悲慘世界讀書筆記經(jīng)典
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典(精選5篇)
《悲慘世界》只要講述的是：在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺，當是厚重之感。下面是小編給大家整理的有關悲慘世界讀書筆記經(jīng)典，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典（精選篇1）
我忍不住心中的愉悅，推開窗子一看："呵，好大的雪啊!這時天已經(jīng)快亮了，我們以閃電般的速度，沖向了山頂。按時間長短來說我都適應了。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上?"
主人公冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，但社會的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實的冷酷使他決心向這個社會報復?？墒悄锇е鹘虒λ麩o私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉為一種更深刻的覺悟，這成為了他精神發(fā)展的起點。他從此開始感恩，開始盡其所能幫助他人，開始回報社會，成為了一個善良正直的人。
讀完這本書，我的心靈受到了極大的震撼，我對“感恩”這個詞語也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會使人性熠熠生輝。
感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個大千世界;父母哺育了我們，因此我們得以健康成長;父母給了我們精神上的關愛，因此我們生活得幸?？鞓贰！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩?！备改笧槲覀兏冻隽诉@么多，作為兒女，在學習上自主自覺，是一種感恩，這讓我們學會自律;多幫父母分擔一些家務，是一種感恩，這讓我們理解父母的辛苦，感受勞動的艱辛;在父母結束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。
感恩老師。老師教會我們知識，更教會我們做人。老師是我們成長路上的指明燈，指引我們前進，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會迷失方向。“一日為師，終生為父。”老師為我們傾注了這么多心血，作為學生，上課認真聽講，積極思考，課后認真完成作業(yè)，是一種感恩，這讓我們懂得堅持真理，用科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學術問題;遵守校紀校規(guī)，是一種感恩，這讓我們學會約束自己;在教師節(jié)的時候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學會尊重老師——人類靈魂的工程師。
感恩朋友。在我們心情沮喪的時候，是朋友的安慰使我們樂觀面對生活;在我們遇到挑戰(zhàn)的時候，是朋友的鼓勵使我們信心十足;在我們面臨困難和挫折的時候，是朋友的幫助使我們渡過難關。“路遙知馬力，日久見人心?！迸笥呀o了我們這么多的關心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對待自己那樣真誠地對待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關愛都是相互的，自己怎樣對待別人，別人就會怎樣對待自己。
感恩社會。我們生活在社會這個大家庭中，無時無刻不在接受著他人的奉獻和幫助。是農(nóng)民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來了我們居住的樓房……如果沒有社會上其他人的付出，我們也就不能過上正常的生活?！皞€人離不開社會，社會也離不開個人。”在他人需要幫助的時候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂和滿足感;利用暑假時間做一名志愿者，到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會到了我們作為一個人的價值。
我們在感恩中懂得道理，在感恩中學會付出，在感恩中感受快樂，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長。
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典（精選篇2）
一個因為不忍心看七個外甥挨餓而偷了一塊面包因而被囚禁了十幾年，出獄后飽受歧視的普通園丁冉阿讓，在被社會的殘酷冷漠折磨到絕望，決定從此作惡后遇到了慈悲善良的主教，并受到了感化，從此改名換姓，開廠謀生，救濟他人搖身一變成為了市長。
“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些?！庇浀眠@就是那句使得冉阿讓重新做人的話。
是那位主教在發(fā)現(xiàn)了冉阿讓起初的惡意之后不但沒有制裁他，反而安撫，鼓勵他，把銀子送給了冉阿讓。這就是冉阿讓的動力。
讓我驚訝的是在這樣一個血腥彌漫的社會中，竟也會有教主這樣的人，正是這些擁有慈悲心腸的人，才使得當時的世界沒有變得太“悲慘”吧。
也許只有他人的慈悲關心還不夠，重要的是自身的奮發(fā)向上吧!冉阿讓沒有讓教主失望，沒有辜負他對自己的期望。他的善心猶如一顆種子，是教主的慈悲為陽光，撫慰了他，才使得這顆種子萌發(fā)，冉阿讓為窮人做了許多事，也受到了追捧。也許他對人民的關心也如陽光，普照了更多的人。
雖然命運沒有讓冉阿讓順利，平安地生活，給他安排了許多起起伏伏，大災小難，但冉阿讓并沒有氣餒。他積極努力，尋找一切機會發(fā)展，生長，為社會貢獻付出。
讀了這本書，我內(nèi)心感觸很多。一是感動于主教有這樣一顆慈悲的心，他的寬大感化了冉阿讓，也讓冉阿讓有一顆慈悲寬大的心，溫暖更多得人。如果遇不到這位教主，結局可以想象，冉阿讓成為了真正只會作惡的人，他不再樂觀向上，他熱血的心變得腐爛發(fā)臭。他的生命才真正地變得悲慘。也許每個人都擁有這樣一個亮如太陽的人物照亮自己的信念。
二是它讓我認識到了，我們應當做回自己，擁抱自己真是的靈魂。善良的人擁有一顆善良的心，它的光芒無法遮掩，總會散發(fā)出柔和的氣息。丑惡的人再怎么披上一張?zhí)搨蔚拿嫫?，他所散發(fā)出來的惡臭也終將會敗露他們一顆腐爛的心靈。正如文中的德納第，他貪婪虛偽，為了金錢多次“變身”一會兒是演員，一會兒又是畫家，但變化的身份無法掩飾他丑陋的本性。
雨果再一次用他的筆震撼了我。他所揭露的世界，有好有壞，有善有惡。他渴望用自己的心靈碰撞人們的心靈，用雙手感化更多的人，用文字洗滌更多的心靈。
讀書吧!書中自有黃金屋，讓書籍充實你的內(nèi)心，使你明理，得知!
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典（精選篇3）
人生如戲是我讀完這本書的唯一感覺。
書的開始講了一個十分狼狽的男人到了法國的南部的一個小鎮(zhèn)里，那里的人因為他的身份都不接待當在他準備在公園的長椅上過夜時，因一個老婦人的話他決定區(qū)一個主教卞福汝家問一問可以在那里過夜嗎。故事總是充滿希望的，那位充滿善心的主教接待了他并給予了他一頓晚飯，在午夜時他動了貪念偷了主教的銀燭臺。
后來一個叫芳汀的母親把她的女兒寄存在了一對心腸歹毒的夫婦家里，然后就去了一個城市打工后來因為那里的人們歧視她就讓她丟了工作，可是他還有他的女兒。為了讓女兒好好生活他受盡苦楚，在那時她碰到了市長就是當年的逃犯冉阿讓可是在這時一名警察發(fā)現(xiàn)了冉阿讓的真實身份把他抓住了，可這時奄奄一息的芳汀死了。冉阿讓費盡力氣逃了出來，去那對貪心夫婦家把芳汀的女兒接了出來，之后的好幾年他們過著幸福的生活。
雨果寫的這本書實在是不錯，讀完這本書我不禁為冉阿讓這個逃犯的一生嘆了一口氣，當他悲慘的人生結束時我不禁為他開心。遭遇了人們的歧視他知道了人生，他看清了一切，在書的末尾作者讓兩個彼此敵視的人看清了對方并和解，在書的末尾作者也讓壞人得到了應有的報應。
曾經(jīng)我覺得可憐的人一定一生可憐，但我在讀《悲慘世界》時自己仿佛也身在其中為他們每個人之后的命運擔憂著，最后合上書時，我感覺世界豁然開朗并從心底為他們開心，只要心存對未來的希望和善心，就會有一個好的結局，即使自己的出身并不好但也可以制造出輝煌的一生。
悲慘永不悲慘。
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典（精選篇4）
《悲慘世界》中，冉·阿讓原本是一個誠實的安分守己的勞動工人，一直幫助貧困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，為了不讓孩子忍饑挨餓，不惜偷取面包維持他們的生存。此舉雖不正確，但卻足以證明他足夠善良，他的生命本應閃耀善良的光輝。世人皆善，奈何生命卑微，很多人無以為善?！皞}廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，試想，假使我們正遭受著饑餓的迫害，生命垂危，我們能以微弱的良知和廉恥心去對抗人類與生俱來的強大的求生本能嗎?無溫飽，何以知廉恥?
人類之所以渺小，就在于無法穿越或者說是很難穿越苦難，這就是我們最大的局限。很多時候，我們做錯事甚至做壞事，并不是我們情愿的，一定是受外界逼迫，不得不為，而一旦這種受逼迫沒有得到及時的制止和拯救，成為習慣，靈魂一再墮落，便造就了所謂的壞人。
雨果在《悲慘世界》的序中指出：“本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。”是貧窮逼迫冉·阿讓去偷去面包以救濟饑餓的外甥，最終被判處19年苦役。刑滿釋放后，又因持黃色身份而受到歧視，無法生存，所有這一切導致冉·阿讓開始盲目地對社會進行報復。是背叛和歧視殘害著蘇婷，出賣自己的靈肉以維持私生女兒的生存。我們不得不承認，他們的一生是苦難的，而造成其苦難的根源無疑便是社會，是因法律和習俗所造成的社會壓迫以及無人救贖的社會現(xiàn)狀。
《悲慘世界》之所以厚重，之所以偉大，根本在于他深刻揭示并諷刺的正是這種悲慘的社會現(xiàn)狀所導致的人性的扭曲。如若《悲慘世界》呈現(xiàn)在我們面前的是冉·阿讓在承受社會各方面帶給他的壓迫后，仍無一絲一毫怨恨，一心向善，難免會讓我們覺得主人公不食人間煙火，無血無肉，無愛憎，是一個圣人而不是凡人，多少會有些不真實。
人終究是人，我們甚至無法保證自己在苦難中仍然保持善良的姿態(tài)，何以強求他人沒有仇恨、幽怨，一心向善，守護住他們自己的靈魂?我們能做的就是原諒和救贖，救贖苦難的靈魂。
冉·阿讓在刑滿釋放，尋找安身之處而被幾乎所有人拒之門外后，推開了當?shù)厥苋俗鹁吹闹鹘檀笕嗣桌５募议T，好心的主教收留他過夜，在他偷走主教大人的銀器并被逮捕后，主教仍替他辯解，最終幸免被捕。此時，冉·阿讓善良的本性已經(jīng)被喚醒，他自己也相信，他不再是以前的那個人了，他的心已經(jīng)完全改變了。只是19年的監(jiān)獄生活早已把他對社會法律的仇恨轉化為對整個社會的仇恨，包括對一切善良，無辜，公正的抗拒和仇恨，他還無法接受這種與他所下決心完全相反的良心的覺醒。而在搶了小瑞爾威的四十個蘇后，內(nèi)心的矛盾終于爆發(fā)，他看到自己以往的丑陋并勇敢接受自己靈魂上的`覺醒。
悲慘世界讀書筆記經(jīng)典（精選篇5）
天氣灰蒙，涼風習習。抓緊大衣的衣扣，凝望天空，些許白發(fā)在額間飛舞。老人寧靜的端坐在公園的長椅上，年輕時的大起大落讓他擁有的'常人無法媲比的淡然心境。閉上雙眼，體會著空氣的余溫，任時光從指間劃過，回味著和曾今和愛女柯賽特在一起的美好回憶。然而，當他離開柯賽特獨自住在空蕩的第三層小房間時，這位老人忍受著孤獨與寂寞，在長期的抑郁中病重，在生命的彌留之際還不忘將當初的發(fā)家之技留下來。在最后柯賽特和馬呂斯幡然悔悟時，老人已病重多時，回天無力，最后含笑而終。這位老人正是《悲慘世界》的主人公冉阿讓，這位命運坎坷的老人，在年少時因不公的審判在獄中多年。在出獄后所幸遇到了仁慈的米里埃主教，在心靈獲得救贖后就一直行善，將主教的仁慈之心融入世人心中。他一直踐行普愛行健精神。
合上這本名著，一股淡淡的憂傷透過書皮滲入肌膚，蔓延在血液里，視線漸漸模糊?；秀敝g，我仿佛看見老人慈祥的笑容，龜裂的皮膚上流動著閃耀的圣芒。拭干淚水，拖著腮，默默的嘆了口氣。人們總說，好人有好報，但冉阿讓的經(jīng)歷著實令人痛心。隨著全文的終畢，老人形象在腦中漸行漸遠，伸出右手向前抓去，似要攥住老人離去的背影。然而這一切只是徒勞，手指沒有觸及除了空氣以外的實質物體，幻晃的光影腦海轉瞬即逝。
作者雨果借冉阿讓的經(jīng)歷來警醒當時蒙昧的法國人，將人性的真善美的演繹的淋漓盡致，同時也將于此對比的虛偽丑陋和人心黑暗的一面暴露無遺。他呼吁人們用和平的方式來解決問題代替性格的偏激。雨果借米里埃主教之口說出的，正義呼喚的不僅僅是報復，而且還有適當情況的理解和寬容。同樣，要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會受到猜疑、冷落。要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，正因此冉阿讓才從一個底層市民作上了市長。其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。為了實現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄。雖然最后芳町還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個毫不相干的死人的諾言……試問茫茫人海又有幾人能做到這一點。
而今，社會中種種慘絕人寰的暴力的事件，角落中充斥的各種不安的因素，人人自危。遇到惡行無人上前制止，老人摔倒無人敢扶，落水兒童無人施救。悲慘世界，真正悲慘的是人心。現(xiàn)在流行的嫁人就嫁“高帥富”之風，已形成了整個社會的主風向。人們忽視了人格的塑造，片面的追求金錢享受。
這個世界需要的不僅是科技飛躍，更重要的是人心光明的救贖。