科學(xué)在身邊初二作文6篇

科學(xué)它其實(shí)也是廣泛的用于觀察和收集測量值。統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，用于匯總和分析數(shù)據(jù)，從而使科學(xué)家能夠評(píng)估其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和可變性。下面是小編為大家整理的科學(xué)在身邊初二作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

科學(xué)在身邊初二作文（篇1）

每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，如果善于發(fā)現(xiàn)，它會(huì)成為你最好的老師和幫手，不信？那就看看吧。

某年某月某日，本人下樓玩耍，玩得十分盡興，不知過了多久，我才抬頭看看天，這時(shí)候，正好是中午，太陽大的驚人，疲憊的我拖著老早就想休息的身體來到一棵大樹下，盡情享受著大樹的饋贈(zèng)——樹蔭。正當(dāng)我舒舒服服的享受著這份天倫之樂時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有好幾只黑色的小東西從我身后“刷”的飛了過去，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，這不就是活潑機(jī)靈小燕子嗎？

“咦？不對(duì)呀，老師說過，燕子是飛得很高很高的。可是，現(xiàn)在這些小燕子的肚皮都快貼在地上了，難道不是燕子嗎？不，沒道理，它就是燕子呀！”我匆匆跑回家，找到了《動(dòng)物大百科》這本書，哦，“燕子低飛”在129頁，我火速翻開129頁。嗯，原來是這樣，要下雨了，小蟲子的翅膀沾滿了露水，很重，飛不高了，于是燕子就飛的很低去捕食小蟲子。

“哈哈！真可笑，太陽這么大，怎么可能下雨？”我心中暗想。于是我跑到陽臺(tái)一看，頓時(shí)傻眼了，真是不看不知道，一看嚇一跳?。≈斑€得意洋洋的太陽，霎時(shí)間被霸道無理的烏云趕跑了，取代了它的位置，太陽的神氣勁全沒了，滿臉羞愧的逃走了，逃得無影無蹤。

“哇塞，書上說的是真的耶，真要下雨了！”我興奮的一蹦三尺高，差點(diǎn)沒把屋頂掀翻。事后我才發(fā)現(xiàn)，眼睛是心靈的窗戶，只要你仔細(xì)觀察世間萬物，它即可帶你暢游知識(shí)的海洋。利用好你的眼睛，不要被迷惑，更不要被輕易欺騙！

指導(dǎo)老師：張立

科學(xué)在身邊初二作文（篇2）

昨天，我們學(xué)校舉辦了科學(xué)在身邊的活動(dòng)。是科學(xué)技術(shù)表演的節(jié)目。節(jié)目各種各樣，花樣繁多，我看得津津有味，眼睛應(yīng)接不暇?？茖W(xué)簡直太神奇了。我迫不及待地想動(dòng)一動(dòng)筆把我看到的一切神奇而又有趣的景象告訴大家。

首先，得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)講的話也得認(rèn)真聽，他們說的也有道理。接下來就是酷炫，令人期待的。神奇而又精彩的科學(xué)表演。一位老師說要給我們表演絕世武功，老師把她的手在一盆看起來是水，但是是一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道具在水里泡了一會(huì)，然后張開，另一個(gè)人在她手上噴一點(diǎn)什么，然后奇跡發(fā)生了，那個(gè)老師的手立馬著火，過了一會(huì)火就沒了，而那位老師不痛不癢，手上也沒有傷疤完好無損的站在面前，我們看的目瞪口呆。心里卻在激動(dòng)的想：“哇賽！這……這……這不就是傳說中的烈焰掌嗎！簡直不敢相信，她是怎么做的。我也想學(xué)呀！可是武功秘籍不外傳?！八m然告訴我們?cè)?，但是我們也聽不懂?/p>

第二個(gè)更是不可思議，他們說要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，他們?cè)谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)瓶里放上水，然后不知放了一點(diǎn)什么，那幾個(gè)水變成了五顏六色的了，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這幾種顏色。但不過好看的不得了。最后老師又往這幾種帶有顏色的水瓶放入一點(diǎn)什么東西，這幾個(gè)帶顏色的瓶子立馬變成棉花噴出來，簡直好看極了，那些棉花非常的軟，他們還讓我們摸了一下，簡直神奇。

科學(xué)就像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感到神奇，震撼?？茖W(xué)創(chuàng)造著未來，讓我們打開科學(xué)的寶庫，感受科學(xué)的燦爛輝煌。

科學(xué)在身邊初二作文（篇3）

有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里，擺滿了整個(gè)客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這么多植物干什么呀？”爸爸說：“因?yàn)橹参锟梢詭臀覀冎圃煸S多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣?！蔽衣犃税职值脑?，還是有點(diǎn)兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠，把他們放在了一個(gè)魚缸里，然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會(huì)兒之后就無精打采，奄奄一息了。于是，我揭開保鮮膜，放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的那一只有了很大的差別。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動(dòng)物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說：“人和動(dòng)物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會(huì)死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會(huì)窒息而死了。”

植物的作用如此巨大，我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木，應(yīng)該保護(hù)它們，和各種植物“做朋友”。

科學(xué)在身邊初二作文（篇4）

晚上，我在幫媽媽做飯，媽媽讓我把新買的醬油瓶的瓶蓋打開，可我怎么擰也擰不開。

我問媽媽：“媽媽，瓶蓋怎么擰不開呀？您能幫我擰開么？”媽媽說：“你自己動(dòng)腦筋，相信你一定能擰開?！庇谑俏揖蜕暇W(wǎng)查了查資料，在媽媽的引導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了一種好方法。今天我就試試這種熱脹冷縮的的方法吧。

說著，就到廚房里去試一試。先往水池里打了一盆水，把醬油瓶放到熱水里泡五分鐘左右，泡完以后，把醬油瓶從熱水里拿出來，又用涼水沖了一下，我稍微使勁一擰，很容易就把它打開了。我高興的說，這也太容易了。媽媽告訴我，這就是我身邊的科學(xué)。我想：科學(xué)也太神奇了，以后我要多看書，多知道一些科學(xué)方面的知識(shí)。

經(jīng)過這件事情，我知道了知識(shí)的神奇力量。媽媽鼓勵(lì)我，今后無論遇到了什么困難，都要多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。

科學(xué)在身邊初二作文（篇5）

科學(xué)，別以為只有大科學(xué)家才有，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

一、螞蟻補(bǔ)洞要下雨

上次，我們?nèi)ムl(xiāng)下，剛要出發(fā)時(shí)，我往地上一看，呀，哪兒來這么多螞蟻？我蹲下身子，只見這些螞蟻身上個(gè)個(gè)搬著一塊小石頭，好象要去跟別的螞蟻打架呢！我為了這個(gè)有趣的現(xiàn)象，去請(qǐng)教了我們家的大學(xué)士――爸爸。爸爸說：“這是因?yàn)樘炜煲掠炅?，螞蟻正要補(bǔ)洞，防止?jié)B水?！碑?dāng)時(shí)，我還不相信，直到后來天真地下雨了，我才相信。原來小小的螞蟻還真是個(gè)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)專家?。?/p>

二、怪坡現(xiàn)象真奇妙

那次去大連游玩時(shí)，我們遇上一個(gè)怪坡，而這時(shí)，駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想：咦，怎么回事，駕駛員叔叔把車停了下來，而且沒有拉手剎，這樣車不是會(huì)倒滑下去嗎？帶著這個(gè)好奇心，我請(qǐng)教了駕駛員叔叔。他說：“你問這個(gè)呀。你別看這個(gè)坡是個(gè)上坡，其實(shí)它的地理位置卻是下坡，有好多車開到這里就是為了體驗(yàn)一下這奇特的感覺，我們當(dāng)然也要啦！”聽到這里，我才恍然大悟。

我們身邊的科學(xué)還有很多。比如蜻蜓為什么會(huì)低飛？仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等，都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。

科學(xué)真是無處不在呀！

科學(xué)在身邊初二作文（篇6）

一陣?yán)子赀^后，媽媽說：“現(xiàn)在的空氣最新鮮，我們下樓散步吧！”戶外空氣真的格外新鮮，悶熱被驅(qū)除一空，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，漫步在小區(qū)花園里，真是令人心曠神怡！

你知道為什么雷雨過后會(huì)感到空氣格外新鮮嗎？看了《十萬個(gè)為什么》，我找出了答案。

這有兩個(gè)原因：一是傾盆大雨給空氣洗了個(gè)“淋浴”，把那些空氣中的流浪漢——灰塵，大部分都沖掉了；另一個(gè)原因是在閃電時(shí)，發(fā)生了一場化學(xué)變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。

臭氧也是氧，而且還是氧氣的“親姐妹”，一個(gè)氧氣分子中，含有兩個(gè)氧原子，而臭氧卻含有三個(gè)氧原子。

臭氧從哪里來的呢？誕生臭氧的搖籃是電動(dòng)機(jī)。因?yàn)樵陔妱?dòng)機(jī)里，電壓很高，電動(dòng)機(jī)里的電刷老是產(chǎn)生電火花。周圍的氧氣受到激發(fā)，就變成了臭氧。

雷雨時(shí)的臭氧，也是這樣產(chǎn)生的。雷，實(shí)際上就是一塊帶正電的云，與一塊帶負(fù)電的云遇在一起，發(fā)生放電。云所帶的電荷更多，電位差常常高達(dá)幾億到幾十億伏特，所以常常產(chǎn)生巨大的電火花，把氧氣激發(fā)成臭氧。

濃的臭氧是淡藍(lán)色的，很臭，具有很強(qiáng)的氧化能力；稀薄的臭氧卻一點(diǎn)也不臭，反而會(huì)給人以清新的感覺。雷雨后，空氣中就彌漫著少量的臭氧，因此它能凈化空氣，使空氣清新。古諺說：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬。”雷聲，是大自然的夏之歌。

雷雨后走到戶外吧！你漫步在街頭、花園、田野里，一股泥土的清香會(huì)撲鼻而來，空氣像被過濾了似的，格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧！