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  • 小學一年級讀后感600字左右

    | 啟智

    小學一年級讀后感600字左右5篇

    當然讀后感其實也是要適當?shù)厝ヒ迷?,引用不能太多,應該以自己的語言為主。下面是小編為大家整理的小學一年級讀后感600字左右,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    小學一年級讀后感600字左右

    小學一年級讀后感600字左右精選篇1

    童年是美好的,童年是快樂的,每個人的童年都是獨一無二的。但是,高爾基的童年卻和我們的童年格格不入,他的`童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后,將自己的經(jīng)歷寫成了一本書:《童年》。我讀完之后,受益匪淺。

    童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里,成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意,才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,正直、善良的人的故事。

    阿廖沙,他的生話是多么悲慘,和他一比,我們倒像個小皇帝,整天“衣來伸手,飯來張口?!笨晌覀冇袝r還要“雞蛋里挑骨頭”,說這說那,不知道珍惜。

    在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良,和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔下來并毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。

    讀了《童年》這本書,我明白了:我們生活是那么好,可我們卻身在福中不知福,得不到滿足就生氣,有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們,雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的,但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

    雖然讀完《童年》已有了一段時間,但書中的內(nèi)容令我難忘。

    小學一年級讀后感600字左右精選篇2

    童年,每個人都有童年,我的童年是快樂和幸福,但他的童年是品嘗苦澀的世界中,通過一個逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界,盡管他總是謙遜地拒絕寫更多關于自己,但它給了我一個固執(zhí)、富有同情心和不斷追求Alesha的形象?!锻辍防锏墓适露际巧畛痢⒓毮?、迷人的,就像珍珠一樣,整本書就像珍珠項鏈一樣。

    這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時,他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他,以避免肉和皮膚的疼痛。當我看到他交了一個知心朋友,我不禁嫉妒他。得了吧,唉,我多么希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒有書,但渴望閱讀時,我被我沒有的精神所感動。當我看到他因為閱讀而蒙受的恥辱時,我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習慣,狂熱地追求自由,深深地向往更好的生活。感染了我,也讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的。

    第二個人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”,從他的語言中得知他是一個熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人,生活中的一切都像好東西一樣,你不會抱怨生活。

    我從“好事”中學到了很多。即使我在生活中遇到挫折,如果我改變我的觀點,它可能成為一件好事。為什么不呢?

    小學一年級讀后感600字左右精選篇3

    不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。

    故事講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他就應說來是一個柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。

    那里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮,因為那樣能夠使家族富貴,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時,沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。

    《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷,時而憤怒時而感慨萬千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

    小學一年級讀后感600字左右精選篇4

    在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一齊不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

    小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。

    上學后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。

    在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的狀況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

    那一個個個性鮮明的主角印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

    他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。

    但當他們實力到達頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

    直到此刻,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

    在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

    書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

    小學一年級讀后感600字左右精選篇5

    莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書,一捧起書,就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。

    書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜歡讀書的人;書有著無限的知識,它會給你能量;書有著神奇的魔法,給心靈以洗禮。

    書中,有比古箏更悠揚的聲音,有比世外桃源更誘人的仙境,有比山泉更美妙的話語。讀一本好書,就好像和許多有知識的高尚的人在談話;讀一本好書,就好像交了一個好朋友;讀一本好書,大腦中的智慧就在增加;讀一本好書,便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。

    書像一杯茶,需要你去細細品味才知道它的清香;書像山林間傳出的陣陣琴聲,時而緩,時而急,時而短,時而長;書像一個百寶箱,找到鑰匙,把它打開,就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

    讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動,被經(jīng)典美文所陶醉,充滿懸念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌,如:冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》;徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。

    在陽光飄香的日子里,翻開清新淡雅的書卷,任微笑蔓延,任思緒蕩漾……

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