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    西游記觀后感中學(xué)生作文

    | 小龍

    西游記觀后感中學(xué)生作文(精選5篇)

    顯密圓通真妙訣,惜修生命無(wú)他說(shuō)。都來(lái)總是精氣神,謹(jǐn)固牢藏休漏泄。休漏泄,體中藏,汝受吾傳道自昌??谠E記來(lái)多有益,屏除邪欲得清涼。關(guān)于西游記讀書(shū)心得怎么寫?下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)西游記讀書(shū)心得范文,一起來(lái)看看吧!

    西游記觀后感中學(xué)生作文【篇1】

    大家都知道孫悟空是一個(gè)神通廣大的人,在《西游記》中孫悟空最后修得正果,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。可大家可曾想過(guò),孫悟空是否滿意這個(gè)結(jié)局?

    有人會(huì)說(shuō)當(dāng)然滿意,最初就想上天庭謀個(gè)長(zhǎng)生不老,取經(jīng)歸來(lái)被封為佛,有何不妥?可是,我認(rèn)為是個(gè)悲劇。孫悟空從始至終都在被別人操控著,只因當(dāng)時(shí)大鬧天宮失敗,被如來(lái)壓在五行山下五百年,要按照事先為他規(guī)劃好的去往“西天取經(jīng)”,找這個(gè)理由讓他出來(lái),再經(jīng)歷九九八十一難就可以擺脫束縛從而成佛。不過(guò),孫悟空卻從始至終都沒(méi)有想過(guò)取經(jīng)的意義何在,取完經(jīng)后又該做什么,他如何滿意這個(gè)結(jié)局?

    我們不妨回顧一下孫悟空與六耳獼猴的故事。孫悟空被唐僧趕走后,六耳獼猴隨之到來(lái)將唐僧的通關(guān)文牒拿走,目的就是要取代孫悟空的位置自己去西天取經(jīng),然后,像他一樣位列仙班,享受至高無(wú)上的榮譽(yù),但最后計(jì)劃失敗死于孫悟空的手里。我們?yōu)楹尾幌脒@難道不是另一個(gè)孫悟空嗎?孫悟空大鬧天宮的處罰結(jié)果僅僅是封于五行山下五百年而不是被如來(lái)打得形神俱滅,是因?yàn)檫@一切都是提前安排好的,從石猴降臨到拜師學(xué)藝再到大鬧天宮、五行山被困、西天取經(jīng)、功滿成佛,其實(shí)都是佛教最高統(tǒng)治者如來(lái)一手策劃的,目的是擴(kuò)大佛教的勢(shì)力范圍,消除潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。六耳獼猴的出現(xiàn),打亂了如來(lái)的計(jì)劃,如來(lái)佛又如何能容忍有人中途破壞他的宏偉藍(lán)圖呢?六耳獼猴在錯(cuò)誤的時(shí)間出現(xiàn)了,結(jié)局只能是消失。

    孫悟空知道是個(gè)悲劇,為何卻不在中途反抗呢?我想,孫悟空是不能也不敢反抗,一是被打怕了,五百年的束縛已經(jīng)把他的斗志消磨殆盡,如果再敢反抗終究會(huì)被消滅;二是如來(lái)佛讓他功德圓滿成佛成仙的承諾使得孫悟空已經(jīng)臣服于權(quán)勢(shì)虛榮之下,孫悟空只能按照統(tǒng)治者的意圖走下去,如果再有反抗,五百年的道行不僅毀于一旦,更有可能被打的萬(wàn)劫不復(fù),他的怨念只能積累在心中。

    我想孫悟空在成佛后會(huì)回到花果山,因?yàn)樗枰獣r(shí)間去調(diào)節(jié)自己,或者受不了成佛后的痛苦,再次反抗天庭。孫悟空的悲哀就在于在統(tǒng)治者的威逼利誘之下,磨滅了反抗統(tǒng)治的意志,屈服在了統(tǒng)治者腳下。

    我們的美好生活是靠著一大批有著堅(jiān)強(qiáng)信念的人,面對(duì)壓迫,面對(duì)誘惑,始終不忘初心,堅(jiān)決同反動(dòng)統(tǒng)治斗爭(zhēng)到底,才有了今天和平安定的幸福生活。

    作為中學(xué)生的我們,一定要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜先輩們?yōu)椴蛔寣O悟空的悲哀重演,用不屈的抗?fàn)幒蜔o(wú)數(shù)的鮮血染紅的的五星紅旗,用偉大的中國(guó)夢(mèng)編織自己的少年夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終生。

    西游記觀后感中學(xué)生作文【篇2】

    《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,也是最為優(yōu)秀的神話小說(shuō),深受人們喜愛(ài)。近日,我又在網(wǎng)上讀了文言文版的,獲益匪淺啊。

    《西游記》,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個(gè)新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對(duì)其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧。

    《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),一路經(jīng)歷了九九八十一難,最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝,風(fēng)趣生動(dòng),但雖如此,在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無(wú)能,其實(shí),在我們所看到的取經(jīng)途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系,這樣說(shuō)來(lái),無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗,。但是,在這種狀況下,在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束,敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物,那就是孫悟空!他從石頭里蹦出,對(duì)世間何事都有探索的好奇心,對(duì)于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還“大鬧天宮”,但是有時(shí)也有些任性,作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行比較,更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的,朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí),那些腐敗無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系,不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也但是如此吧,借自我身后有大人物給自我撐腰,就為非作歹,魚(yú)肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。

    雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我,由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心,不畏艱險(xiǎn),,最后最后如愿以償,取得了真經(jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放下,可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙,只要堅(jiān)持,我們就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的!雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì)遭遇許多磨難,但是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,必須要勇往直前!

    《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯(lián)想到了許多,它被評(píng)為四大名著之一,可謂是當(dāng)之無(wú)愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!

    西游記觀后感中學(xué)生作文【篇3】

    求神問(wèn)卜,不如自己做主?!}記

    這個(gè)寒假,我又一次重溫了這部我從小看到大的經(jīng)典《西游記》。

    我四五歲時(shí),第一次看西游記的動(dòng)畫(huà)片,就被孫悟空這個(gè)神通廣大、無(wú)所不能的英雄形象所迷住了:頭戴鳳翅紫金冠,身穿鎖子黃金甲,腳底藕絲步云履,手提如意金箍棒。龍宮奪寶,大鬧天宮,偷蟠桃,盜仙丹。在保護(hù)唐僧西行取經(jīng)時(shí),一路上斬妖除魔,極力保護(hù)唐僧,最終成了“斗戰(zhàn)勝佛”,活脫脫一個(gè)超級(jí)大英雄的形象。

    五年級(jí)時(shí),在老師的推薦下,我看了學(xué)生版的《西游記》。我這時(shí)卻覺(jué)得我心中那個(gè)孫悟空并不完美,甚至有時(shí)像個(gè)好斗的土匪、流氓。又因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng),悟空也自傲,對(duì)帝王權(quán)貴毫不尊敬,見(jiàn)玉皇大帝也只是“唱個(gè)諾”,經(jīng)常扯著土地的胡子恐嚇。他又極度好面子,聽(tīng)說(shuō)弼馬溫是個(gè)不入流的小官,就感覺(jué)受了愚弄和侮辱,打下南天門。蟠桃會(huì)沒(méi)請(qǐng)他,他攪翻了蟠桃會(huì),跑回花果山。他還動(dòng)不動(dòng)就“俺乃齊天大圣孫悟空!”

    前不久看了一篇對(duì)《西游記》分析的文章,叫做《唐僧為何死活都不讓孫悟空打殺白骨精》,內(nèi)容雖有些胡編亂造,但也實(shí)實(shí)在在地引發(fā)我對(duì)《西游記》的又一次興趣,讓我對(duì)孫悟空又一次的改觀了。我覺(jué)得孫悟空像是正處于青春期的少年。

    首先,他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。拜菩提祖師為師后,孫悟空因?yàn)樗奶熨Y聰穎與勤奮,學(xué)會(huì)了七十二變、筋斗云、長(zhǎng)生不老等法術(shù)。他學(xué)神通的時(shí)間很短,在學(xué)習(xí)中多半是自主學(xué)習(xí),可見(jiàn)他學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)大。

    其次,脾氣暴躁、愛(ài)用暴力,這點(diǎn)在大鬧天宮、龍宮尋寶等章節(jié)中也可見(jiàn)一斑了。但是,人總有一個(gè)從青澀到成熟的過(guò)程。年輕時(shí)的他血?dú)夥絼?,給人一種暴躁、好斗的印象。

    但是,悟空的成長(zhǎng)從被壓在五指山下開(kāi)始了。五百年的光陰磨去了悟空魯莽的棱角,但他執(zhí)著、勇敢的個(gè)性卻沒(méi)變。

    取經(jīng)路上,最值得說(shuō)的是三打白骨精這一章。悟空沒(méi)做錯(cuò)卻被冤枉,八戒挑唆唐僧念緊箍咒時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍,唐僧趕走孫悟空時(shí)的無(wú)情,悟空都看在眼里,但他卻仍跪謝師傅一路來(lái)的照顧,還讓師弟們保護(hù)好師傅,這時(shí),我真的覺(jué)得悟空成熟了,他已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有孝心的好青年了。

    最終,悟空成就了“斗戰(zhàn)勝佛”,完成了對(duì)人生的升華??赐陼?shū)的我們,是否應(yīng)該對(duì)自己的人生道路做出選擇,是做脫胎換骨的“斗戰(zhàn)勝佛”,抑或是整日嬉戲抱著手機(jī)無(wú)所事事的弱者,我想大部分人都會(huì)選擇前者,讓我們攜手并進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。

    西游記觀后感中學(xué)生作文【篇4】

    提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,拿著爸爸給我買的《西游記》,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。

    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人們戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

    豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

    師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

    這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同, ( ) 恰好形成了鮮明的對(duì)比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。唐僧師徒經(jīng)歷的八十一個(gè)磨難讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,以后我一定把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!

    西游記觀后感中學(xué)生作文【篇5】

    求神問(wèn)卜,不如自己做主。——題記

    這個(gè)寒假,我又一次重溫了這部我從小看到大的經(jīng)典《西游記》。

    我四五歲時(shí),第一次看西游記的動(dòng)畫(huà)片,就被孫悟空這個(gè)神通廣大、無(wú)所不能的英雄形象所迷住了:頭戴鳳翅紫金冠,身穿鎖子黃金甲,腳底藕絲步云履,手提如意金箍棒。龍宮奪寶,大鬧天宮,偷蟠桃,盜仙丹。在保護(hù)唐僧西行取經(jīng)時(shí),一路上斬妖除魔,極力保護(hù)唐僧,最終成了“斗戰(zhàn)勝佛”,活脫脫一個(gè)超級(jí)大英雄的形象。

    五年級(jí)時(shí),在老師的推薦下,我看了學(xué)生版的《西游記》。我這時(shí)卻覺(jué)得我心中那個(gè)孫悟空并不完美,甚至有時(shí)像個(gè)好斗的土匪、流氓。又因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng),悟空也自傲,對(duì)帝王權(quán)貴毫不尊敬,見(jiàn)玉皇大帝也只是“唱個(gè)諾”,經(jīng)常扯著土地的胡子恐嚇。他又極度好面子,聽(tīng)說(shuō)弼馬溫是個(gè)不入流的小官,就感覺(jué)受了愚弄和侮辱,打下南天門。蟠桃會(huì)沒(méi)請(qǐng)他,他攪翻了蟠桃會(huì),跑回花果山。他還動(dòng)不動(dòng)就“俺乃齊天大圣孫悟空!”

    前不久看了一篇對(duì)《西游記》分析的文章,叫做《唐僧為何死活都不讓孫悟空打殺白骨精》,內(nèi)容雖有些胡編亂造,但也實(shí)實(shí)在在地引發(fā)我對(duì)《西游記》的又一次興趣,讓我對(duì)孫悟空又一次的改觀了。我覺(jué)得孫悟空像是正處于青春期的少年。

    首先,他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。拜菩提祖師為師后,孫悟空因?yàn)樗奶熨Y聰穎與勤奮,學(xué)會(huì)了七十二變、筋斗云、長(zhǎng)生不老等法術(shù)。他學(xué)神通的時(shí)間很短,在學(xué)習(xí)中多半是自主學(xué)習(xí),可見(jiàn)他學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)大。

    其次,脾氣暴躁、愛(ài)用暴力,這點(diǎn)在大鬧天宮、龍宮尋寶等章節(jié)中也可見(jiàn)一斑了。但是,人總有一個(gè)從青澀到成熟的過(guò)程。年輕時(shí)的他血?dú)夥絼?,給人一種暴躁、好斗的印象。

    但是,悟空的成長(zhǎng)從被壓在五指山下開(kāi)始了。五百年的光陰磨去了悟空魯莽的棱角,但他執(zhí)著、勇敢的個(gè)性卻沒(méi)變。

    取經(jīng)路上,最值得說(shuō)的是三打白骨精這一章。悟空沒(méi)做錯(cuò)卻被冤枉,八戒挑唆唐僧念緊箍咒時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍,唐僧趕走孫悟空時(shí)的無(wú)情,悟空都看在眼里,但他卻仍跪謝師傅一路來(lái)的照顧,還讓師弟們保護(hù)好師傅,這時(shí),我真的覺(jué)得悟空成熟了,他已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有孝心的好青年了。

    最終,悟空成就了“斗戰(zhàn)勝佛”,完成了對(duì)人生的升華??赐陼?shū)的我們,是否應(yīng)該對(duì)自己的人生道路做出選擇,是做脫胎換骨的“斗戰(zhàn)勝佛”,抑或是整日嬉戲抱著手機(jī)無(wú)所事事的弱者,我想大部分人都會(huì)選擇前者,讓我們攜手并進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。

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