《追風箏的人》讀后感200字作文
《追風箏的人》讀后感200字作文(精選10篇)
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事， 下面是由小編精心推薦的《追風箏的人》讀后感200字作文10篇，大家一起來看看吧，希望對你們有幫助。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇1
小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了<<追風箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇2
朝陽失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起――她的不理解，讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之干涸。現(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。
偶然在網(wǎng)上看到《追風箏的人》，原本以為是關于愛情的小說呢，細細讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇3
為了一本好書，我們會讀上許多遍，愛不釋手。但是這本書，我卻不敢再讀上第二遍，那字里行間透著的“救贖”二字，已超越了人類所能接受的壓抑與悲傷，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。
我看見一只風箏，飛得那樣低，仿佛背負著鉛垂一樣的沉重。我看見了一個人，在后面努力地追趕，他的雙腳也像被鏈鎖束縛著一般沉重，似乎總是差那么一步。
“風箏”貫穿了全書，也無疑富有深刻的內(nèi)涵。文中主人公富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑情同手足。就是那場風箏比賽，哈桑為了幫助阿米爾贏得他夢寐以求的桂冠而付出了尊嚴的代價。
生活的一切都從那里開始朝著相反的軌跡運行。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇4
再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。
那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛，那風箏的弧線激揚我的心神。感動與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇5
這本書講述了阿富汗一富人家的少爺“我”與親如兄弟的仆人哈桑，因戰(zhàn)爭一個留在阿富汗繼續(xù)生活，一個遠走他鄉(xiāng)的故事;一個因為一次錯誤的決定而愧疚一生，最后為了心里的良知勇敢去拯救身處險境的他人，而踏上重新做回好人的路;一個無論有多委屈，依然堅守著真實與善良。
《追風箏的人》是讀大學時，老師推薦的必讀書目之一。當時不明白學法學，為何必讀這本看上去跟法律無關的書?但也囫圇吞棗的讀完了，當時只是感到對主人公有一點點的鄙視，雖然最后做回了好人，但是曾經(jīng)做過的又怎能彌補。但是當我真正走進法院生活，再讀這本書，似乎又是另一種感覺。當時老師說，如果我們有一天站在法庭上，應當要學習哈桑的善良與無私之美，走做好人的路，堅守公平與正義;老師誠摯的希望我們將來即使面對種種誘惑，即便像書中“我”一樣受盡折磨的痛苦，仍然懂得對信仰的堅守，堅守內(nèi)心的那份真實與善良，堅守法律底線，做一名稱職的法官，走做好人的路。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇6
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良。
對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇7
第一次讀《追風箏的人》，就有一股強烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎?
幼時的我，也有一個如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。
可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標是一個很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是訓斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報復她。她有一個很珍貴的手表，我們早就覬覦它了。于是，我就去把它偷了。可當老婆婆發(fā)現(xiàn)的時候，我卻說是他干的。“他明知道是我背叛了他，然而還是再次包容了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪?！睍腥缡钦f。
是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇8
童年是甜的，有很多美好的回憶，一起玩彈弓，摘柿子。童年是難以忘卻的縈繞于心的?？墒前⒚谞柕呐橙鯊貜氐椎椎厮毫蚜诉@一切美好的生活。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗，雖然悲傷難過但哈桑始終還是惦記著阿米爾，可是阿米爾卻無法打開內(nèi)心的枷鎖去面對他。人，生來是軟弱的，懦弱其實本不是一種錯，可是在阿富汗，這個紛亂的國家里，無法克服懦弱卻成為了每一個悲慘人生的開始。其實阿米爾很善良，他很珍惜和哈桑的感情，但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生，像是風箏被剪斷了線。
哈桑和阿米爾的交情深厚，卻也折射出阿富汗的不平等觀念，因為種族不同，因為身份迥異，他們有了高低貴賤之分，他們之間有了隔閡，雖然他們是密不可分的摯友，但是在阿富汗，這種觀念是潛移默化的，他們之間隔起來一到透明的高墻，雖然看不見觸不及，但是它赫然地聳立在兩人之間。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇9
在暑假里，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書時，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒有意思。但當我看完這本書后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個哈扎拉男孩，是一個企業(yè)家仆人的兒子，單純無比?？赡苊總€小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負阿米爾時，他一次次挺身而出保護他，有時不只面對一個家伙。
當阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時，他依然為阿米爾辯護，并把他當作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎?所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個正圓形的純白光點。
《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，通過一個人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的人性。這真是一本好書。
《追風箏的人》讀后感200字作文精選篇10
終于故事還是回歸了故事里的生活，對于阿米爾來說，最后的風箏是對自己的救贖、對過去的塵封也是對新生活新的期盼;對于哈桑來說，風箏是對兄弟、對自己朋友的忠誠，對他來說一切只化作一句“為你，千千萬萬遍”的無悔付出。風箏就像是人物之間關系的紐帶，寄托著親情、友情也有愛情，同時風箏也是對向往生活和他人(每個人心里在乎的人)肯定的追求!
阿米爾的父親，他的一生都像是和不同熊的搏斗，正如他年輕時那樣;他閱歷豐富、體驗了人生酸甜，雖然人無完人，但他最終找到了救贖自己的途徑，用自己的方式幫助他人，回饋社會。
哈桑阿富汗社會環(huán)境下的不幸者，但他于他而言他有信念，不畏人言的勇氣，自信與果敢，守護自己所想的那份純真。或許是小說主人公對哈桑的愧疚與懷念，使得哈桑的人物描寫深入人心，但同時阿米爾的內(nèi)心針扎與變化也具有一定的代入感，或許這也是這本書受很多人喜歡的原因之一吧!