學(xué)生讀書心得體會(huì)(精選5篇)

我們?cè)趯懽x后感的同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真的選我們的閱讀書籍。只有我們閱讀的書籍我們仔細(xì)的閱讀我們才可以有所體會(huì)。才可以感受到我們的材料之中的主要內(nèi)容。小編在這里給大家分享一些學(xué)生讀書心得體會(huì)，希望對(duì)大家能有所幫助。

學(xué)生讀書心得體會(huì)篇1

今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么有什么，對(duì)比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時(shí)候父親過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長輩了，最好的例子是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足哭;心情不好打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲會(huì)打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。

那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也一兩個(gè)罷了。

學(xué)生讀書心得體會(huì)篇2

我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人，他有一個(gè)夢想，就是去航海，他的爸爸媽媽堅(jiān)決不同意，但是魯濱遜不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他遇到了很多挫折，在海上遭遇風(fēng)暴，被海盜追，被當(dāng)成奴隸，最后又上了一艘船，不料船底漏水，所有人都淹死了，只有他活了下來，他到了一個(gè)荒島上，沒有任何人，他運(yùn)氣很好，海浪把破船送到岸邊，他從上面取出了支、彈、食物、衣物還有珍貴的墨水以及一些工具，還帶下來一只狗兩只貓，隨后魯濱遜在海邊和山谷中各建了一所房屋，生活的無憂無慮，吃不完的食物，后來到上來了野人，魯濱遜好心的救了一個(gè)野人，并給他取名叫星期五，后來他又救了星期五的爸爸和一個(gè)西班牙人，他從西班牙人口中得知，對(duì)面有個(gè)野人部落，他們還有一些文明人在那里。魯濱遜與他們帶上武器，救回了那些文明人，后來又幫助船長平息了水手的叛亂，船長帶他們回到了英國。而那些西班牙人自愿呆在島上，而叛亂的水手回去也是一死，他們也心甘情愿的呆在這個(gè)與世隔絕的小島上，而野人們看到了火的厲害，以為島上住著魔鬼，再也不敢來了，魯濱遜回到了英國，成了家財(cái)萬貫的人，還時(shí)不時(shí)回到島上探望他們。

讀了這本書后我知道了遇到了困難不要害怕，只要肯動(dòng)腦，一定能戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

學(xué)生讀書心得體會(huì)篇3

《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說，這本書通過作者的妙筆之下，活畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，反映了封建社會(huì)末期腐敗黑暗的現(xiàn)實(shí)，批判了八股科舉制度。揭露了反動(dòng)統(tǒng)治的罪惡與虛偽。書中的每一個(gè)故事如同串珠一般連在了一起，萬分的巧妙也，這本書的主人是吳敬梓，他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分不滿與憤怒，便創(chuàng)作了這本書，表達(dá)他對(duì)下層人民的同情和對(duì)社會(huì)的憎恨。

這本書讓我印象最深的是第九回，“馬二先生游西湖”，故事中的馬二先生是一個(gè)悠閑，愛吃食物和見到濃妝艷抹之女人而不敢正面迎見的人。在去西湖時(shí)，馬二先生去了一趟伍國相廟，看見上面題的一首 詩：“南渡年來此地有，而今不比舊風(fēng)流。湖光山色渾無賴，揮手輕吟過十洲?！焙竺媛淇钍恰疤炫_(tái)洪憨仙”馬二先生便將其詩評(píng)論了一番，結(jié)果被洪憨仙聽到了，心中大喜。便請(qǐng)馬二先生吃山珍海味，馬二先生當(dāng)然是恭敬不如從命了，吃完后被洪憨仙請(qǐng)到了聽書的地方，卻被強(qiáng)人洗劫了一身，最后還被個(gè)乞丐騙了自己那最后的那僅存三兩銀子，馬二先生當(dāng)場被氣的暈死了，可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的混亂， 朝廷是多么的腐朽啊!馬二先生真是一個(gè)信人不信己的人啊。

學(xué)生讀書心得體會(huì)篇4

讀了童年這本書，我深受感觸，因?yàn)樗f了高爾基童年的悲慘故事，令我很同情高爾基。

這本書主要說高爾基小時(shí)候，爸爸早死，媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難，我們現(xiàn)在的得來不易啊!不過，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯(cuò)，讀到這里，我整個(gè)人都投入到這本好書里去，當(dāng)書里說到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問題時(shí)，我非常高興。

為什么呢?這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書里面去。讀過一段，又想著下一段，我看過這么多書，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比，為什么俄國作家寫的作品會(huì)這么好看呢?這個(gè)問題的答案我還沒弄清楚，不過我相信，我一定會(huì)找出這個(gè)問題的答案來，正如高爾基那種不認(rèn)輸，有恒心的精神。

當(dāng)然，高爾基也有缺點(diǎn)，人無完人，誰都會(huì)有缺點(diǎn)，只是誰的多，誰的少的問題而已。高爾基的缺點(diǎn)是有點(diǎn)粗心，做好事時(shí)會(huì)發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時(shí)候，把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番，令整本書更加生動(dòng)，令人看了開心得笑了起來。總之，看了這本書，我覺得它能教育我們，所以我建議大家看一下這本書。

學(xué)生讀書心得體會(huì)篇5

以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內(nèi)容令我記憶猶新。

這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點(diǎn)在山腳，終點(diǎn)在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會(huì)兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時(shí)，

兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅(jiān)持不懈地爬著，等他遇見兔子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?/p>

這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印才能成功!

以前我也有像兔子特別驕傲的時(shí)候。每次考試前，我總會(huì)在媽媽面前洋洋得意地自夸，認(rèn)為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對(duì)手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時(shí)侯，媽媽總是會(huì)過來安慰我，認(rèn)真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時(shí)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，錯(cuò)的題目就抄到錯(cuò)題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現(xiàn)在我的成績?cè)诎嗌弦呀?jīng)名列前茅。