水邊的文字屋的讀后感600字
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水邊的文字屋的讀后感600字(精選5篇)
《水邊的文字屋》是2010年8月1日由21世紀(jì)出版社出版的圖書(shū),作者是曹文軒。該書(shū)是曹文軒帶有哲理的關(guān)于故鄉(xiāng),童年和夢(mèng)的書(shū)籍。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于水邊的文字屋的讀后感600字,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!
水邊的文字屋的讀后感600字篇1
以前我覺(jué)得無(wú)論是什么人,他(她)都會(huì)有一點(diǎn)私欲,可是,自從讀了《水邊的文字屋·柿子樹(shù)》讓我的想法改變了——
作者種了一棵柿子樹(shù),幾年后,柿子樹(shù)結(jié)了好幾顆柿子,柿子熟透了,就像幾盞小燈籠。作者的鄰居郵見(jiàn)柿子熟了,就來(lái)摘,可是被作者打一頓。最后,作者因?yàn)檫@棵樹(shù)上的柿子,和鄰居們鬧僵了,作者很生氣,就把這棵光禿禿的柿子樹(shù)給砍了。后來(lái),作者來(lái)到前川先生家,看到他家也種一棵柿子樹(shù),而且,每逢小朋友來(lái)摘柿子時(shí),前川先生還會(huì)幫他們摘。作者想把自己和前川先生比,不由自主地低下了頭?!?/p>
前川先生實(shí)在是大方,把自己辛辛苦苦的柿子樹(shù)上的柿子拿給別人吃,難道他就不想吃嗎?如果他不吃,又干什么要種呢?我?guī)е蓡?wèn),來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師,老師告訴我:“前川先生之所以把柿子給別人,是因?yàn)楫?dāng)他看到別人在吃柿子時(shí),他會(huì)很高興民,這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)……”,“快樂(lè)”這個(gè)詞一下子把我的思緒帶回我七八歲的時(shí)候——
一天,爸爸送給我一棵蘋(píng)果樹(shù),并把它種在花園里,以后,我就天天盼著它上能結(jié)出蘋(píng)果。有一次,我放學(xué)回來(lái),驚喜地看到柿子樹(shù)上結(jié)出了幾個(gè)蘋(píng)果,我高興極了,從此以后,我又天天盼著它們能成熟。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)上有三個(gè)蘋(píng)果不翼而飛了。我十分生氣,問(wèn)婆婆:“是誰(shuí)把蘋(píng)果摘走的?”婆婆平靜地說(shuō):“是我給王芃的?!保盀槭裁?”,“因?yàn)榭鞓?lè),當(dāng)我看到她吃著蘋(píng)果高興的樣子,我很快樂(lè),自己的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)!”婆婆一句話,使我啞口無(wú)言。
讀了《水邊的文字屋·柿子樹(shù)》我知道了:做人要大方,才會(huì)有好朋友,人緣才會(huì)好,給別人快樂(lè)也是給自己快樂(lè)。
今后,我覺(jué)得我應(yīng)該要大方,不小氣,多和別人交流,做一個(gè)既快樂(lè)的好學(xué)生。
水邊的文字屋的讀后感600字篇2
烏鴉,在中國(guó)人眼中,是不吉利的象征,是不祥的存在。而在曹文軒的《水邊的文字屋烏鴉》里,他告訴我們:“在一水之隔的日本,烏鴉卻有著不一樣的待遇?!?/p>
文章講述作者初到日本時(shí),因?yàn)樽√帪貘f甚多,每日叫個(gè)不停而失去寫(xiě)作靈感,后來(lái)習(xí)慣了,沒(méi)有烏鴉的叫聲反而平靜不下來(lái)。不僅如此,作者還發(fā)現(xiàn),在日本,烏鴉似乎無(wú)處不在,甚至很多日本人非常喜歡這種全身烏黑的鳥(niǎo)兒,跟把烏鴉視為災(zāi)禍之物的中國(guó)人截然相反日本人不喜歡憑習(xí)慣性思維來(lái)判斷事物,他們更相信現(xiàn)代科技的成果,所以他們把最真實(shí)、全面的烏鴉看在了眼里。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要用思辨的眼光去觀察身邊的一人一物,一花一草只有這樣,我們才能看到事物最真實(shí)的一面。
就拿花中之王牡丹來(lái)說(shuō)吧,香氣清新而芬芳,花瓣鮮艷而嬌美,花語(yǔ)癡情而美好。世人皆認(rèn)為牡丹沁人心脾,雍容華貴,殊不知,這只是片面的看法!有調(diào)查表明:牡丹一旦移到室內(nèi),那濃郁的香味便會(huì)使人精神萎靡,甚至乏力氣喘!若有人還是按照自己的習(xí)慣性思維來(lái)操作,在室內(nèi)放一盆嬌嫩的牡丹,那就是害了自己還不知道是怎么回事!
某日與同學(xué)聊天,無(wú)意間談及動(dòng)物。同學(xué)卻帶著一種小心翼翼的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我喜歡貓頭鷹!”我當(dāng)時(shí)有些不屑,挑了挑眉問(wèn)道:“貓頭鷹?那貓不像貓,鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)的動(dòng)物?你怎么會(huì)喜歡它呢?”同學(xué)漲紅了臉:“貓頭鷹很漂亮的,它們的眼睛很亮很有神,而且它們是益鳥(niǎo),貢獻(xiàn)可大了!”看到同學(xué)這副認(rèn)真樣,我沉默了,不知道說(shuō)什么好。回到家,我翻閱資料,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的說(shuō)法是正確的,而且根據(jù)圖片來(lái)看,貓頭鷹也確實(shí)不丑,還很有靈性呢,倒是自己有些想當(dāng)然。
水邊的文字屋的讀后感600字篇3
當(dāng)我看到《水邊的文字屋》這個(gè)題目時(shí),我覺(jué)得很奇怪,這是怎么回事呢?水的旁邊怎么還有一個(gè)裝著文字的屋子呢?這是不是真的呢?于是我便懷著強(qiáng)烈的好奇心看了下去。
看了這篇文章我才明白,這是曹文軒先生自己的親身經(jīng)歷,小時(shí)候看小伙伴一起用泥土、樹(shù)枝和野草做小屋,而自己常常喜歡獨(dú)自一人蓋屋子,再后來(lái)就用積木建屋子,而長(zhǎng)大后,兒時(shí)的建屋欲望卻并沒(méi)用消退——不僅沒(méi)有消退,反而隨著年齡的增長(zhǎng)、對(duì)人生感悟的.不斷加深,而變本加厲。只不過(guò)材料變了,不再是泥巴、樹(shù)枝和野草,也不再是積木,而是文字。
曹文軒先生的童年真是好玩啊!我小的時(shí)候,也像曹文軒先生一樣有過(guò)這樣好玩的事情。
記得那一年,不到三歲的我天真地問(wèn)媽媽:“這是什么?媽媽?!蔽抑噶酥傅厣系挠白印寢屝α诵?,對(duì)我說(shuō):“這是你的影子呀!”我抓抓腦袋,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
由于出于好奇,我開(kāi)始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,時(shí)高時(shí)矮。因此,我很害怕,哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!影子會(huì)動(dòng)!他常常跟著我!”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“傻孩子,因?yàn)橛白邮悄愕难?所以,影子會(huì)跟著你?!?/p>
第二天,我把朋友們聚在一起說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)‘踩影子大賽’好嗎?”朋友們拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地說(shuō):“玩法很簡(jiǎn)單,看誰(shuí)踩對(duì)方的影子次數(shù)多,就算勝出?!闭f(shuō)玩就玩,我們你一腳,我一腳地踩了起來(lái)。突然,太陽(yáng)被一大片云遮住了,天暗了下來(lái)。我尖叫起來(lái):“啊!我們的影子都不見(jiàn)了!”小伙伴們也叫了起來(lái):“對(duì)呀!對(duì)呀!怎么辦?怎么辦?”我哭著找到媽媽:“媽媽,媽媽,影子不見(jiàn)了!”媽媽親切地說(shuō):“因?yàn)楣饩€被遮住了,影子就不肯出來(lái)了,等到有光時(shí),影子自然就出現(xiàn)了?!惫唬^(guò)了一會(huì)兒,影子又出現(xiàn)了!我拍起手,連聲叫著:“好耶!好耶!影子又出現(xiàn)了!”
想到這里,我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的,也是無(wú)憂無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去,還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
水邊的文字屋的讀后感600字篇4
暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫做《水邊的文字屋》。我超級(jí)喜歡里面的一篇文章《關(guān)于肥肉的歷史記憶》,它對(duì)我的感觸很深刻,使我受益匪淺。
小時(shí)候的作者很喜歡吃肥肉,特別是好的肥肉,厚厚的一長(zhǎng)條肥肉上,只有矮矮的一溜瘦肉,七分三分紅,十分漂亮。人人都知道,那時(shí)是一個(gè)全名民渴望肥肉、渴望油水的時(shí)代啊。因?yàn)樽髡叩母赣H是位校長(zhǎng),這樣的好肉,盡管難得一吃,但還是直吃到離家上北大。到了北京,吃肉的問(wèn)題并沒(méi)有得到緩解,依然那樣旺盛和不可抑制。
讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出那副清晰的畫(huà)面:所有的事物是那么干枯、焦躁。全國(guó)的人民對(duì)肥肉中的油水的那種期待、急迫。
回頭想想現(xiàn)在的我們,豐衣足食,天天大魚(yú)大肉,生活條件往往超過(guò)了以前的生活人民,可卻還有人浪費(fèi)糧食,不珍惜食物,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦啊。
如今的我們,什么都不缺。隨著國(guó)家的發(fā)展,生活水平提高了不少,高科技產(chǎn)品慢慢走進(jìn)了家家戶戶。而不像從前,衣著寒酸,缺衣少食。
文中的作者是一個(gè)從小在水邊長(zhǎng)大的人,他喜歡在水邊做任何有興趣的人。而我們大家呢?《關(guān)于肥肉的歷史記憶》對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一篇很好的文章,它主要寫(xiě)了以前人民過(guò)的那種窮苦生活,那他們的窮苦生活和我們的幸福生活相比,哪個(gè)輕?哪個(gè)重?
所以說(shuō),我們要珍惜好現(xiàn)在的美好生活,不應(yīng)該有任何抱怨,因?yàn)樾腋I顏?lái)之不易啊。在曹作者的記憶里,天天吃上肥肉,嘴上有油水已經(jīng)很不錯(cuò)了。
讀完這篇文章,我悟出了一個(gè)道理:人要懂得知足,現(xiàn)在所擁有的一切東西要珍惜,不能太過(guò)于貪婪,否則壞習(xí)慣帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。比起以前人的生活,我們的生活已經(jīng)很好很好了,但是社會(huì)上卻還有很多很多對(duì)現(xiàn)在生活還是不滿足,想要更多,更好的東西。
我好喜歡這本書(shū)啊。因?yàn)樗o了我很多很多的啟發(fā),讓我明白了很多很多道理。俗話說(shuō)得好?。骸皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!?/p>
水邊的文字屋的讀后感600字篇5
在知識(shí)的海洋里遨游,總有令你過(guò)目不忘的扉頁(yè),它們匯集在一起便成了不朽的著作。而讓我深有感觸的那一本作品就是曹文軒的《水邊的文字屋》。
《水邊的'文字屋》講述的是曹文軒自己的親身經(jīng)歷。故鄉(xiāng)、童年、夢(mèng)想編織了曹文軒的回憶并納入書(shū)中。其中讓我印象最深刻的是這一句話:“苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn),并給我的性格注進(jìn)了堅(jiān)韌”。
讀到這里,我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)片段:眾所周知美國(guó)總統(tǒng)林肯的杰出才能,可你知道他的人生經(jīng)歷嗎?他7歲因家人被趕出居住地,必須工作養(yǎng)活家人;22歲經(jīng)商失敗;24歲再次經(jīng)商,失敗;34歲參加國(guó)會(huì)大選,失敗;47歲,爭(zhēng)取提名副總統(tǒng),失敗……他一生中遭遇了無(wú)數(shù)失敗,他幾乎每天都是活在打擊的苦難中,但他從未放棄自己。最后便一舉成名!
林肯的成功是苦難給予了他無(wú)窮的力量,在一次又一次的失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)。因此,苦難不一定就是阻礙。也可能是發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而錘練自己,使自己的精神境界得到升華的捷徑。有的人只因害怕苦難,就、玩世不恭,這只能留下人生遺憾,成為人生中的晦暗記錄罷了??嚯y是每一個(gè)人都不想遇到的,可苦難是普遍存在的。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),不要恐慌。因?yàn)樗部梢允悄ゾ氁庵镜娜蹱t,可以是你有益的砥礪,可以是你激發(fā)斗志的源泉。
苦難就像一根彈簧,你強(qiáng)其弱,你弱其強(qiáng)。在荊棘載途的道路上無(wú)論你遇到什么艱難困苦,都可以在苦難中堅(jiān)持,使你積累反敗為勝的經(jīng);使你不斷前進(jìn),勇于超越,使你能夠在苦難中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。
我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)人生道路上的苦難。因?yàn)榭嚯y也許會(huì)成為你壘高自己的階梯。當(dāng)你與苦難做斗爭(zhēng)的時(shí)候,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也得到了提高。