先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文（5篇）

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文有哪些呢？事跡材料是對(duì)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的事跡，進(jìn)行高度概括整理的書面材料。下面是小編給大家?guī)淼南冗M(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文5篇，希望大家喜歡！

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文篇1

__市__小學(xué)__中隊(duì)是一個(gè)樂觀向上、充滿朝氣的優(yōu)秀集體。在這個(gè)快樂的大家庭中，在輔導(dǎo)員張建梅老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們充分感受到了學(xué)習(xí)的快樂，思考的魅力，友情的珍貴。在這個(gè)充滿愛的大家庭中，每個(gè)隊(duì)員每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。隊(duì)員們正以堅(jiān)實(shí)的步履展示新時(shí)代少先隊(duì)員的風(fēng)采。

活動(dòng)育人，立志愛國

為把隊(duì)員培養(yǎng)成“紅孩子”，輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講英雄、著名勞動(dòng)模范，感動(dòng)中國先進(jìn)人物事跡；開展了《厲害了，我的國》、《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》朗誦比賽，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊(duì)會(huì)，深挖愛國主義教育資源，增添富有時(shí)代氣息的愛國主義，使學(xué)生在自我參與中增強(qiáng)愛國主義教育的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

自我管理，凝聚愛班

一個(gè)中隊(duì)要有巨大的凝聚力，要增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，因此，該中隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都有自己的崗位，如圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、課間安全監(jiān)督員、眼保健操管理員、班長輪流制等，讓每一個(gè)隊(duì)員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗(yàn)到主人翁的自豪感，體驗(yàn)到為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)到與同伴合作的樂趣。輔導(dǎo)員還經(jīng)常組織隊(duì)員開展“爭(zhēng)當(dāng)古小好少年”、“我為校園盡份力”等活動(dòng)。通過這種活動(dòng)，教育隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

好書為伴，書香四溢

該校的教學(xué)樓上高高懸掛著“書香奠基人生，知識(shí)成就未來”幾個(gè)大字，使校園彌漫著濃郁的書香氣息。為更好地開展“書香校園”活動(dòng)，本中隊(duì)不斷完善充實(shí)班級(jí)圖書角的書籍，開展“世界讀書日”系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員多讀書，讀好書，舉行以“我與好書為伴”、“書香伴我成長”為主題的讀書征文比賽，“我與父母共讀好書”，爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”等活動(dòng)，營造了濃厚的班級(jí)讀書氛圍。

立德立行，尚善尚美

良好的班風(fēng)是班級(jí)健康發(fā)展的前提。根據(jù)學(xué)?！傲⒌铝⑿校猩粕忻馈钡男Ｓ?xùn)，該中隊(duì)開展了“說家風(fēng)、議班風(fēng)、談校風(fēng)”的區(qū)級(jí)中隊(duì)會(huì)，通過看視頻、講故事、三句半等形式，讓隊(duì)員們了解了什么是家風(fēng)？古小的校風(fēng)是什么？并制定了自己的班風(fēng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛校意識(shí)和集體榮譽(yù)感。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的制度來管理，為此，本中隊(duì)常常組織召開隊(duì)委會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，共同制定了__中隊(duì)《班級(jí)公約》《中隊(duì)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)境育人，以“愛”為旨

“愛”是一個(gè)永恒的主題。新時(shí)代的社會(huì)主義更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的中隊(duì)文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，每學(xué)期的班級(jí)文化建設(shè)，本中隊(duì)都會(huì)通過教室的活動(dòng)墻，展示隊(duì)員關(guān)于“愛”的主題繪畫、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，自然而然地受到愛的熏陶和啟迪，利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的情操，提升隊(duì)員的價(jià)值觀。為配合學(xué)校開展的“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，__中隊(duì)舉行了一次“感恩父母”的主題中隊(duì)會(huì)。每個(gè)隊(duì)員都在精心的準(zhǔn)備，他們把與自己父母的合照做成卡片相冊(cè)，寫下了真情的告白；這堂中隊(duì)課取得了意想不到的效果，通過此次活動(dòng)，我們意識(shí)到，孩子們的心靈就像是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)美好事物的認(rèn)識(shí)。

近幾年，__中隊(duì)多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、市級(jí)“先進(jìn)班集體”，本中隊(duì)中隊(duì)長高紫涵作為優(yōu)秀少先隊(duì)員參加市少代會(huì)，并多次參加新時(shí)代文明實(shí)踐宣講。__中隊(duì)像一株正在成長的小樹，進(jìn)步無止境，隊(duì)員們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓他們可以做得更好，奮進(jìn)的精神令他們更上一層樓。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員張建梅老師的帶領(lǐng)下，正昂著闊步邁向更加輝煌的明天。

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文篇2

__附屬__小學(xué)401中隊(duì)，原隊(duì)名：“小禾”中隊(duì)，現(xiàn)更名為：“__”中隊(duì)?！癬_”的每片葉子分別代表了陽光、自信、友愛、向上。四片葉子同時(shí)也代表班級(jí)里的四個(gè)小隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)在一起，組成一朵代表越努力越幸運(yùn)的__！“__”中隊(duì)滿載輔導(dǎo)員與家長對(duì)少先隊(duì)員的期望，少先隊(duì)員對(duì)輔導(dǎo)員與家長的濃濃愛意，少先隊(duì)員之間的純真友愛，一起駛向幸?！?/p>

我們都是紅領(lǐng)巾小主人

__中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、具有強(qiáng)大凝聚力的中隊(duì)。我們中隊(duì)的45名隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是紅領(lǐng)巾小主人，教室環(huán)境都是隊(duì)員自己布置的，墻上貼著隊(duì)員們的字畫，學(xué)習(xí)園地也由隊(duì)員們自定主題，教室外墻的手抄報(bào)、作文展覽、植物等，也都是我們自己動(dòng)手。在隊(duì)員們的共同努力下，每個(gè)學(xué)期的中隊(duì)環(huán)境文化評(píng)比都是第一名。

隊(duì)員們是紅領(lǐng)巾小主人，不僅體現(xiàn)在中隊(duì)環(huán)境布置上，還體現(xiàn)在中隊(duì)委選舉和中隊(duì)制度的建設(shè)中。隊(duì)員們民主投票選出自己心目中的中隊(duì)委，再在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?，制定極細(xì)致的規(guī)定，比如說：遇人要鞠躬問好，做到舉手之勞；行進(jìn)隊(duì)伍中，如果鞋帶散了，必須走出隊(duì)伍，在不影響別人走路的地方系上，再跟在隊(duì)伍最后；參加集會(huì)時(shí)，人與人之間空一只腳的位置；走樓梯，要求腳踏實(shí)地等等。每學(xué)期，中隊(duì)都會(huì)舉行中隊(duì)委競(jìng)選，定期輪換中隊(duì)干部，讓更多的隊(duì)員參與中隊(duì)管理和服務(wù)，為隊(duì)員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉隊(duì)員的各方面能力。

__中隊(duì)有四個(gè)小分隊(duì)，自己組隊(duì)，自定定隊(duì)名，自己定口號(hào)，自己調(diào)整小隊(duì)狀態(tài)，齊心協(xié)力，幸福向前。

__中隊(duì)的每一位家長都是我們的校外輔導(dǎo)員，每個(gè)學(xué)期中隊(duì)都會(huì)策劃有一次大型的親子活動(dòng)，兩次家長課堂，一次成長教育，為一位隊(duì)員播撒真善美的種子。在活動(dòng)中，隊(duì)員們充分發(fā)揮主人翁的精神，和爸爸媽媽們一起設(shè)計(jì)活動(dòng)，提升能力。在家長們的支持下，隊(duì)員們身體力行，自己安排后勤服務(wù)，自己去準(zhǔn)備道具音響……既鍛煉了能力，提高了膽量，又增強(qiáng)了中隊(duì)凝聚力，最重要的就是認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴，讓我們“__”中隊(duì)不斷壯大！

我們都是紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客

“__”中隊(duì)有一支特別的團(tuán)隊(duì)——“科學(xué)小達(dá)人”活動(dòng)組。喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的隊(duì)員在輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)下，一個(gè)月一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不僅能夠?qū)W到很多的科學(xué)知識(shí)，更是大大激發(fā)了其他隊(duì)員的研究實(shí)驗(yàn)興趣。

我們都是紅領(lǐng)巾小健將

“__”的紅領(lǐng)巾小健將們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，奮勇拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，常常獲得團(tuán)體項(xiàng)目的第一名。

中隊(duì)還在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展多種多樣的“小健將”活動(dòng)，利用大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間，積極開展足球、籃球、跳繩、廣播操等運(yùn)動(dòng)。

每一位隊(duì)員從一年級(jí)開始就堅(jiān)持每天鍛煉身體，跳繩、往返跑、……在學(xué)校里每天固定時(shí)間都會(huì)參與運(yùn)動(dòng)，晴天跑步，雨天也在走廊上進(jìn)行蛙跳，讓自己保持最佳的身體狀態(tài)。同樣，在隊(duì)員們的努力下，中隊(duì)獲得了多項(xiàng)集體榮譽(yù)。每學(xué)年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中斬獲多個(gè)一、二等獎(jiǎng)。

我們都是紅領(lǐng)巾小百靈

中隊(duì)每周三有一個(gè)幸福舞臺(tái)，就是才藝達(dá)人們進(jìn)行了自我展示的舞臺(tái)，張朵朵、胡嘉洵的熱舞、葉景依的小提琴獨(dú)奏、王叢懿熱情洋溢的街舞……日積月累中隊(duì)員們積累了豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)能夠登場(chǎng)。

紅領(lǐng)巾兒心向黨，童詩心語頌百年，紅色足跡憶歷史。__中隊(duì)圍繞“童心向黨”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題，開展了“我向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”國旗下講話。結(jié)合__紅色名人故居，開展“燃星星之火，品真理味道”紅色宣講綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)在學(xué)校比賽中勝出，代表學(xué)校參加市級(jí)比賽，斬獲__市一等獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，開展“紅詩誦”，“__”隊(duì)員們?nèi)w隊(duì)員表現(xiàn)優(yōu)秀，精彩非凡。

我們是紅領(lǐng)巾小書蟲

“__”中隊(duì)的圖書角靜靜地展示它那沉穩(wěn)、儒雅的一面。人人獻(xiàn)出一份愛，中隊(duì)的圖書數(shù)目著實(shí)可觀。除了中隊(duì)的圖書角吸引著小書蟲，學(xué)校童源書屋，開放式書架，也常常有隊(duì)員的身影。

為了保證小書蟲們的閱讀時(shí)間，學(xué)校在每日安排“晨誦、午學(xué)”時(shí)間的基礎(chǔ)上，還增設(shè)了周一的“童書共讀”?！癬_”中隊(duì)共讀的書目是每?jī)?cè)語文教材推薦的書目，如：林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》和蕭紅的《呼蘭河傳》，輔導(dǎo)員有計(jì)劃地引導(dǎo)隊(duì)員開展閱讀交流課、閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課等。

每年的四月是學(xué)校的“讀書節(jié)”，在為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)附小人人誦經(jīng)典，創(chuàng)意閱讀卡設(shè)計(jì)、好書推薦海報(bào)制作、名家文學(xué)講壇、跳蚤市場(chǎng)、評(píng)選讀書明星和書香班級(jí)等等活動(dòng)開展得如火如荼，“__”的隊(duì)員們積極參與，在每次經(jīng)典誦讀節(jié)目中獲得優(yōu)異成績(jī)。

__中隊(duì)的故事講也講不完。__中隊(duì)的隊(duì)員們將繼續(xù)每天對(duì)著太陽微笑，沐浴陽光成長，朝著陽光奔跑，牢記越努力，越幸運(yùn)！在中隊(duì)活動(dòng)中盡情綻放精彩和美麗！

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文篇3

這是一群充滿朝氣的陽光少年；

這是一支有著強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)；

這是一個(gè)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

徐州市第三十四中附小五（5）中隊(duì)，是一個(gè)擁有54名隊(duì)員的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭里，每個(gè)成員都深感自己是家庭的“小主人”。五年來，這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、健康向上的中隊(duì)

良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實(shí)的制度。每學(xué)年，中隊(duì)輔導(dǎo)員都根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際情況制定《中隊(duì)公約》。利用中隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條對(duì)照講解、討論。讓隊(duì)員人人明白中隊(duì)存在的問題及自身的不足，讓隊(duì)員在集體討論中受到教育。《中隊(duì)公約》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動(dòng)、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。只制定公約是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，督查制度的建立才保證了措施落到實(shí)處。因此中隊(duì)輔導(dǎo)員不定期抽查，讓抽查出的“模范”做示范員，享有檢查的資格，去督促做的不好的隊(duì)員。這樣，一批又一批的隊(duì)員合格了，成為行為的標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。

二、凝心聚力的中隊(duì)

隊(duì)員們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的中隊(duì)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)核心，有自己的中隊(duì)特色。在這些方面中隊(duì)委起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，中隊(duì)事務(wù)井井有條。每學(xué)年初，讓隊(duì)員推薦自己信任的中隊(duì)委，通過民主評(píng)選組建中隊(duì)委組織。定期召開中隊(duì)會(huì)議，讓隊(duì)員給他們提出合理建議。中隊(duì)輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊(duì)員們。這樣調(diào)動(dòng)了中隊(duì)委的積極性，激活了他們的主動(dòng)性，提高了他們的自覺性。他們能主動(dòng)幫助一些困難生，能主動(dòng)為中隊(duì)多做一些實(shí)事。

在中隊(duì)委的組織下，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一次大掃除、紅領(lǐng)巾的佩戴情況、隊(duì)員間的評(píng)價(jià)等。本中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取得到最滿意的成績(jī)。逃生演練、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、國旗下的講話、六一的慶祝活動(dòng)、合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽……無一不體現(xiàn)了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

三、多姿多彩的中隊(duì)

堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。每位隊(duì)員在實(shí)踐中得到了鍛煉，發(fā)揮自己的才能。

國慶節(jié)前，中隊(duì)就緊緊抓住這一節(jié)日特色，開展了系列活動(dòng)，隊(duì)員們結(jié)合教本廣泛收集國防教育知識(shí)，學(xué)唱軍歌，講英雄人物故事，訂閱軍事書籍，出一期國防知識(shí)展板，在此基礎(chǔ)上開展了一次國防知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)了學(xué)生國防意識(shí)，豐富了國防知識(shí)，活動(dòng)的寓意深遠(yuǎn)，富有實(shí)效。

三十四中是江蘇省綠色校園，為了將綠色環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)隊(duì)員心中，五（5）中隊(duì)開展“綠色環(huán)?！敝黝}隊(duì)會(huì)。會(huì)上隊(duì)員們通過情景表演，詩歌朗誦，家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報(bào)及展示“綠色環(huán)境保護(hù)”小報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，保護(hù)校園美好的環(huán)境，人人有責(zé)。

各種主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，共同提高，從而形成了良好的氛圍。

四、銳意進(jìn)取的中隊(duì)

在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)隊(duì)員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。五年來，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，五（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)一天天的茁壯成長，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不少成績(jī)：

20__年4月代表直屬學(xué)校參加徐州市“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”榮獲第一名；

20__年6月獲校級(jí)“優(yōu)秀少先中隊(duì)”；

20__年10月獲校級(jí)“優(yōu)秀班集體”；

20__年6月獲校級(jí)“優(yōu)秀少先中隊(duì)”；

20__年5月獲“童聲唱未來”合唱比賽第一名；

20__年12月獲“經(jīng)典誦讀”比賽第一名；

20__年9月獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)體第一名”；

20__年5月獲校廣播操比賽第一名；

五（5）中隊(duì)是一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池，敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光，五（5）中隊(duì)的隊(duì)員們將肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜。

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文篇4

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，09級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班的64名同學(xué)已經(jīng)共同經(jīng)歷了一大半的大學(xué)生活。在這三年的拼搏與進(jìn)取中，他們始終貫徹著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情”的班風(fēng)，并創(chuàng)造了可喜的成績(jī)?！肚啻杭o(jì)念冊(cè)》的班歌，讓大家一起銘記每個(gè)人的青春歲月，一起享受在廊坊師范學(xué)院的激情時(shí)光，一起揮灑奮斗的汗水，一起展望美好的未來。

一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)自律自強(qiáng)

在過去的一年里，09級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，班委的工作能力和集體的凝聚力與日俱增。2011——2012學(xué)年，該班無一人違紀(jì)、無一人作弊、無一人欠費(fèi)、無一件責(zé)任事故，誠信等級(jí)均為A級(jí)。

在過去的三年中，班委們始終保持著積極向上的心態(tài)，本著服務(wù)同學(xué)、增強(qiáng)集體實(shí)力的宗旨，做好各項(xiàng)日常管理工作的同時(shí)，不斷爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，為集體榮譽(yù)添磚加瓦。班委認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干，定期召開班委會(huì)，交流協(xié)調(diào)布置工作，及時(shí)解決班里出現(xiàn)的各種問題，帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，以身作責(zé)、自尊自信、嚴(yán)于律己，積極向黨組織靠近，為營造文明優(yōu)秀班集體做出了極大地努力。這是一個(gè)政治堅(jiān)定、和諧創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

該班嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)來源于每一位同學(xué)追求理想、不斷進(jìn)步的勢(shì)頭。早在大一的第一學(xué)期，全班64名同學(xué)就都鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書，并為早日加入黨組織做著積極的努力。截止到現(xiàn)在，該班已有三十五名入黨積極分子、十名中共預(yù)備黨員、六名正式黨員。他們都以中國共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，他們的行為感染了09財(cái)管一班的每一位普通同學(xué)。黨員成曉慶、楊興等同學(xué)積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，履行了自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)了自己的力量；該班黨員、正確行使了選舉權(quán)。這些都彰顯了當(dāng)代大學(xué)生熱心奉獻(xiàn)、愛黨愛國的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。

二、學(xué)風(fēng)良好，成績(jī)斐然

09級(jí)財(cái)務(wù)管理一班的學(xué)生始終認(rèn)為，作為當(dāng)代大學(xué)生，他們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成為國家的棟梁之才。在這種勤奮刻苦、立志成才的濃厚學(xué)習(xí)氛圍影響下，同學(xué)們各個(gè)求真篤學(xué)，奮發(fā)向上，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

為保持良好的學(xué)習(xí)氛圍，班委制定了嚴(yán)格的考勤制度，成立了“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組、期末復(fù)習(xí)小組，創(chuàng)造了優(yōu)異的佳績(jī)。該班學(xué)生勤奮努力，積極進(jìn)取，各種證書和職稱考試通過率很高。本年度，英語四級(jí)通過率已達(dá)95%，英語六級(jí)通過率達(dá)47%；河北省計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率100%，國家計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率47%；此外，王鑫同學(xué)還以優(yōu)異的成績(jī)通過了BEC中級(jí)和高級(jí)考試，霍露露和班梅英同學(xué)還以較高的計(jì)算機(jī)水平一次性通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)考試；更值得一提的是霍露露同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)獲得了“國家獎(jiǎng)學(xué)金”，成曉慶同學(xué)獲得了“省級(jí)三好學(xué)生”的稱號(hào)；該班“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”報(bào)考通過率已達(dá)到100%，多名同學(xué)參加的助理理財(cái)規(guī)劃師考試也取得了通過率100%的佳績(jī)。除此之外，該班同學(xué)還積極拓展知識(shí)領(lǐng)域，自覺學(xué)習(xí)并掌握各種技能，例如，任璇等同學(xué)考取了人力資源管理師三級(jí)資格，支春風(fēng)同學(xué)考取了導(dǎo)游資格證，沈思等同學(xué)獲得了銀行從業(yè)資格證和證券從業(yè)資格證。該班班委還利用節(jié)假日多次組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了提高和鍛煉。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)是日積月累的，而非一蹴而就的，這期間的努力是有目共睹的，目前該班有27名同學(xué)考研，學(xué)習(xí)勤奮，還有多名同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考銀行和公務(wù)員。另外，紀(jì)艷鵬等同學(xué)和榮盛酒店簽署了定向委托培養(yǎng)協(xié)議。

優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開“團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取”的宿舍文化氛圍，該班班委重視宿舍管理，宿管委石利陽切實(shí)履行職責(zé)，堅(jiān)持每周查宿，確保用電等安全問題，并時(shí)刻提醒大家養(yǎng)成科學(xué)良好的生活和作息習(xí)慣，保持較好的精神狀態(tài)，為學(xué)習(xí)打下了良好的身體基礎(chǔ)。同時(shí)，該班同學(xué)以宿舍為家，時(shí)刻銘記“一屋不掃何以掃天下”這一至理名言，并付諸行動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的心態(tài)將宿舍建設(shè)為整潔自律、舒適溫馨的小家。

三、班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，業(yè)余生活充實(shí)健康

健康高雅的班級(jí)文化不僅是班風(fēng)的外在表現(xiàn)、優(yōu)秀班集體的重要特征，更起著引導(dǎo)激勵(lì)、陶冶情操、完善品行、提升素質(zhì)的作用。兩年來，形式多樣、豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)成為他們?cè)W(xué)于樂的第二課堂。

該班多次舉辦集體活動(dòng)，如愛心募捐、籃球比賽、元旦晚會(huì)、“感動(dòng)瞬間”主題班會(huì)等，通過這些活動(dòng)，他們奉獻(xiàn)了愛心，強(qiáng)健了體魄，更增進(jìn)了每個(gè)人之間的感情。此外，班里早早地創(chuàng)建了班級(jí)QQ群，通過這個(gè)媒介，同學(xué)們拉近了彼此的距離。以《青春紀(jì)念冊(cè)》為名的班級(jí)相冊(cè)更是詳細(xì)地記錄了三年來精彩連篇的大學(xué)生和同學(xué)間真摯美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中秋吃月餅、生日送祝福等平常小事，看似微不足道，卻真實(shí)地傳遞了彼此間純真的關(guān)愛，凝聚了他們深厚的友情。

在班長王瑞華的帶領(lǐng)下，全班一致同意設(shè)計(jì)并訂做了“09財(cái)管一班”的班服，成為一道亮麗的風(fēng)景線，展示了班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力，并在管理學(xué)院組織的“文明課堂”的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。

該班同學(xué)在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，并沒有忽視體育鍛煉，還多次在各種比賽中取得佳績(jī)。2011年11月，在管理學(xué)院的拔河比賽中，場(chǎng)上同學(xué)齊心協(xié)力、場(chǎng)下同學(xué)吶喊助威，最后該班取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，充分展現(xiàn)了他們的凝聚力和向心力。2011年9月，在廊坊師范學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，該班康平同學(xué)還擔(dān)任了女排隊(duì)長，帶領(lǐng)球隊(duì)刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

豐富多彩的文藝活動(dòng)了陶冶的他們的情操。該班的文藝骨干任璇、崔華等在學(xué)生會(huì)擔(dān)任要職，在他們的帶領(lǐng)下該班學(xué)生積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得較好成績(jī)，其中，王瑞華和李紅倩作為省志愿者參與了“5.18”廊坊國際經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)；張勤和柳賽薇在管理學(xué)院組織的文明禮儀之星的活動(dòng)中分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；沈思、張勤同學(xué)多次主持學(xué)院的送老生晚會(huì)和迎新生晚會(huì)。任璇、佟蕾同學(xué)自小練習(xí)書法和國畫，其書畫作品曾多次作為優(yōu)秀作品在我校展出。

四、團(tuán)結(jié)和諧，風(fēng)采卓越

回首昔日，該班憑借學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的辛勤指導(dǎo)以及班委和全體同學(xué)的共同努力，認(rèn)真、及時(shí)、出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了令人滿意的成績(jī)。然而，在他們看來這些成績(jī)僅僅代表著過去，以后他們會(huì)更加努力，以更為飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接明天的挑戰(zhàn)，為班級(jí)再創(chuàng)輝煌。

作為旭日初升的年輕人，他們贊嘆青年毛澤東“自信人生一百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的人生豪邁，他們胸懷東岳泰山那“海到無邊天作岸，山凌絕頂我為峰”的凌云壯志，他們更清楚地明白“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”的道理，從小處著手，從小事做起，為明天的傲人成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。風(fēng)雨彩虹，已經(jīng)共同走過；精彩輝煌，還將一起創(chuàng)造。這就是09級(jí)財(cái)務(wù)管理一班，一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助、富于理想、樂觀向上的和諧集體。

先進(jìn)班級(jí)主要事跡觀后感范文篇5

城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以"和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：

一、讓班干部成為"管理能手"。

本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。

我在每周一的班會(huì)課上，都要召開幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。

二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。

正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂，通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前"，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

首先，我本著"以強(qiáng)扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。

然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。

事實(shí)證明，在全班形成的這種"幫扶對(duì)子"，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。