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  • 紅樓夢的讀書筆記300字

    | 錦偉

    紅樓夢的讀書筆記300字10篇

    認(rèn)真讀完《紅樓夢》后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。今天小編為大家精心挑選了紅樓夢的讀書筆記,供大家閱讀和參考,希望對大家有幫助!

    紅樓夢的讀書筆記300字

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇1】

    金陵十二釵的絕世奇才,終敵不過千紅一哭,萬艷同悲的命定前生。驚世的頑石也只不過是一塊無法補(bǔ)天的石頭,紅樓轟然倒下,夢碎而醒,青燈古佛的云空未必空,隨經(jīng)文訴出曹雪芹的滿腔幽怨。紅樓一夢,凄美感人,金陵十二釵各自不同的悲劇,譜寫出了一曲跌宕起伏的浩歌,只聽那歌中唱到:“開辟鴻蒙,誰為情種?”都只為風(fēng)月情濃。

    林黛玉的執(zhí)著,薛寶釵的開朗,史湘云的率真曾是那樣的美好,而殊不知,紅樓一夢,終是破碎,只因木石結(jié)盟那一段刻骨銘心的愛情。她沒有錯(cuò),她愛得執(zhí)著,愛得勇敢,愛得單純。你看她,舉手投足間縈繞著一種孤傲,一種風(fēng)流,你聽她“愿奴肋下生雙翼,隨花飛到天盡頭”,她的淚,源于愛,始于情,每一滴單純都沒有一絲雜質(zhì),寄人籬下的凄苦,幸福的可望而不可及,在她的心中留下了千萬道舊傷新疤,淚盡人亡。她奮力一掙,揮起雙翼回歸天盡頭的香丘。她香消玉殞了,卻擁有了一份至死不渝的愛情。相比之下活著的煎熬孤寂倒不如這一死來得瀟灑。生與死,隔斷了婚姻,卻斬不斷情緣。

    別人拼盡全力也只能做到金陵十二釵之一,而她生來就叫做寶釵,釵中之寶,而可惜的是她等來了婚姻,卻沒有等來愛情。都道是金玉良緣,怎奈何寶玉只念著木石前盟。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后,冷艷的清香壓低了她清遠(yuǎn)的傲骨。于是她款款的輕移蓮步,做著大家閨秀的典范。終于有一天她做了他明媒正娶舉案齊眉的妻,以活著的姿態(tài)敬告天地親友,她才是寶玉命中注定的那個(gè)人。然而紅燭、紅衣、紅帳,帳底卻是鴛鴦不成雙。她到死都是孤獨(dú)的,說什么脂正濃粉正香,如何兩鬢又成霜,守著冷帳孤衾,紅顏成槁。這就是最殘酷的結(jié)局。

    好似食盡鳥投林,落了白茫茫大地真干凈。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇2】

    林黛玉,這個(gè)大家所熟知的形象,也是我所為之傾懷的。在我的心目中,林黛玉是一個(gè)近乎完美的形象。

    多愁善感,年少才高,貌美如花,天真率直。這位封建主義統(tǒng)治的叛逆者因性格之故,而常因感懷身世、自己的體質(zhì)纖弱等問題悄然淚下。而這些淚,也就是我們今天要說的重點(diǎn)。

    黛玉的淚,是貞潔的,是悲楚的,也是無與倫比的。當(dāng)一滴滴晶瑩的淚珠從黛玉白皙的臉龐悄無聲息地劃落,這世間最真摯的情感也隨之流露。又言之,柔情似水之感,亦含其中。

    黛玉的淚,是純粹的,是憂慮的,是傷感的,有時(shí),我們不得不承認(rèn),黛玉的多愁善感似乎太嚴(yán)重了些。從某種角度來說,不僅僅是我們,社會也不認(rèn)為多流些淚有什么好處。若換做是我們現(xiàn)在,也就是當(dāng)今社會中的大多數(shù)人去做這些事情,都會和黛玉的行為截然相反。換句話說,在當(dāng)今社會上,黛玉之行無論如何都會受到排斥。

    黛玉的淚,是因感動而劃落的淚,是對異端的崇敬,也是對自身的憐憫。這一切,都源之于黛玉的內(nèi)心敏感,情感脆弱。加之寶玉、黛玉二人常為一些小事爭吵,使黛玉抑郁憂慮之情一直未減。若是黛玉常笑,再加之她十分聰慧,或許就不會落得那個(gè)下場了吧。當(dāng)然,這也只是一種無憑無據(jù)的猜測而已。究竟怎樣,我們無法知曉。

    花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?

    一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。

    黛玉,她猶一高貴春花,羞也;如一善感秋花,愁也;似一天真夏花,純也;如一孤傲冬花,慎也。

    好一個(gè)黛玉,為愛情熬盡最后一滴淚,終得死,且含恨,“落了片白茫茫大地真干凈”。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇3】

    最近,我讀了一本兒童版的《紅樓夢》,我非常喜歡這本書。雖然里面的故事情節(jié)不太懂,但是它讓我學(xué)會了怎樣通過環(huán)境、人的舉止、言語去刻畫一個(gè)人的性格,并且里面的詞語豐富,語言優(yōu)美,也讓我學(xué)的了很多知識。

    讀后,我似懂非懂,有些情節(jié)讓我悲喜交加。悲的是賈寶玉和林黛玉相互喜歡,卻沒有走在一起。林黛玉本來就體弱多病、弱不經(jīng)風(fēng),又受到如此打擊,上天做花神去了。慈祥的賈母,因?yàn)槟昙o(jì)較大,家里常常出事,受了驚嚇也不幸與世長辭了。威風(fēng)凜凜,干事果斷的鳳姐在全家人的逼迫下,傷心的去世了。喜的是里面的一些故事很逗人,如林黛玉用筷子夾起一個(gè)鴨頭,笑著說“鴨頭、丫頭”,丫頭們紛紛說林黛玉打趣她們,對黛玉罰酒。還有一次,寶玉來找黛玉玩,紫鵑想看看寶玉是否真的喜歡林姑娘,就對寶玉說:“明天我就要把林姑娘送回蘇州了?!北┯暌宦爣樍艘惶f:“林黛玉的爸爸媽媽不是都去世了嗎?”紫鵑裝著戀戀不舍的樣子說:“是呀,可她的親戚還都等著姑娘呢?”賈寶玉回去后,腳手冰涼,王夫人十分焦急,叫來紫鵑問個(gè)清楚,原來是和寶玉開玩笑。寶玉迷迷糊糊看見桌子上有一只船,又開始大叫起來:“不好了,接林黛玉的船來了?!蓖醴蛉诉B忙把船拿給寶玉,寶玉把船踩的粉碎,笑著說:“這下林姑娘可走不了了?!?/p>

    在這本書中,我最喜歡的是林黛玉,她愛學(xué)習(xí)會做詩。在送花節(jié)那一天,黛玉不像別人一樣只顧貪玩,自己在玩的過程中還在思考作詩,其中“花謝花飛花滿地,紅消香斷有誰憐”這兩句詩多優(yōu)美呀。林黛玉這種溫柔賢惠,樂于助人的性格和善于思考,善于學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇4】

    說起中國的四大名著,大家應(yīng)該都不陌生吧,什么《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。每一本,都讓人耳熟能祥,而今天,我要講的是《紅樓夢》。

    《紅樓夢》想必大家都熟悉吧,什么賈寶玉,林黛玉,薛寶釵等等金陵十二釵,大家都知道,這本書以賈,史,王,薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線,描繪了寧,榮兩府由盛到衰的過程,可以說是一部人物眾生相的小說。

    讀完這本書,我感受到了賈寶玉的天真爛漫,小孩子氣:林黛玉的悲觀和玻璃心;薛寶釵的善解人意,沉著穩(wěn)重:王熙鳳的潑辣,探春的能干,迎春的軟弱等等。

    其中,我印像最深的一個(gè)片段就是劉姥姥進(jìn)大觀園。劉姥姥雖然只是《紅樓夢》里的一個(gè)小角色,但卻是整本書中不可或缺的人物,她見證了賈府由盛到衰的全過程。她兩次進(jìn)入大觀園,兩次成為整個(gè)賈府的開心果,她屢招王熙鳳的捉弄調(diào)戲,雖然事后王熙鳳都來陪罪,但她卻只是笑嘻嘻地說:“這有什么的?!辈唤屓烁袊@,這心態(tài),該有多好啊。其實(shí)她也知道她只是一個(gè)引人發(fā)笑的“丑角”,但是她不是傻瓜,只是為了環(huán)境的生存需要,她不得不裝瘋賣傻,以獲得別人的同情,從而得到些恩惠。在劉姥姥第二次進(jìn)入大觀園的時(shí)候,賈府讓人擺了桌宴席,在宴席上,劉姥姥一開口就讓人樂得上氣不接下氣,只見鳳姐把一盤鴿子蛋放到劉姥姥面前,賈母剛說:“請”,劉姥姥就站起來鼓著腮幫說:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬,不抬頭。”逗得一大幫人笑得是前俯后仰,抱成一團(tuán),眼淚都出來了……

    “都云作者癡,誰解其中味”,這就是《紅樓夢》,一個(gè)講述了金陵十二釵一生的悲歡離合,講述了賈府“金玉其外,敗絮其中”家族史;講述了一個(gè)從頂端到低谷的人生故事。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇5】

    最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷,之所以有爭議,拋開電視劇制作本身的不足外,更多的是人們對于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個(gè)欄目,此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似,都是議論紛紛。

    不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫,它們都需要一個(gè)藍(lán)本,影視劇需要的就是劇本,教材的編寫依據(jù)就是國家頒布的《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。

    編者依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》可以編寫不同版本的歷史教材,比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神,改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現(xiàn)象,著眼于提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的原則來編寫。

    但在教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設(shè)置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設(shè)置了課后的四個(gè)環(huán)節(jié):“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”,這種設(shè)置在體現(xiàn)編者編寫意圖的同時(shí)也體現(xiàn)了鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的要求。但在我們的實(shí)際操作中一方面覺得有些欄目非常實(shí)用,比如“每課一得”。

    另一方面又覺得有些欄目不好操作,比如“活動建議”。面對難以割舍的情況我們?nèi)绾问呛?,有爭議當(dāng)然是好事,我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內(nèi)容,服務(wù)于自己的教學(xué)需要。

    比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結(jié),你可以把“材料閱讀”作為給學(xué)生探究的問題,還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話:用教材去教而不是教教材。只要我們做個(gè)教學(xué)方面的有心人,你就會發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。

    也許在不久的將來經(jīng)典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍,出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇,我想說的是只要我們在教學(xué)中善于挖掘、不斷探索、不斷創(chuàng)新,終有“長風(fēng)破浪時(shí)”。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇6】

    英蓮,這位人物的一生可真是像她的名字一樣“應(yīng)憐”。

    “菱花空對雪澌澌”“便是煙消火滅時(shí)”“有命無運(yùn),累及爹娘之物”,這是她還是孩童時(shí)命運(yùn)對她的不公,而后,她便遭拐,與雙親分離,再無法團(tuán)圓。

    被拐后自然是要被賣了,可喜的是,她遇上了一位專一、癡情的買主馮公子,但命運(yùn)又再一次將英蓮打入深淵,在即將過門時(shí),拐子又偷偷將她賣與了薛家,一個(gè)薄情、放蕩不羈的富家公子薛蟠。最終,馮公子被打死,英蓮被搶到薛家,進(jìn)了這泥潭般的深淵,并被改名為“香菱”。

    在薛家,香菱成為薛蟠的小妾,跟隨薛家人來到賈府大觀園,與寶黛一行人一起學(xué)詩玩樂,香菱虛心請教,勤勤懇懇、廢寢忘食地作詩,終于寫出“博得嫦娥應(yīng)自問,何緣不使永團(tuán)圓”這樣令眾人贊嘆不已的詩詞,這詩句也正透露著香菱對模糊的親人的思念。命運(yùn)好似有了轉(zhuǎn)機(jī),這香菱卻遭了正室夏金桂的妒忌。

    自進(jìn)了薛府,夏金桂就時(shí)常刁難香菱,甚至將她的名字改作“秋菱”,可見香菱在薛府的地位是多么地下,連名字都不能自己做主,實(shí)在可憐又可悲!

    英蓮——香菱——秋菱,她的人生一點(diǎn)一點(diǎn)走向低谷,走向深淵,走向毀滅!

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇7】

    古代女子進(jìn)宮到底是好是壞?以賈元春為例,當(dāng)日太監(jiān)前來宣旨,賈政得知,高興極了,榮府上下引以為榮,元春進(jìn)了宮,榮華富貴,金銀珠寶,享用不盡,今日回府便賞賜一番。離開父母,離開家園,孤身在異地,溫暖少了,歡笑少了,想那元春只身在宮中,昔日的姐妹不在身邊,連個(gè)說話的知心人也沒有,更恨宮廷險(xiǎn)惡,處處提防;規(guī)矩重重,處處小心,能有快樂嗎?說人難做,別說人好做,回頭看世間悲喜,自有人評說。

    李嫫嫫呀李嫫嫫,你為什么那么冥頑不靈呢?的確,寶玉自小喝你的奶,你對他有養(yǎng)育之恩,沒有你的奶或許寶玉就不會這么壯了,但是,與其說你有偉大的胸襟,不如說你居“功”自傲,厚臉皮。

    做人以謙虛為本,你以為自己了不起,難道別人也這么說嗎?放現(xiàn)實(shí)點(diǎn),想想看,寶玉給晴雯的包子你吃了,給襲人的酥酪也裝進(jìn)肚子了,人家沒怪你也算運(yùn)氣了。如果寶玉再大發(fā)脾氣要你走,那個(gè)老太太哪會把你留下?驕傲自負(fù)的苦果可吃不得。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇8】

    襲人為什么不死?

    襲人本是賈母之婢,本名蕊珠。寶玉知她本姓花,又曾見昔人花氣襲人之句,遂回明賈母,把蕊珠更名為襲人。寶玉初試云雨情,是在襲人身上,自此,寶玉視襲人更與別個(gè)不同,襲人待寶玉也格外盡職。

    寶玉與青燈古佛相伴之后,襲人的去留就成了問題,雖然她與寶玉老早就有肉體上的關(guān)系,但名義上還是個(gè)丫頭。于是,王夫人和薛姨媽決定,叫她配一門正經(jīng)親事,再多多的陪送她些東西。襲人的哥哥花自芳托親戚作媒,將她說與城南蔣家。

    襲人聽到后,哭得哽咽難言,一心想死。

    襲人本想死在賈府,恐弄壞了老太太的好心,心想,還是死在家里?;厝ヒ娏烁缟?,住了兩日,見家里哥哥辦事不錯(cuò),若死在家里,豈不是害了哥哥?還是出嫁了再作打算。豈知過了門,蔣家辦事極其認(rèn)真,全都按著正配的規(guī)矩。一進(jìn)了門,丫頭仆婦都稱奶奶。襲人此時(shí)若要死在這里又恐害了人家,辜負(fù)了一番好意。那夜原是哭著,不肯屈就的,那姑爺卻極柔情地承順。到了第二天開箱,這姑爺看見一條紅汗布,方知是寶玉的丫頭。又故意將寶玉所換的那條松花綠的汗巾拿出來。襲人看了,方知這姓蔣的就是蔣玉函。始信姻緣前定,弄得襲人真無死所了。

    與金陵十二釵中正冊和副冊中的其他女子比起來,花襲人的歸宿應(yīng)是不錯(cuò)了。其不能盡節(jié)于寶玉,這恐怕與襲人的性格有關(guān)。

    一是對主子不忠。襲人服侍賈母時(shí),心中便只有賈母;服侍寶玉時(shí),心中便只有了寶玉。當(dāng)然,寶玉和賈母是直系血親,無可厚非。但如果用在別人身上,便如失去主人的犬一樣,后主飼之,便為后主看家。失去了寶,便委身于蔣玉函,正是其性格使然。

    二是虛偽。襲人出身低微,未曾受過教育,她深得賈母和寶玉的信任,與她巧妙的偽裝分不開。她曾對寶玉說:“你真愛念書也罷,假愛也罷,只在老爺跟前,或在別人跟前,你別只管批駁誚謗,只作出個(gè)愛讀書的樣子來,也叫老爺少生些氣,在人跟前也好說嘴。”可見襲人骨子里,就有討好主子的天性。寶玉出家后,襲人各種要死要活的表現(xiàn),怎能說不是她欺騙別人的表現(xiàn)?和襲人相比,其他紅樓女子的死,如金釧、尤三姐、晴雯,哪一個(gè)死得猶猶豫豫?她們是真想死,就義無反顧,只有襲人是真不想死,才左右為難。

    如此看來,襲人并非貞烈女子,她的所言所行有幾分讓人厭惡。

    讀了紅樓夢中的花襲人,我方明白,為什么生活中許多好人,活得艱難,活得很累,有時(shí)想一死了之。而那些左右縫圓、見風(fēng)使舵的人卻如魚得水,活得自在。其實(shí)這些好人缺少了點(diǎn)彈性和靈活。如果不影響別人,像襲人一樣虛偽一點(diǎn),也未嘗不可。

    如果從正面看襲人,襲人也給我們一些有益的啟示:無論我們遇到什么困境,要給自己找一條活下去的理由,活著比什么都好。說話做事,不要自私任性,要考慮別人的感受,必要時(shí),偽裝一下,又何嘗不可?某種程度上講,襲人的做人是藝術(shù)化了的,既讓別人快樂了,又保全了自己,何樂不為?

    這么看襲人,我倒覺得襲人有幾分可愛了。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇9】

    “道不盡的紅樓事,做不完的紅樓夢”,初讀《紅樓夢》,我循著甄士隱(真事隱去),賈雨村(假語村言)的身影緩緩進(jìn)入這部中國古典巔峰之作中,進(jìn)入那個(gè)“真亦假時(shí)假亦真無為有處有還無”的大觀園。

    在書中,我看到了“孤傲多慮,才思敏捷”的林黛玉、“大方典雅,舉止雍容”的薛寶釵、“率性叛逆,憐香惜玉”的賈寶玉和“精明強(qiáng)干,圓滑周到”的王熙鳳。其中最令人憐惜的是林黛玉,她小小年紀(jì),體弱多病,因母親去世而投靠賈府。雖有祖母庇護(hù),終是寄人籬下,所以她平日里待人處事小心翼翼,唯恐失了禮數(shù),

    黛玉初見賈母,被問曾念何書時(shí),她如實(shí)回答:“只剛念《四書》”,但當(dāng)她聽賈母說其他姐妹“不過是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”時(shí),頓覺自己剛才失言,后面寶玉再問起時(shí),就答:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字”。這些對話和內(nèi)心活動的描寫充分體現(xiàn)出黛玉的善良、謹(jǐn)慎而又心思細(xì)膩。

    大觀園里的姐妹眾多,她們在詩、詞、歌、賦方面造詣頗高,一次“秋爽齋偶結(jié)海棠社”讓她們的才華大放異彩。探春發(fā)起大觀園中人結(jié)社作詩,眾姐妹響應(yīng),她們還分別起了別號:李紈(稻香老農(nóng))、探春(蕉下客)、黛玉(瀟湘妃子)、寶釵(蘅蕪君)、寶玉(怡紅公子)等。李紈被大家推為社長,負(fù)責(zé)評詩,迎春限韻,惜春監(jiān)場。詩會所吟詠的題目是"海棠",時(shí)間限制是一柱香時(shí)間,差不多十五分鐘。比賽規(guī)定韻腳,每句話最后一個(gè)字固定,難度大時(shí)間短,但他們不但都完成了,而且還不乏佳句佳作。海棠詩以風(fēng)格論,黛玉清新而寶釵溫厚。寶釵、黛玉終是才高一籌,斗詩中位列伯仲。

    從兩人詩的開篇就可以看出寶釵和黛玉性格上的差異,寶釵寫海棠:珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆;而林黛玉寫的是:半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。一個(gè)關(guān)起門來欣賞,表現(xiàn)出封建貴族大戶閨秀的自重、保守;一個(gè)半掩門,則表達(dá)了黛玉內(nèi)心的叛逆和倔強(qiáng)。

    《紅樓夢》作者曹雪芹把自己代入創(chuàng)作的人物中,每個(gè)人的詩作無不暗喻著自己的身世和未來,充分展示了曹公的才華橫溢和奇思妙想。

    經(jīng)典就是經(jīng)典,讀《紅樓夢》,我發(fā)現(xiàn)通遍文章多一字嫌多,少一字賺少,故事龐雜,卻相互輔墊,環(huán)環(huán)相扣。這本書對醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等,都有所研究。它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科,無所不包,無所不有。

    我們平時(shí)學(xué)習(xí)以為語文好讀書多就可以寫出好文章,讀《紅樓夢》才發(fā)現(xiàn),好文章是綜合多門學(xué)科的作品。一個(gè)黛玉進(jìn)賈府的路線圖,就可以把榮府的房屋結(jié)構(gòu)、方位整理出來;一道美食“茄鲞”,讓人為其制作過程的繁瑣、講究嘆為觀止。這些都需要我們多學(xué)習(xí)多觀察,學(xué)無止境學(xué)海無涯。把學(xué)過的知識融合起來用于實(shí)際生活中,這才是正確的學(xué)習(xí)之道吧。

    紅樓夢的讀書筆記300字【篇10】

    這個(gè)暑假,我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢》?!都t樓夢》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。

    《紅樓夢》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母,便投靠了外婆賈母。到了榮國府,賈母對黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見,似曾面熟,便慢慢建立起友誼和感情。最后,二人不得以分開,一個(gè)離世,一個(gè)出家,命運(yùn)太殘酷呀......

    這本書我當(dāng)初看時(shí),很矛盾,既被人物關(guān)系的復(fù)雜而頭暈,又被感人的情節(jié)給吸引了。于是,每當(dāng)“蹦”出一個(gè)人物時(shí),我就不得不翻到人物出場時(shí)介紹,并在人物關(guān)系圖上記下來。

    這個(gè)故事很憂傷,甚至有點(diǎn)慘兮兮的感覺。最后黛玉的死,就像黑夜里一株小草一樣,無人知曉。

    這本書有三個(gè)亮點(diǎn):它們分別是:人物的刻畫、插入的詩句、場景與景色描寫。人物的刻畫中,王熙鳳和劉姥姥這兩個(gè)人刻畫的入木三分,活靈活現(xiàn)!插入的詩句也有很多,大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手,簡直是爐火純青!場景與景色的描寫更是身臨其境!

    被人稱作為“不可超越的文學(xué)作品”的《紅樓夢》在這個(gè)暑假,我總算領(lǐng)悟到了,什么叫經(jīng)典,什么叫“不可超越”了。

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