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    讀書實(shí)用活動(dòng)方案

    | 徐球

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案大全

    要痊愈的病人不辭熱痛的針灸,要上進(jìn)的讀者也決不怕惡辣的讀書,何況讀書并不是很難的事情。下面給大家分享一些關(guān)于讀書實(shí)用活動(dòng)方案大全,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案篇1

    一、活動(dòng)目的:

    為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀,拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,提高閱讀總量,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

    二、參賽對(duì)象:

    一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔,推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。

    三、比賽時(shí)間:

    4月20日第三節(jié)課

    四、比賽地點(diǎn):

    音樂(lè)教室

    五、比賽要求:

    要求情節(jié)生動(dòng)有趣,聲音清楚響亮具有感染力,儀表得體大方。

    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)12名。

    七、活動(dòng)報(bào)道:

    一年級(jí)組

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案篇2

    一、活動(dòng)目的:

    為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,結(jié)合我?!白x書月”特色活動(dòng),組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事,開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育,領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年4月,評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    二年級(jí)全體學(xué)生

    四、比賽要求:

    手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙,緊抓主題,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

    五、參賽形式:

    (一)以個(gè)人或小團(tuán)體(最多3人)為單位,進(jìn)行參賽。

    (二)每班交作品10份。

    六、版面要求:

    (一)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

    (二)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

    (三)版面制作用筆可任意選擇,文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。

    七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

    (一)突出主題,弘揚(yáng)主旋律。

    (二)字跡工整,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,圖文并茂,整體效果好。

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案篇3

    一、活動(dòng)目的:

    為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,以便更加深入地開(kāi)展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂(lè)讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開(kāi)展讀書手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年4月

    三、參加對(duì)象:

    三年級(jí)各班學(xué)生

    四、作品要求:

    (一)作品主題為讓讀書成為習(xí)慣,讓生活溢滿書香;我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)等,要求精心設(shè)計(jì)版面,圍繞主題選擇內(nèi)容;

    (二)版面要求A3繪畫紙;

    (三)作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一;

    (四)作品須注明編者所在班級(jí)、姓名。

    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    六、活動(dòng)報(bào)道:

    三年級(jí)組

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案篇4

    為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活,激發(fā)閱讀興趣,鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”,組織中小學(xué)生廣泛閱讀,并在讀書的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一,作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,以點(diǎn)帶面,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

    一、活動(dòng)宗旨

    進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,讓每一名學(xué)生享受讀書的樂(lè)趣,組織開(kāi)展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng),促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。

    二、活動(dòng)主題

    本屆讀書系列活動(dòng)主題:快樂(lè)閱讀

    三、舉辦單位

    濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日?qǐng)?bào)

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    1、中小學(xué)生征文比賽。

    中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限,內(nèi)容緊扣推薦書目,字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過(guò)1000字,初中不超過(guò)2000字。

    2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。

    中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng),內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽,所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘,上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘,原則上為個(gè)人項(xiàng)目;情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)20分鐘,參加總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人,具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。

    3、開(kāi)展讀書交流系列活動(dòng)。

    為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性,將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn),聯(lián)合相關(guān)單位,逐步開(kāi)展星級(jí)小讀者讀書交流系列活動(dòng),通過(guò)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    五、工作程序與時(shí)間安排

    每年寒、暑假之前,由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄,確定“新華書苑”活動(dòng)方案,并隨假期工作意見(jiàn)一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目(小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目)、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽,比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選,報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。

    比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng),要緊扣推薦書目,主題鮮明,積極、健康、向上。

    六、總結(jié)表彰

    經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者,并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書和獎(jiǎng)品,參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域,并享受購(gòu)書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登,優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。

    讀書實(shí)用活動(dòng)方案篇5

    為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)”的戰(zhàn)略布署,深入開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng),讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化,加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè),營(yíng)造“書香校園”,特制定此方案。

    一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組 長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成 員:

    二、實(shí)施辦法

    1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書意識(shí)。

    (1)進(jìn)行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式(政教處)。

    (2)學(xué)校開(kāi)展“讀書開(kāi)放日”活動(dòng),要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動(dòng),每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。

    (3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。

    (4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇,好的進(jìn)行張貼展評(píng),給與表?yè)P(yáng)。(教導(dǎo)處)。

    2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,讓書香滿校園。

    (1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。

    (2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法(教導(dǎo)處)。

    (3)利用慈弘圖書角,搞好“好書我推薦”活動(dòng)(班主任、語(yǔ)文老師)。

    (4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。

    3、拓寬思路,廣開(kāi)渠道,讓學(xué)生有書讀。

    (1)建立班級(jí)圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,登記歸入班級(jí)書柜,班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。

    (2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。保證閱讀時(shí)間和借閱書籍的便利規(guī)范,以確保讀書活動(dòng)的正常開(kāi)展。

    (3)各班開(kāi)辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任)

    4、保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。

    (1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間。

    (2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。

    (3)加強(qiáng)保證課堂讀書,培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性,提高學(xué)生讀書水平,品味讀書帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

    5、開(kāi)展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書。

    (1)語(yǔ)文課前3分鐘,各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。(語(yǔ)文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。

    (2)舉行讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

    配合相關(guān)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。

    (3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。

    (4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(教導(dǎo)處組織)。

    (5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡(jiǎn)報(bào),讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等(團(tuán)支部)。

    (6)利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)組織)。

    (7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。

    (8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),組織廣大師生募捐書籍活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)(政教團(tuán)支部)。

    三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

    1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;

    2、讀書突出的班級(jí)將授予“書香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,給班主任月考核進(jìn)行加分;

    3、在讀書活動(dòng)中,綜合各方面條件在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,表現(xiàn)特別突出者學(xué)生,給予“讀書之星”稱號(hào),并作為評(píng)選八中“校園之星”依據(jù)之一;

    4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書活動(dòng)作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書活動(dòng)檔案,進(jìn)行監(jiān)督。

    5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。

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