這就是我作文800字初二5篇

大千世界，蕓蕓眾生，草木花卉，各有千秋，世界上每一個物都是獨一無二，人也一樣。下面是小編為你準備的這就是我作文800字初二，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

這就是我作文800字初二篇1

“這就是我，不一樣的煙火?！痹鴰缀螘r，這話也是紅遍網(wǎng)絡(luò)。一個人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢?同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。

藍色——自信的我

我的心一下子吊起，攝像機!像我這種“鄉(xiāng)巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會課上，我來主持介紹班名的產(chǎn)生活動。我一走到講臺上，便投來了數(shù)道目光，有期待，有幸災(zāi)樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動迎上數(shù)道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時用得體的手勢緩解自己的尷尬，盡管不知表現(xiàn)的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的!按照流程，順利地將這次活動完成。同時，也展示著自己最自信的一面。

紅色——好勝的我

“不對!修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴!”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個判斷題引起了爭議。我認為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊?！拔也环?”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個“不死不休”!“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關(guān)系呢?”“但當時的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認為這是錯的。”“……”我被駁得啞口無言，“還是不服啊!”我的好勝心砰地燃起，就算是錯的，有怎樣，不能輸!我舌戰(zhàn)群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執(zhí)拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。

橙色——愛書的我

“你還記得老教材里的《最后一課》嗎?我有那本書?！蔽翌D時如被雷擊中一般，滿臉狂喜的表情。這還是我和陳錦賦走在回家的路上。只見他變戲法似的掏出一本書，我如獲至寶似的接過來，捧在手上，迫不及待的翻開書目，是一部作品集?！斑@里面的《小東西》不錯，推薦你看看。”我記在心里。一連幾個晚上，“畫”完作業(yè)就縮在床上，一頁頁的翻著。時而為主角氣憤，時而又氣憤主角，糾結(jié)的好笑。幾日來“閉門謝客”，一頭扎進書中。上課的時候都容易飄回書里，真是茶不思飯不想，簡直都影響到身心健康了。真是后悔，上輩子怎么沒有投胎一只書蟲呢?

三種顏色，劃破天際，綻放出了那個與眾不同的我。這就是我，一個自信，好勝，愛書的我。

這就是我作文800字初二篇2

在親友看來，我是一個不愛說話的女孩;在朋友看來，我是一個直爽的女孩;在家長看來，我是一個叛逆的女孩;在我自己看來，我已經(jīng)很懂事了。

親友對我不愛說話的印象大概是在我小時侯形成的吧。記得我小時侯，每到過節(jié)的時候，一大堆我認識的不認識的人，見到我，都會拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇的問我：“哎，今年又長高了!考了多少分啊?”我的回答永遠只有一個字，那就是“嗯”。因為我根本沒有長高，我的成績也不好意思讓他們知道。而我的媽媽看到這一切，就會責怪我：“這孩子怎么不知道叫人呢?真是不會說話!”時間長了，我也就真像媽媽說的那樣，不愛說話，不會說話了。

在朋友的眼中，我是一個比較直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一個好看背影的美女或帥哥，我就會快步的走到那個人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。往往我回過頭時會大失所望。這時我就會很大聲的說：“真是浪費我的眼神了，長得不怎么樣啊!”我旁邊的女生就會捂著我的嘴巴，拉著我飛快的跑遠。

媽媽總是說我不聽話，說我叛逆。其實我自己覺得，我已經(jīng)很聽話了，可是我不管做什么，媽媽總是不滿意。我想，也許是因為家里有我哥哥這樣一個優(yōu)秀的孩子和我比較吧。因為哥哥很乖巧，成績也好，所以成績一般，又喜歡和媽媽頂嘴的我，才顯得那么普通，那么不聽話吧?？傊易龅囊磺?，媽媽都不滿意。比如我洗碗的時候聲音大一些，媽媽就會很生氣的說：“想造反嗎?”我聽了會在心里小聲的嘀咕：下次我就學我哥，故意把碗打碎。這樣老媽就不會讓我刷碗了吧?可是猶豫了半天，終究還是下不去手。

在親友，同學，家長的眼中，我有著不同的性格，他們在和我的接觸中，了解了不同的我。其實，在我自己的眼中，我只是一個性格有點內(nèi)向的，渴望被家長寵愛的小女孩。我已經(jīng)長大了，開始有自己的思想，開始懂事了?？墒?，卻沒有人真正的了解我，沒有人真正的走進我的內(nèi)心世界，認識一個真實的我。

這就是我，一個在不同人的眼中，有著不同性格的女孩。

這就是我作文800字初二篇3

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

我，用心進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

這就是我作文800字初二篇4

大家好!我叫王某某。一個極其平凡的人。一個身高1米56的個子，胖乎乎的臉蛋加上一雙“瞇成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。小學的時候別人給我起一個外號叫“松花蛋”和“橄欖球”，如今上初中了又有人給我起了個外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣，因為自己照照鏡子還真有點想。

每個人都不是完美無缺的。我的優(yōu)點是打羽毛球，缺點是馬虎和貪吃。對于我來說貪吃就是缺點。

喜歡打羽毛球的我：說打打羽毛球大家都明白吧!也許你也喜歡打羽毛球吧!雖然和喜歡打羽毛球但卻不明白什么時間接觸的，更別說又是怎樣喜歡它的。但是我明白打羽毛球是我叔叔叫我的。我也明白當時我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨日我和王耕耘上演了一場激烈的斗爭，打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……

馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧!但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，此刻想起還有點后悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數(shù)學我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發(fā)現(xiàn)了幾個漏洞，并改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒望見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什么辦法，只能望見一百分飛走了。嗨!!!

貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們?nèi)齻€去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份圣代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥望見了說：“吃吃吃，就明白吃，比我吃的都多?！蔽覌屄犚娏苏f：“又不是不讓你吃，并且他此刻正在長個，不讓他吃行嗎?”我哥無言以對，只好敗下陣來。

這就是我!一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。期望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習慣!

這就是我作文800字初二篇5

放學的鈴聲一響，把書包往肩上一甩，繞著教室走一圈，在埋頭用功的女伴肩上重重一拍，嘿，回家嘍!哼著一曲不知名的小調(diào)，滿不在乎地蕩到樓下，跨上小單車飛駛而去，在清脆的鈴聲中飛速穿過擁擠的人流，猛地剎車在那個時髦女郎的腳后跟，或擦著那位拎著籃子的老太太的胳膊，未等老太太搖頭嘆息說：“現(xiàn)在的孩子……”連忙吐吐舌頭，做一個歉意的鬼臉，又一陣風般騎過去，這就是我。

不知看了哪一部小說，就那么呆呆地在窗前坐上半天，看陰暗的天，飄飛的云，霧蒙蒙的遠山，瑟瑟枯葉，嘴里吟著悲婉的“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”之類的詩詞，頗有點多愁善感的模樣，那也是我。

剛剛跺著腳跟父親耍脾氣，似乎受了莫大委屈似的躲在房中咬住被子哭得“眼淚汪洋” ;一會兒卻在院中繃起橡皮筋，猴子般竄來竄去，拍著手教小妹唱“阿姨買來紅紅綠綠的芝麻糖，小青要吃花生糖……”一類的歌謠，為小孩子咬不準的幾個幼稚的童音而笑得前仰后合，那還是我。

可以為朋友一句激將，浪費一整天的光陰，在柏油路上風也似的賽車，伸伸明明已酸痛不堪的腿，作出那副瀟灑、一點都無所謂的樣子;也可以在門外同學盡情玩樂的尖叫聲中坦然地咬著筆桿，對一道難題苦苦思索著。

頗不以為然地對同桌充滿童真的“小題大做”露一個寬容的長輩似的微笑，卻為意外地收到一位遠方朋友只言片語的問候而雀躍歡呼。

失意的我可以為一柄風雨中遮擋在頭頂?shù)男愣袆拥脽釡I盈眶;也曾幾次握著收攏的傘，在雨中獨自漫步，享受融于綿綿細雨中的種種“浪漫”……

雖然我還無法緊緊把握漸漸長大的自己，但我將努力用我漸趨成熟的心來挽牢我的世界，尋求我的氣質(zhì)、我的魄力，我的希望之鳥將永遠不懈地揚起追索的翼膀!

半分幼稚，半分成熟，一個善于編織美夢的頭腦，一份追求探索的心構(gòu)成了這樣一個豆蔻年華中的我。