,象關(guān)云長(zhǎng)一樣忠勇,那這個(gè)人就太完美了。
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇3)
懷著興奮的心情,我第三次翻開(kāi)了《三國(guó)演義》。
曹操的狡詐,劉備的謙虛虛,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都有不同的氣質(zhì),作者把人物刻畫(huà)得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。
這個(gè)故事的主要內(nèi)在意義來(lái)自智慧和勇氣,但我認(rèn)為智慧總是勝過(guò)勇氣。例如,在西城,孔明利用一座空城嚇跑了司徒義率領(lǐng)的15萬(wàn)軍隊(duì),這樣的例子不勝枚舉。
但在故事中也存在“智不劃謀,勇不合適敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”。就像阿斗一樣,整天喝酒取樂(lè),不顧朝政,甘愿獻(xiàn)出蜀國(guó)。最終竟演出了讓天仆人恥笑的事物,樂(lè)得不知道返回。誰(shuí)能想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者會(huì)做出這樣的事呢?
說(shuō)說(shuō)關(guān)羽說(shuō)。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過(guò)關(guān)斬將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋放曹操。他忠于他的故主,后來(lái)敗給敵人但是一聽(tīng)到故主的消息,變立馬投奔故主。關(guān)羽的忠,是難能可貴的忠?!度龂?guó)演義》中表達(dá)關(guān)羽方式也很簡(jiǎn)單,“鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”。后來(lái)又增加了“赤兔馬”,刮骨療毒不憚疼,斬顏良,誅文丑”,真是感覺(jué)天下無(wú)敵了。
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇4)
滾滾長(zhǎng)江東逝去水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅幾次讀過(guò)三國(guó)演義,都被它深深打動(dòng),里面的那股英雄氣,那種大義凜然,總是讓我感慨萬(wàn)千。但是,我最喜愛(ài)的,不是關(guān)羽的忠心耿耿,也不是張飛的勇猛無(wú)敵,而是諸葛亮的忠心。換句話說(shuō),就是他為報(bào)劉備知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已的精神令我敬佩。
素有“伸大義于天下”的雄心壯志的劉備,在歷經(jīng)坎坷、飽嘗憂患之苦后,不惜屈尊降貴,三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮,對(duì)這位賢人是倍加尊敬,給其極高的待遇?!按鐜煟硠t同桌,寢則同榻”,并且說(shuō)“吾得孔明,猶魚(yú)之得水也”。的確,有了孔明“這潭深水”,玄德“這條大魚(yú)”就活了起來(lái)??酌饔錾蟿洌簿蛯?shí)現(xiàn)了“鳳遨翔于千仞兮,非梧不棲;士伏出一方兮,非主不依”的強(qiáng)烈愿望。特殊的恩遇加之這種強(qiáng)烈的愿望,注定諸葛亮在有生之年只能竭忠盡智,誓死效忠蜀漢政權(quán)了。
劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮,孔明先生對(duì)劉備也必有感恩之心,它主要體現(xiàn)在后期。在劉備病死白帝城后,先主托付蜀國(guó)于諸葛亮,孔明為報(bào)先主之恩,愿鞠躬盡粹。
劉備死后,吳國(guó)孫權(quán)派人和蜀國(guó)解除聯(lián)盟,諸葛亮派鄧芝去說(shuō)服孫權(quán),說(shuō)服成功,蜀吳聯(lián)盟,全力征討魏國(guó)。
南中之戰(zhàn),諸葛亮七擒七獲孟獲,火燒藤甲兵,南中統(tǒng)一,解除后患之憂,全力征討魏國(guó)。
諸葛亮再次上書(shū),奏出師表,先后對(duì)北方的魏國(guó)進(jìn)行五次征討,并無(wú)分勝負(fù),最終因諸葛亮積勞成極,病死五丈原,吩咐后事,姜維為大都督,繼續(xù)北伐,共征討11次,大大消耗蜀國(guó)人力軍力,后又因?yàn)辄S皓對(duì)劉禪說(shuō)三道四,姜維北伐未成,導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。
最可以體現(xiàn)它的感恩之心的是他在劉備死后,劉禪阿斗昏庸無(wú)能,無(wú)論是從民意上,還是從理智上,孔明都應(yīng)該繼承皇位,光復(fù)漢室,況且劉備死前曾說(shuō)過(guò)“若吾兒可輔,則丞相輔之,若吾兒不可輔,丞相可取而代之。”可即使劉禪是個(gè)扶不起的阿斗,他還是輔佐他,最終死在了北上伐魏的路上,當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的軍政大權(quán),都掌握在諸葛亮手中,他若想稱帝易如反掌。他沒(méi)有稱帝的原因正是對(duì)劉備知遇之恩的一片感恩之心啊!
紛紛世事無(wú)窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。諸葛亮最終雖落下了個(gè)悲劇的結(jié)局,但是他的感恩之心,在教導(dǎo)的后世的人們,讓人們做一個(gè)有感恩之心的真英雄!
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇5)
玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)。
《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一向?qū)懙綍x朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛(ài)心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,必須要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就必須能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆?jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備,最后與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描述關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇得把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),能夠說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無(wú)不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?,也?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世。
透過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇6)
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽曳浅O矚g讀課外書(shū),特別是著名的三國(guó)演義,它是一本匯聚謀略思想的百科全書(shū),其中包含了蕩氣回腸的英雄氣概,表現(xiàn)悲壯恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材。書(shū)里的一個(gè)個(gè)曲折的故事情節(jié)使我深深地迷上了它----三國(guó)演義。
羅貫中先生使用了魏蜀吳三大國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂,軍閥紛爭(zhēng)中崛起,一直到最后被西晉司馬炎統(tǒng)治的歷史故事。其中最令我佩服的就是武藝高強(qiáng)的趙云。他身著盔甲,騎著白寶馬,手拿鋒利的紅纓槍,在曹操的大部隊(duì)人馬殺了出去,找到主公劉備的妻子甘夫人和糜夫人,還有他們的孩子劉禪。大將趙云還在孫權(quán)的騙局之下,不顧一切,奮力地沖上敵人的船上,吧小阿斗奪了回來(lái)并放了孫夫人。
還有紅臉大漢,武功高強(qiáng)的關(guān)羽,他身著戰(zhàn)袍,手拿閃著亮光的青龍偃月刀,騎著赤兔寶馬,一人斬六將,忍著痛刮骨療毒,最后被孫權(quán)埋伏一刀死在了他的手下。黑臉大漢張飛也是三兄弟中的一員。他手拿八丈蛇矛為劉備做了很多事。但是范疆張達(dá)兩人用計(jì)謀在夜里殺了張飛。三兄弟中的大哥劉備,手拿雙股寶劍,奮勇殺敵,最后中了曹操的計(jì)謀,軍營(yíng)全被燒光了,回城后奄奄一息,不久就去世了。足智多謀的諸葛亮為了保衛(wèi)自己的國(guó)家,病死在床頭,可是劉備那個(gè)兒子阿斗呢?他整天吃喝玩樂(lè),不理國(guó)家大事,最后不知去向。
哎!這個(gè)結(jié)局真是令人悲哀。三個(gè)大國(guó)居然全被西晉司馬炎統(tǒng)治了,使他得到三個(gè)大地盤(pán)。不過(guò),這本好書(shū)三國(guó)演義總會(huì)使每一個(gè)看過(guò)它的讀者深深嘆息。我從中得到了一個(gè)啟示:我覺(jué)得我們每一個(gè)孩子都要像趙云那樣勇敢,為自己的國(guó)家去努力去奮斗;像關(guān)羽那樣做什么事都要鎮(zhèn)靜堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱,要像張飛那樣樂(lè)觀,粗中有細(xì);要像諸葛亮那樣足智多謀。
同學(xué)們,我相信你們看了這本書(shū)也會(huì)像我一樣收獲多多吧?希望你們也多看一些對(duì)自己有益的書(shū),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
三國(guó)演義的個(gè)人讀后感格式(篇7)
《三國(guó)演義》這一本書(shū)我是百看不厭。不僅僅因?yàn)椤度龂?guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之首,而是這一本書(shū)告訴了我很多做人出事的方法。
在這一本書(shū)的眾多人物中,我最欣賞的莫過(guò)于被稱之為“智絕”的諸葛亮了。雖然最后蜀國(guó)滅亡了,但諸葛亮的忠誠(chéng)和智慧卻成了千古佳話。其中,在這一本書(shū)中草船借箭一回講的曹操攻打東吳,孫、劉聯(lián)合抗曹時(shí),東吳都督周瑜因妒忌諸葛亮的才能要以三天造十萬(wàn)支箭為由陷害他。而諸葛亮早以胸有成竹,借助天文現(xiàn)象順利從曹營(yíng)“借”得十萬(wàn)支雕翎箭,既保全了自己的人身安全又促使了孫、劉聯(lián)合的強(qiáng)化,造就了歷史著名的“赤壁之戰(zhàn)”的勝利。
從上面這個(gè)例子可以看出,當(dāng)遇到困難時(shí)要以大局為重,借助有利機(jī)會(huì),利用自己的知識(shí),合理、正確的處理問(wèn)題。使事情得以圓滿完成。