老人與海讀書(shū)筆記200字以上4篇

通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高，《老人與?！匪坍?huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“老人與海讀書(shū)筆記200字以上”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

老人與海讀書(shū)筆記200字以上篇1

失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌模坏┎衿饋?lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。

著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺!馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

老人與海讀書(shū)筆記200字以上篇2

浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)帲词棺罱K也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！贰＜幢闶怯幸惶?，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強(qiáng)大，而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)?，才讓人非凡感?dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于文秘站!

人類(lèi)與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄!

一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。

我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。

生活就是海，你就要做那位老人。

永不言敗!

老人與海讀書(shū)筆記200字以上篇3

元月里，我讀了《老人與?！?，這是美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)。這部小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與?！分v述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，他出海連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，直到第85天，他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。返航途中，又與一條鯊魚(yú)殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下骨頭架了。

讀完小說(shuō)，老漁夫圣地亞哥的硬漢形象，在我心中留下了不可磨滅的印象。比如，在他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間，左手一直處于抽筋狀態(tài)，右手也被繩子勒出了血，他也不放棄。再比如，面對(duì)鯊魚(yú)，老人說(shuō)著：“跟它們斗，我要跟它們斗到死?！泵鎸?duì)眼前的困難，老人沒(méi)有絲毫的退縮，勇往直前，老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然，《老人與?！分惺サ貋喐绲摹坝病?，不單表現(xiàn)在語(yǔ)言和行動(dòng)上，更重要的是老人那種不服輸?shù)木瘢词姑鎸?duì)兇猛的鯊魚(yú)，老人也會(huì)拼盡全力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，絕不服輸。正如他自己所說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@種斗士精神，才是真的“硬”!合上書(shū)，我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃，抱怨老師布置的作業(yè)太多了，天氣一冷，就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就開(kāi)始哭鼻子了。但是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，我好幸福啊!我不會(huì)挨餓受凍，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我發(fā)現(xiàn)，我身上所缺乏的，就是這種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，永不服輸?shù)亩肥烤癜?

今后，我也要做一個(gè)真正的“硬漢”!

老人與海讀書(shū)筆記200字以上篇4

我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與?！?。

有人說(shuō)，人生就像釣魚(yú)，總是掙扎于等待機(jī)會(huì)的岸邊。面對(duì)一次次不得已的妥協(xié)，我們總是暴跳如雷，卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)等待的滋味。人們總是忙著登上山頂，卻從不考慮即將迎來(lái)的危險(xiǎn)和最短的路徑。綿長(zhǎng)的等待能換來(lái)綿綿的喜悅，成功需要人們?nèi)W(xué)會(huì)天時(shí)、地利、人和的分配。

做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提亞哥爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。