“青年大學(xué)習(xí)第30期”具體答案一覽（2022）

“青年大學(xué)習(xí)第30期”和大家一起走進(jìn)了羅陽青年突擊隊所在的沈飛工業(yè)基地?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)第30期”具體答案是多少?下面是小編為大家整理的“青年大學(xué)習(xí)第30期”具體答案一覽，歡迎大家收藏與分享一下喲!

“青年大學(xué)習(xí)第30期”具體答案

知識卡片

1，ABCD

課后習(xí)題

1，BCD

2，ABC

3，D

4，B

5，D

6，D

“青年大學(xué)習(xí)第30期”學(xué)生作文

10年前，中國第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)殲-15“飛鯊”成功著艦。

同樣是在10年前的11月25日，殲-15的研制現(xiàn)場總指揮，航空工業(yè)沈飛董事長、總經(jīng)理羅陽，因積勞成疾，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，因公殉職，年僅51歲。

羅陽走了，但是他的夢想不會止步。10年間，航空人傳承“羅陽精神”，化作了15000余支“羅陽青年突擊隊”和37萬人次的突擊隊服務(wù)。

2013年6月8日，航空工業(yè)沈飛第一批“羅陽青年突擊隊”成立。

為建設(shè)航空強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量

作為沈飛第一批“羅陽青年突擊隊”的代表，方文墨班班長，方文墨1984年出生，是航空工業(yè)首席技能專家、鉗工，以一線工人身份兼任航空工業(yè)集團(tuán)有限公司工會副主席。他曾獲“全國技術(shù)能手”、“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖蠲缆毠ぁ?、“中國青年五四獎?wù)隆薄ⅰ叭珖嗄陯徫荒苁帧?、第六屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽機(jī)修鉗工第一名等100余項榮譽(yù)稱號，是國家級“方文墨技能大師工作室”領(lǐng)銜人。

航空產(chǎn)品是國家高端制造業(yè)的集成產(chǎn)品，被看做是“國之重器”、“國之利器”。在我國航空飛行器自主研發(fā)的過程中，方文墨始終堅持在生產(chǎn)一線——從19歲技工學(xué)校畢業(yè)參加工作至今已20年。他傳承了老一輩航空人“航空報國、航空強(qiáng)國”的精神，先后攻克了多項航空產(chǎn)品制造的行業(yè)難題，并獲得了18項國家專利。他還非常重視鉗工技藝的“傳、幫、帶”，培養(yǎng)出一大批青年高技能人才，為我國航空裝備制造業(yè)跨越式發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

航空情懷鋪就成才之路

方文墨出生在一個普通的工人家庭，家中祖孫三代都是沈飛職工。航空人都有一個共同的夢想——那就是“親手制造出世界上最先進(jìn)的殲擊機(jī)，捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空安全”。

從方文墨以全班第一名的成績從沈飛技校畢業(yè)，跨進(jìn)沈飛公司大門的那一刻起，他就暗下決心：“立志成為全國最好的鉗工，報效祖國母親!”方文墨所在的分廠承擔(dān)著為飛機(jī)操控系統(tǒng)加工零件的任務(wù)，而“方文墨鉗工班”的工作就是為這些零件做最后一道手工精密加工。

方文墨視質(zhì)量為生命，面對工藝復(fù)雜的首件加工產(chǎn)品，總能近乎完美地完成每一道工序。每年從方文墨手中加工出去的產(chǎn)品數(shù)以萬計，他還在加工過程中提出了200余項工藝改進(jìn)，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本數(shù)千萬元。他帶領(lǐng)團(tuán)隊完成了攻關(guān)課題150余項，協(xié)調(diào)解決工藝問題40余項，使班組整體的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)進(jìn)度有了大幅提高。

精練技能展現(xiàn)藍(lán)領(lǐng)風(fēng)采

鉗工俗稱機(jī)械工人中的萬能工，當(dāng)好鉗工光靠體力不行，而是需要時時動腦筋琢磨，更需要有一種不盲從、不服輸、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取意識。方文墨先后多次參與新機(jī)研制生產(chǎn)任務(wù)，每次都主動承擔(dān)技術(shù)難點攻關(guān)和“急、難、險、重”任務(wù)。

由方文墨創(chuàng)造的“文墨精度”把加工公差縮小到了0.00068mm，其精髓在于通過對銼刀的校正，把以往機(jī)械加工中認(rèn)為的粗加工銼削變?yōu)榫芗庸?，可用于?fù)雜零件的生產(chǎn)制造。因為手工加工不會產(chǎn)生機(jī)械切削熱變形，大大提高了加工精度，為新型戰(zhàn)機(jī)的生產(chǎn)研制提供了有力的技術(shù)保障。

方文墨充分發(fā)揮了鉗工手工排故機(jī)動靈活的特點，解決了某型飛機(jī)天窗口蓋對接、航空發(fā)動機(jī)對接、蒙皮鉚釘?shù)雀咝迯?fù)、雷達(dá)吊裝螺栓拆卸、油管螺紋修復(fù)、飛機(jī)操控系統(tǒng)回正尺寸測量等問題，為國家武器裝備制造領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)。

因材施教傳承匠心仁德

2012年初，以“方文墨鉗工班”成員為班底的“方文墨技能大師工作室”組建成立。作為班長，方文墨平日里注意發(fā)揮帶頭示范作用，鼓勵大家持續(xù)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。為促進(jìn)班組成員提高加工技術(shù)，方文墨不斷接觸先進(jìn)操作經(jīng)驗，開辦勞模講堂，打造學(xué)習(xí)的平臺。

方文墨的徒弟耿偉華、華成祥、楊國心三人分別獲得了第十四屆、十五屆、十六屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽(國家一類比賽)裝配鉗工、工具鉗工和模具工組冠軍和金獎的好成績。方文墨團(tuán)隊成員中有多人次獲得“全國技術(shù)能手”、“全國青年崗位能手”、“航空工業(yè)技術(shù)能手”、“遼寧省五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號，實現(xiàn)了鉗工技能和工匠精神的成功交接。

10年間，“方文墨班”先后榮獲了“全國工人先鋒號”、“全國安康杯優(yōu)勝班組”、“全國質(zhì)量信得過班組”等榮譽(yù)稱號。

“一個人掰成兩個也得上!”

疫情期間，機(jī)房日常維護(hù)需減少人員，并采取封閉管理。面對緊急情況，北京電信黨員李夢楠主動請纓入場值守，與同事李根等人組成“鐵軍四人組”，共同保障網(wǎng)絡(luò)正常運行。

面對人少、工作量大的考驗，怎么辦?他們壓縮睡覺、吃飯的時間，以便隨時處理緊急需求?，F(xiàn)場組每個班次每日巡檢6次，成功頂住了遠(yuǎn)超平時的工作任務(wù)和壓力，保障了數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)穩(wěn)定運行。(京翼)

工地上的趣味運動會

時入初冬，恰是健身運動好時節(jié)。日前，中建五局鋼結(jié)構(gòu)公司湘潭高端汽車零部件產(chǎn)業(yè)園9號廠房項目工地上開展了職工趣味運動會。

據(jù)介紹，職工趣味運動會共設(shè)乒乓水上漂、三人四足、你劃我猜、仙人指路四個環(huán)節(jié)，參賽運動員四人一組，采取積分賽制角逐出勝者，是一場集趣味性、娛樂性、協(xié)作性和競爭性于一體的運動賽事。

“益智和體力的碰撞，團(tuán)隊和技術(shù)的配合”，乒乓水上漂的精準(zhǔn)從容、三人四足的步伐統(tǒng)一、你劃我猜的默契配合、仙人指路的團(tuán)結(jié)一致、助威觀眾的掌聲雷動……天氣雖冷，但每位參賽的一線職工運動員斗志昂揚。賽場上大家互相幫助，展示出自信、開放、積極、向上的良好精神風(fēng)貌。大家紛紛表示，要發(fā)揮迎難而上、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的體育精神，把運動會迸發(fā)出來的火熱激情和拼搏精神，轉(zhuǎn)化為施工建設(shè)的強(qiáng)勁動力。(桂國甦)

學(xué)員“主刀” 技師“打下手”

“我是學(xué)員，哪能‘主刀’哦!”12月5日早上，中能建安徽電建一公司機(jī)械化大修廠鉗工班班長陳斌派活，當(dāng)安排檢修塔吊小車作業(yè)由劉超月負(fù)責(zé)、班組技師配合時，劉超月趕忙說，他“打下手”習(xí)慣了，主修還是讓老師傅們干吧。

陳班長沒同意，小劉埋怨班長“趕鴨子上架”。去年進(jìn)班組的小張告訴他，這是班組“技能傳授”的新方法，適當(dāng)給學(xué)員“壓擔(dān)子”。他剛來時跟著老師傅干三個多月的檢修，覺得學(xué)得八，九不離十了，直到那次單獨進(jìn)工地檢修裝錯了油管，他才意識到自己是眼高手低。從那以后，班組便隔三差五讓他擔(dān)任常見故障的主修人。過了兩個多月，老師傅們都夸贊他技能進(jìn)步快，組織協(xié)調(diào)能力也提高了不少。小張說，這得益于他干主修的鍛煉。

小張讓小劉放心大膽去干，小劉仍擔(dān)心干不好，耽誤了工期。這時配合他作業(yè)的羅技師過來說，放開手腳干吧，有他們老師傅保駕護(hù)航呢!小劉猶如吃了“定心丸”，便開始做檢修準(zhǔn)備。(夏忠)

送給中老鐵路開通一周年的小禮物

身著老龍族民族服飾的少女站在老撾萬象站前，舉著老撾國旗笑容滿面，身旁是一筐筐豐收的糧食等待著通過中老鐵路運往中國……這一幕幕生動的場景，是中鐵電氣化局一公司員工崔策，作為一名建設(shè)者為中老鐵路開通一周年而制作的泥塑作品。

崔策說，作品里的每個人都代表著獨立的故事，但是“他們”串在一起，又組成了一個完整的主題。重溫中老鐵路從建設(shè)到開通再到開通一周年的變化歷程，三個人物、三幅畫面串聯(lián)起了這條中國與老撾的“時光走廊”。

“我們公司就參與了中老鐵路的建設(shè)，主要負(fù)責(zé)公網(wǎng)覆蓋工程，鐵路沿線每500米就需要建設(shè)一座通信基站，80%的新建站點位于原始雨林’無電區(qū)’,很多地方只能采取最原始人背馬馱運輸材料設(shè)備，所以我對中老鐵路有著不同的感情。”崔策說。

崔策表示，他將繼續(xù)在生活中用泥塑記錄下身邊那些平凡而又閃耀的建設(shè)者們。

“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)心得體會

作為一名共青團(tuán)員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是九點鐘的太陽，我們有國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，自覺履行團(tuán)員的'義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。

我們要積極進(jìn)取，散播正能量，做一名合格的大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。