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  • 閱讀伴我成長主題征文作文700字

    | 舒洪

    閱讀伴我成長主題征文作文700字5篇

    你一定讀過許多書,因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長,我們與書密不可分。下面是小編為你準(zhǔn)備的閱讀伴我成長主題征文作文700字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    閱讀伴我成長主題征文作文700字

    閱讀伴我成長主題征文作文700字篇1

    “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”書是無聲的老師,我的成長也因為有了書的陪伴,而變得有滋有味。

    書伴我長大,媽媽常說我是書蟲,在我牙牙學(xué)語時,就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個不停。隨著年齡的增長,我對書的愛好和依賴就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的一天,悶熱的空氣令人煩躁。我非常無聊,無事可做,此時,我多么希望可以盡情的看書啊。于是,我來到姑姑家,看著一本本書排在書架上,心里充滿了渴望,就像饑餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來,書中的故事令我悲傷。憤怒。時間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了兩個鐘頭,天漸漸暗了下來,我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時,門被推開了,是姑姑。她打開燈,正捧著一本書讀得起勁,下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨(dú)自出去逛街了,街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時間,忘記了家里還有人。她把我手中的書拿過來。這時我才感到肚子落了,姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時,我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說;“你真是個小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西,吃飯時看,睡覺時看,甚至出去游玩也不忘帶上幾本,親戚們見我每時每刻都在看書,都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩,它讓我在失敗時鼓起向上的勇氣;它讓我在挫折中吸取教訓(xùn);它讓我學(xué)會感恩,學(xué)會愛。在我驕傲?xí)r,是它教我謙虛,在我脆弱時,是它為我建起保護(hù)墻。

    幼兒園到小學(xué),小學(xué)到中學(xué),書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友,送給我心靈的慰藉;它如同一位教師,教我做人。書凈化人的心靈;書啟迪人的智慧;書是一把鑰匙,為我打開成功的大門,幫助我走向成功的殿堂。書,伴我成長,我的人生因為它而多姿多彩。

    閱讀伴我成長主題征文作文700字篇2

    唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神?!币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!

    書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!

    小時候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

    讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與?!纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強(qiáng)在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。

    書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

    閱讀伴我成長主題征文作文700字篇3

    “讀萬卷書,行萬里路”。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長,陪我渡過每一個春夏秋冬。

    我喜歡讀書,從李白到李清照,從魯迅到冰心,從泰戈爾到屠格涅夫……古今中外,我都喜歡。我無時無刻地帶著書,隨時隨地讀著。

    我喜歡,在春姑娘柔軟的長發(fā)里讀書。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動,正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。池塘里,美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,還有一群可愛的白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!

    我喜歡,在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴,和著蛙叫,看那“接天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,一只蜻蜓立在荷葉上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處傳來飄渺的歌聲,我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞……

    我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……

    我喜歡,冬日的暖陽下讀書。手捧一本書,坐在窗邊看那銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”?!扒Ю锉?,萬里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我仿佛看見冬陽下的駱駝隊緩緩地走過來,聽見那悅耳的駝鈴聲。

    讀書,帶我走進(jìn)詩歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫,和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長!

    閱讀伴我成長主題征文作文700字篇4

    書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來,每個渴望知識和進(jìn)步的人都會以書為伴。書,也是我們生活的導(dǎo)師,前進(jìn)的航標(biāo);書,隨時伴著我們,陶冶我們的情操。從古至今,有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書,從中吸取精華,不斷進(jìn)步,從而走向成功的道路。我相信好書會伴我走向未來美好的生活。

    我的書桌上陳列著各種各樣的書,什么輔導(dǎo)教材,什么字典詞典,還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著,有空我就“吞嚼”,知識不斷積累。以前,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》,里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫,都是一個動人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷,《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷,這些風(fēng)光讓我們留連忘返,沉醉其中。

    小時候,《伊索寓言》里的字我不懂。那時我把“映”讀成“yang”(一聲),把“好”讀成“zi”(三聲),亂讀一氣,道理就更不懂了?,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識,也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友,隨時可以請教。

    一轉(zhuǎn)眼,十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著,從不識字到識字閱讀,再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讀書的滋味好像打翻了五味瓶,時而笑,時而哭,時而喜,時而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個道理:只要有一顆愛心,人和動物原來是可以和諧相處的;看了《“諾曼底”號遇難記》,讓我體會到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì),他讓人感動;《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會到什么是人間真愛,更進(jìn)一步體會到母愛的無私偉大。

    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句名言一直激勵著我時時刻刻要努力學(xué)習(xí)。書,能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴,而不要讓書成為擺設(shè)。書,會伴我一生成長,書是我的好伙伴,我愛書!

    閱讀伴我成長主題征文作文700字篇5

    “書是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。這句話一直作為我的格言,激勵著我,讓我要多讀書。

    自我識字以來,媽媽就給我買了很多書,從最簡單的拼音書、圖畫書,一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書,所以我讀的書一直不算少。

    在幼兒園時,識字并不多,我也是邊學(xué)拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書,每天晚上睡覺之前,媽媽也會給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽。每次,我總會靜靜地躺在暖和的被窩里,媽媽在我耳邊讀著一個又一個故事。雖然我是似懂非懂的聽著,但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。

    我總是不厭煩的聽著這些故事,聽著聽著我竟背出了這些故事,到后來我也是越聽越懂。這些故事讓那時懵懂的我懂得了許多做人的道理,讓我擁有了許多好品質(zhì)。

    在小學(xué)時,我讀的書還沒有那么多的文學(xué)知識。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書。老師既然這么說,我就去圖書館借她的書看。我這才發(fā)現(xiàn),書中原來有這么多的有趣的故事。書中描寫的人物、動物都栩栩如生,我似乎進(jìn)入了書中,好像我就在他們的旁邊,看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。

    因為在小學(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動,到了中學(xué),我就貪婪地吮吸著國內(nèi)外文學(xué)作品的知識?!豆枢l(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》等書都被我攬在懷里。讀了這些書也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書的內(nèi)容、文學(xué)知識都對我在初中的語文學(xué)習(xí)有很大的幫助。

    讀書一定會伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā),在這一漫長的過程中我會進(jìn)一步領(lǐng)略到讀書帶給我的好處。

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