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  • 斑羚飛渡讀后感

    | 小龍

    斑羚飛渡讀后感(精選7篇)

    當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面由小編給大家分享一些關(guān)于最新斑羚飛渡讀后感,希望可以幫到你。

    斑羚飛渡讀后感【篇1】

    在老師的推薦下,我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界,捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書,起先我有些不太樂(lè)意,慢慢地我被書中感動(dòng)的場(chǎng)景所吸引,深深地震撼了我的心靈。不時(shí)地想著,斑羚能飛渡嗎?他們?yōu)槭裁匆w渡呢?最后他們成功了嗎?還是……一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中盤旋著。

    最不可思議的是一個(gè)小狼吃羊奶的故事:人人皆知,狼是兇惡而狡猾的,羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里,被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天,大公狼為了保護(hù)小狼,跟獵人搏斗戰(zhàn)死后,紅奶羊沒(méi)有拋棄小狼,還是堅(jiān)持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天,當(dāng)狼追捕羊群的時(shí)候,這個(gè)小狼已經(jīng)變成了大狼,并且還認(rèn)出了當(dāng)年給它吃奶的那只羊,小狼還處處保護(hù)這只羊,不被其他的狼吃掉,頓時(shí),我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動(dòng)物也是有感情的。

    最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是:有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過(guò)六米寬的山澗",結(jié)果,"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。

    我立即想到了我的母親,從小到大,我媽媽每天很早起床為我做早餐,送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服,媽媽總是不顧自已辛苦,帶我去看病,晚上還要個(gè)我量體溫,蓋起被我踢開(kāi)的被子,我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我英語(yǔ)背單詞有困難時(shí),還是媽媽,她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”,她一直陪伴我,現(xiàn)在我英語(yǔ)單詞已過(guò)關(guān)了。媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多,媽媽就像老斑羚一樣鼓勵(lì)著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子,在房塌的最后時(shí)間,將孩子抱開(kāi),自己卻壓在廢墟里。

    大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的,我們應(yīng)該保護(hù)它們,和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!

    斑羚飛渡讀后感【篇2】

    今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我不禁浮想聯(lián)翩,感動(dòng)不已。

    這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻,情急之下,唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時(shí)從懸崖上起跳,小斑羚把老斑羚當(dāng)作起跳板,躍過(guò)懸崖獲得新生,而老斑羚就墜入深谷,壯烈地犧牲了。

    看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深地感動(dòng)了。如果沒(méi)有老斑羚的犧牲,那么換來(lái)的就是全軍覆沒(méi),老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了,不如把生的希望留給自己的下一代,讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動(dòng)物都可以做出這樣的抉擇,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?

    黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨,沖了出去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈,獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊(duì)員,把氧氣包留給別的隊(duì)員;在汶川大地震中,一位母親弓著身子,把孩子護(hù)在身下,自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人,不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn),把生的希望留給他人了嗎?

    再來(lái)看看我們自己,跟他們相比是多么渺小,許多同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾,這是何等的小事啊!他卻推三阻四,給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬(wàn)八千里。

    讀了這篇文章,我深深地感受到動(dòng)物也是有靈性的,它們也富有人情味,也會(huì)思考。所以我們也一定要好好愛(ài)護(hù)他們,給它們一個(gè)生存空間,它們也有寶貴的生命,更不應(yīng)該像文章中那樣去獵殺斑羚。

    鐮刀頭羊也十分讓我敬佩,在最危急的時(shí)候,鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問(wèn)題,讓大隊(duì)斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生,但它卻選擇了放棄。為了種群換來(lái)新生,這么做也是值得的。

    讀了這本書,讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋,我十分喜愛(ài)這本書。

    斑羚飛渡讀后感【篇3】

    睿睿非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)??墒?,那天,買回了《斑羚飛渡》,她那專注的讀書樣子,還是引起了我的好奇,我說(shuō)先讓我看看,她堅(jiān)決不肯,一定要先讀完。究竟是怎樣的故事,如此吸引了她?斑羚就是一種羚羊,和“飛”有啥關(guān)系?終于等到她讀完,我才得以把《斑羚飛渡》捧在手中。

    一看,我也愛(ài)不釋手。這篇小說(shuō)并不太長(zhǎng),作者也沒(méi)有對(duì)內(nèi)容做過(guò)多的修飾,但是小說(shuō)的情節(jié)真的是讓人震撼。一群斑羚,被一幫狩獵人圍追到了懸崖邊,如果羚羊要生存,只有跳躍到懸崖的對(duì)岸,可是6米寬的距離,對(duì)斑羚來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了!狩獵人滿以為會(huì)滿載而歸,可是,在這生死緊要的關(guān)頭——,懸崖的兩岸架起了一道彩虹,斑羚的頭羊,沉著冷靜,也許是源自彩虹帶來(lái)的靈感,想出了飛渡求生的辦法。這群斑羚,在頭羊的咩叫令下,自覺(jué)的分成了兩組,一群,是老斑羚,一群是年齡參差不齊的年輕斑羚和小斑羚。兩群斑羚,沒(méi)有更多的語(yǔ)言表達(dá),大家都非常默契。老斑羚與小斑羚幾乎同時(shí)起跳,老斑羚跳躍經(jīng)驗(yàn)豐富,控制起跳時(shí)間和起跳高度,在跳到半空中,正好在小斑羚的下方,小斑羚蹄子蹬在老斑羚的身上,正好當(dāng)作一個(gè)跳板,再次起跳,終于跳到了對(duì)岸。就這樣,小斑羚“飛”到了懸崖對(duì)岸,小斑羚安全了!可是,老斑羚由于小斑羚的再次起跳,更加速了跌下懸崖的速度。就這樣,一對(duì)一對(duì),井然有序,沒(méi)有慌亂,沒(méi)有恐懼,沒(méi)有怨言,沒(méi)有退縮,老斑羚是那么從容的走向死亡。

    故事讀完,真的讓我很驚愕,很感慨。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì)。是沉著冷靜,才能讓斑羚頭羊想到了這決處逢生的辦法。是親情大愛(ài),讓老斑羚為了自己的后代延續(xù)義無(wú)返顧的走向了死亡。斑羚,在人類的眼里,只是一群頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物,可是,在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,這群斑羚的偉大創(chuàng)舉,不亞于我們?nèi)祟?,甚至,能給予我們更多的啟迪。

    斑羚飛渡讀后感【篇4】

    讀斑羚飛渡,再感受一下那感人的壯觀的一幕,淚水模糊了我的雙眼,我被深深的感動(dòng)了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)動(dòng)物間這種大愛(ài)讓我想到了我們?nèi)祟愖约?。因?yàn)槿碎g也有這種大愛(ài),而且就在我們身邊傳遞……

    在四川汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他(她)們不顧自身的安危,一次次的從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們用死來(lái)?yè)Q取別人的生,這不正是人間大愛(ài)嗎?!給我印象最深的是一個(gè)叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在自己身下,他寧愿用自己的死來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的生,這種用生命大寫的人字,這種大愛(ài)不就在我們身邊嗎?!

    何止是四川地震,就在我們平常的生活中也有這種大愛(ài)。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住了從樓上摔下來(lái)的小女孩兒;“最美司機(jī)”吳斌叔叔在突發(fā)情況下,忍著劇痛把車停穩(wěn),保護(hù)了全車人的安全。而他卻離我們而去。

    何止是這些我們都認(rèn)識(shí)的人物,就在我們身邊,也有這種大愛(ài)。記得有一次我在學(xué)校上課,突然感覺(jué)頭暈?zāi)X脹,顧不上正在上課的老師和同學(xué)們,來(lái)不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來(lái),是我的老師把我攙扶到了辦公室,給我打來(lái)了水洗臉,并給我倒來(lái)了開(kāi)水;是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧?并且把我的書桌收拾干凈。這些關(guān)愛(ài)至今都讓我難忘。

    還有我的爸爸媽媽們,他們更是為我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是媽媽守護(hù)在我的床前,給我講那名人故事……

    什么是愛(ài)?鐮刀頭羊給了我們答案!什么是愛(ài)?傷心崖前的老年斑羚給了我們答案!什么是愛(ài)?我們身邊的人給了我們答案!其實(shí)答案還有很多,因?yàn)榫驮谖覀冃S嵧ú┛屠锞陀羞@種大愛(ài),在這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,有勤奮的小博友們,還有許多義務(wù)為我們點(diǎn)評(píng)文章的家長(zhǎng)朋友們。這不正是愛(ài)嗎?不正是愛(ài)在傳遞嗎?!

    合上書本,鐮刀頭羊在傷崖前飛渡的一幕還在眼前揮之不去,我仿佛聽(tīng)到了鐮刀頭羊最后的一聲呼喚,讓愛(ài)傳遞下去……

    斑羚飛渡讀后感【篇5】

    愛(ài),是世界上最偉大的感情。正因?yàn)橛辛藧?ài),世界才會(huì)如此美好。愛(ài)是無(wú)私的、純正的。因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)。

    我從一本課外讀物上看見(jiàn)一篇文章《斑羚飛渡》??匆?jiàn)題目后,我還以為是動(dòng)物耍雜技的場(chǎng)景。但是,當(dāng)我看完文章后,才知道那是一幅多么悲壯的生與死的畫面!那種犧牲的愛(ài),感動(dòng)著我,震撼著我,灼燒著我……

    后面是獵人的圍堵,前面是懸崖峭壁。在面對(duì)生與死的考驗(yàn)時(shí),它們自然而然地分為兩撥——年輕羚羊與老羚羊,一前一后飛渡懸崖。在年輕羚羊即將墜落的一瞬,被緊隨其后的老羚羊正好托住,再次躍起到達(dá)彼岸。于是,一個(gè)年輕的生命得以幸存。

    “每一只年輕羚羊的成功飛渡,將意味著一只老斑羚將粉身碎骨?!崩习吡缭谏狸P(guān)頭用生命架起的橋梁,是美麗、耀眼而又偉大的。老斑羚竟然在懸崖上做出如此慘烈的壯舉來(lái)保護(hù)年輕一代,這是何等的無(wú)私,令人何等欽佩呀!

    如果《斑羚飛渡》讓人感動(dòng)不已,那想想我們戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像黃繼光、董存瑞等革命英雄的行為,留給你的又是什么呢?天空中的云彩,不會(huì)因?yàn)樘?yáng)落山而消失;閃耀的繁星,不會(huì)因?yàn)榱餍堑膭澾^(guò)而落下;奔騰的大海,不會(huì)因?yàn)樾∠目萁叨V贡剂鳌?/p>

    假如你是那群老斑羚中的一員,你是否會(huì)因?yàn)樗劳龅牡絹?lái)而恐懼?假如你是年輕斑羚中的一員,你是否會(huì)因?yàn)樽约旱闹厣鴳c幸?假如你是獵人中的一員,你是否會(huì)因?yàn)槔习吡绲膲雅e而落淚?悲壯的身影,留給我們的是什么?人類,將會(huì)在此景下目瞪口呆。

    如今,我們更多的是“接受愛(ài)”、“感受愛(ài)”,而非“獻(xiàn)出愛(ài)”。想想我們的父母、老師,他們給予我們關(guān)心、照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),我們又是如何回報(bào)的呢?

    我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。正如年輕斑羚一樣,它們的父母為了它們奉獻(xiàn)、犧牲,小斑羚們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母給予它們的一切……

    斑羚飛渡讀后感【篇6】

    合上書,閉上眼,傾聽(tīng)窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中,靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著的無(wú)窮無(wú)盡的智慧,品味書中一個(gè)個(gè)波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價(jià)啟迪了后人,將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。

    我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動(dòng)人的畫面,那幅讓我淚如雨下的畫面,終于找到了——斑羚飛渡。

    不知何時(shí),上帝養(yǎng)育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上,被逼到了生命的盡頭,被逼到了死亡的大門邊。這是一個(gè)斑羚們無(wú)法跳躍、無(wú)法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了,失望了。被迫接受了命運(yùn)的安排?不!他們不僅沒(méi)有沉淪,沒(méi)有失望,還找到了開(kāi)啟生命之門的鑰匙,找到了渡過(guò)死亡之河的木筏,找到了通往繼續(xù)生命的道路。他們受到了彩虹的啟發(fā),彩虹的光芒喚醒了它們愛(ài)幼的潛意識(shí),喚醒了它們舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰(zhàn)勝了自私,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。在頭羊的一聲令下,兩行羊排好了隊(duì),在這個(gè)隊(duì)伍中沒(méi)有擁擠,沒(méi)有碰撞,幼羊們用飛渡的方法順利過(guò)岸,而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。

    有人說(shuō)他們?cè)跇蛑锌吹搅死涎騻兺纯囿@悚的表情,看到了橋中黑色的死亡玫瑰,還有的人說(shuō)在橋中看到了小羊們?cè)诎哆厷g天喜地,喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同,我從中看到了老羊身上愛(ài)幼的心,為了幼羊們不顧一切,舍生忘死的精神。

    現(xiàn)場(chǎng)在看的人不要興災(zāi)樂(lè)禍,你以為這是上帝對(duì)你們的贊美嗎?錯(cuò),這個(gè)故事不僅不是贊美,而是上天對(duì)人類的憎恨與憤怒,你們的狂捕、濫殺,才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說(shuō)他們逃過(guò)了一劫,可還有多少動(dòng)物被人類殺害。獵人們覺(jué)醒吧,放下手中的槍,放棄追殺動(dòng)物的貪念吧。斑羚,我敬佩你們!

    斑羚飛渡讀后感【篇7】

    《 斑羚飛渡》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品。這本書講述了,一群斑羚(又名青羊)在三面是懸崖峭壁的傷心崖,遭到獵人的圍攻時(shí),鐮刀頭羊做出了正確決定,拯救了整群羊。

    鐮刀頭羊做出的決定是:把羊群平均分成兩半,年輕的一隊(duì),年老的一隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只羊,同時(shí)起跳,年老的在下,年輕的在上,當(dāng)年輕的羊往下墜落時(shí)就踩在年老的背上,再次騰空跳起,“飛”到對(duì)面的懸崖上。雖然損失了一部份羊但整個(gè)羊群還是沒(méi)有滅亡。

    在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一只年老的羊從隊(duì)伍中走出到年輕的隊(duì)伍中去,那些 老羊把生的希望留給了年輕的羊。那些老羊?yàn)榱思易澹艞壛俗约簩氋F的生命,面對(duì)死亡毫不退縮。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或長(zhǎng)大工作的時(shí)候就要學(xué)習(xí)那些老斑羚面對(duì)困難毫不退縮,勇往直前。那樣,我們的未來(lái)就一定是光明的、美好的、有希望的。我們還要像鐮刀頭羊那樣,遇事處事都不要慌張,靜下心來(lái)想想該怎么做,怎樣把事情做到最好。除了這些,我們也不能忘記學(xué)習(xí)們斑羚團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。

    在這些品質(zhì)中,我們現(xiàn)在最缺少的就是結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里,人們的自私心理越來(lái)越重了,常常把自己的利益看得比天還重,就像那次讓我們耳熟能詳?shù)男≡略率录?,可是人們換位想想如果我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)會(huì)有勇氣去救她嗎?讓我們多想想,多幫幫別人,從小事開(kāi)始讓,自私、自利從我們這一代開(kāi)始從身上消失吧。

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