《神秘島》閱讀心得(精選5篇)

《神秘島》這本書主要是說(shuō)：一次偶然的風(fēng)暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗托普五人一狗拋到了荒島上，下面是小編給大家整理的《神秘島》閱讀心得，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

《神秘島》閱讀心得【篇1】

著名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng)作了他著名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。

這本書向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(zhǎng)與大自然搏斗的情景。雖然，他們流落到荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望，而是團(tuán)結(jié)、互相幫助，依靠大家的智慧與勤勞，從一無(wú)所有，一直到他們豐衣足食，制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物!從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活!

我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力，要不會(huì)在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧，創(chuàng)造出木船等交通工具，陶器等物品!他們手無(wú)寸鐵，面對(duì)比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境，都平安無(wú)事地都活了下來(lái)，那再仔細(xì)想一想我們呢?不是爺爺奶奶爸爸媽媽懷中的“小公主”;就是要小汽車就要小汽車、“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”，就像溫室中的小花骨朵兒，一受到冷空氣就枯萎、凋謝!不像書中的史佩萊等人，他們是從0開(kāi)始，創(chuàng)造出美好生活的。

在生活中，我有時(shí)也是家中的小皇帝。

在吃早飯時(shí)，我如果發(fā)現(xiàn)了不好吃的菜或者不對(duì)我胃口的菜，我就會(huì)無(wú)奈地說(shuō)：“哎，又是這么難吃的菜呀，我不吃了!”說(shuō)完我就撅起嘴巴，奶奶就會(huì)立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去，我遲早會(huì)變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，所以我要學(xué)習(xí)史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神，改掉我自己現(xiàn)在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣!

傳世名著《神秘島》內(nèi)容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。啊!《神秘島》你的內(nèi)容在我的腦海中久久不能釋懷!

《神秘島》閱讀心得【篇2】

“哇，這個(gè)人怎么這么聰明?”“我好羨慕他們的生活呀!”“他們可真善良!”……猜猜這些感嘆是來(lái)自于誰(shuí)呢?哈哈，告訴你們吧，就是我!

我為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆呢?因?yàn)槲覍?shí)在是太敬佩《神秘島》這本書中的幾位主人公啦!他們?cè)诔俗鵁釟馇驎r(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時(shí)間!比如，他們會(huì)拆開(kāi)一塊手表，把手表的玻璃鏡面取下來(lái)，讓陽(yáng)光通過(guò)鏡面點(diǎn)燃了一張紙，然后又把找來(lái)的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點(diǎn)的木枝，他們就這樣生成了溫暖的篝火，度過(guò)了艱難的第一天。后來(lái)，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報(bào)機(jī)等等有用的東西。

在大伙兒的合作與努力下，他們竟然還可以獨(dú)立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那么美麗……他們還會(huì)在每一座到過(guò)的小島上都捉一只鳥，讓它飛到美國(guó)的首都華盛頓;他們還共同造了一條名叫“乘風(fēng)破浪號(hào)”的船，駕駛著這條船登陸了很多島嶼，憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰(zhàn)的'生活。

不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說(shuō)那一次吧!他們乘坐“乘風(fēng)破浪號(hào)”來(lái)到了一個(gè)小島上，在島上遇到了一個(gè)叫艾爾通的人?？闪畲蠹殷@訝的是，這個(gè)家伙是個(gè)罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經(jīng)在這座小島上生活了十八年!因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人和他說(shuō)過(guò)話，艾爾通已經(jīng)失去了說(shuō)話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒(méi)有逃避，還重新教會(huì)了艾爾通說(shuō)話，還給他造了一座很大的很好的房子。

閉上眼，我仿佛也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起游戲……

《神秘島》閱讀心得【篇3】

這個(gè)故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿，結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái)，和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn)?，遇?jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通，還收留國(guó)一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有，他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國(guó)，開(kāi)始了幸福生活。

相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢?假如你一個(gè)人到了無(wú)人島，你會(huì)怎么樣?會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信!在生活中，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎，應(yīng)該做挺拔的蒼松，不管也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無(wú)土寸鐵，最終卻自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅，我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管，有時(shí)我真的想放棄，看著一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的五線譜，我就會(huì)眼花繚亂，低音轉(zhuǎn)中音，中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會(huì)不小心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺(jué)得自慚形穢。

有一個(gè)片段寫了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí)，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴，他可以忍受長(zhǎng)期而殘酷的折磨，這是多么勇敢啊!書中有寫到“神秘人”，可是一直都不知道他究竟是誰(shuí)，到了后來(lái)，才知道他是尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人啊!這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多，我會(huì)一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>

《神秘島》閱讀心得【篇4】

有人曾問(wèn)過(guò)我：“神秘是什么?”神秘是驚喜，神秘是深?yuàn)W，我相信一千個(gè)人有一千種回答。今天，我就在法國(guó)作家儒勒。凡爾納的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了一座充滿神秘的島嶼。

《神秘島》寫的是五個(gè)人為了逃離營(yíng)地里土滿，而降落在一個(gè)不知名的小島上，為了生存與自然條件做斗爭(zhēng)的故事，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個(gè)神奇的空間，作者時(shí)而將我們推入了令人驚心動(dòng)魄的危險(xiǎn)境界，時(shí)而又把我們推入了一個(gè)美妙的意境。故事一環(huán)一扣，連接自然，扣人心弦。在這次旅行中，我結(jié)識(shí)了許多小伙伴，如史密斯家的仆人納布，水手潘克洛夫，船長(zhǎng)的孤兒赫伯特，記者吉丁。史佩萊，工程師賽勒斯。史密斯，小狗托普和尼摩船長(zhǎng)。說(shuō)起尼摩船長(zhǎng)，大家一定會(huì)想起《海底世界》中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)吧，沒(méi)錯(cuò)就是他，一位善良、有報(bào)復(fù)心理、令人尊敬的船長(zhǎng)。他在托普和儒良決斗時(shí)用刀刺死儒良，使托普獲得自由，在他們?nèi)狈ι罟ぞ呱a(chǎn)工具時(shí)主動(dòng)伸出援手，在猴子占領(lǐng)了花崗石宮時(shí)趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時(shí)及時(shí)通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長(zhǎng)。他在工程師他們有危險(xiǎn)、有困難時(shí)并沒(méi)有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎肫鹱约旱钠綍r(shí)，我真是自愧不如，每次在別人有困難時(shí)只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長(zhǎng)那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那么的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長(zhǎng)一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產(chǎn)生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。

《神秘島》閱讀心得【篇5】

寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話。這一次談話，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。

《神秘島》這本書講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北方人想乘坐氣球去其它國(guó)家躲避這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上，因?yàn)樗麄兟斆鳌⒂赂?，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國(guó)。

而在這些英雄人物中，我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生，他機(jī)智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞，水通過(guò)洞流進(jìn)大海，大伙都想了解動(dòng)力的情況，史密斯那充滿科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了，洞口顯露了出來(lái)，但看著黑漆漆的洞口，伙伴們都不敢進(jìn)去，史密斯卻提著燈率先進(jìn)去，伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用，只學(xué)不用等于白學(xué)，只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。

有一次，史密斯駕駛著小船，在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”(五人給荒島取的名字)在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復(fù)了人性，成為一名忠實(shí)的伙伴，他還救過(guò)史密斯一次呢!這也證明了一句話：“好人有好報(bào)”呀!

史密斯先生給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯;成功，在于勇敢……