創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會5篇

創(chuàng)業(yè)者可以通過創(chuàng)業(yè)，能有效實現(xiàn)人生價值的意義，把握人生航向; 創(chuàng)業(yè)是自我實現(xiàn)的有效途徑，能充分發(fā)揮自我才干。下面是小編為大家整理的創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會篇1

為解決大學生和農(nóng)民工的就業(yè)問題，我市首期推進創(chuàng)業(yè)舉措，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓是提高我市的創(chuàng)業(yè)能力，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓也是為我市高校畢業(yè)生搭建一個很好的交流平臺，讓我們大學生村官爭取機會，全心全意投入到創(chuàng)業(yè)培訓學習中去，通過學習《高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策解讀》、《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)策劃》、《大學生創(chuàng)業(yè)涉及工商的登記事項》、《支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的稅收政策》、《支持創(chuàng)業(yè)的貸款項目政策》等，做到學以至用，增強大學生創(chuàng)業(yè)示范作用。

一、立足崗位實際，爍煉創(chuàng)業(yè)精神。

當前大學生村官對于“創(chuàng)業(yè)”比較生疏，盡管近幾年的報刊雜志、電視廣播報道了不少國內外有關創(chuàng)業(yè)的事跡，但對于大學生而言在走向社會就業(yè)的大潮中，跳出傳統(tǒng)的就業(yè)途徑獨自創(chuàng)業(yè)的仍然鳳毛麟角。大學生村官不知如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到什么問題，尤其是創(chuàng)業(yè)就意味著會失去國家或集體的“鐵飯碗”，對失去國家或集體給予的穩(wěn)當?shù)母＠械浇箲]不安，他們缺乏對創(chuàng)業(yè)的正確認識?？梢哉f，整個大學生村官群體的創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)精神尚未形成，但是中華民族要想在世界競爭中立于不敗之地，就必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的個體和群體。一個國家的發(fā)展和經(jīng)濟的增長與整個民族的創(chuàng)業(yè)精神是分不開的。因此，開展創(chuàng)業(yè)教育尤其是對村官立足崗位實際情況顯得尤為重要。而且我國目前絕大多數(shù)的大學生村官依賴心理嚴重，依賴父母幫助，依賴事業(yè)單位能為他提供優(yōu)越的福利待遇等等，不敢去冒險。如果創(chuàng)業(yè)教育廣泛開展，創(chuàng)業(yè)意識在我國大學生村官深入人心，創(chuàng)業(yè)者的品質和形象大大提升，得到更多人的認同和贊賞，創(chuàng)業(yè)成功者白手起家的成功經(jīng)歷激勵更多的人群起仿效，那么，整個社會將形成一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，而這種氛圍又會極大地促進創(chuàng)業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)意志要堅定，堅忍不拔，棄而不舍。

首先，要有創(chuàng)業(yè)成功的自信。人相信有什么結果，就可能有什么作為，一個人如果連自己都不相信能創(chuàng)業(yè)成功，他是不可能去爭取和追求的。其次，要有創(chuàng)業(yè)的責任感。現(xiàn)代大學生村官應擔當創(chuàng)業(yè)重任，上為國家做貢獻，下為自己謀出路。再次，要有逆境中創(chuàng)業(yè)永不言敗的創(chuàng)業(yè)精神。雖然身處逆境，卻能拼力抗爭，不斷追求，這樣，才能造就壯麗的創(chuàng)業(yè)人生。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)能發(fā)現(xiàn)潛能，激發(fā)潛能，拓展?jié)撃芎蛯崿F(xiàn)潛能，進而幫助他獲得事業(yè)上的成就和巨大的財富。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)應包括：一是擁有巨大的創(chuàng)業(yè)熱情;二是要清除內心障礙;三是要努力克服困難、創(chuàng)造條件變不可能為可能。要頑強的創(chuàng)業(yè)意志。一是創(chuàng)業(yè)目的明確;二是決斷果敢;三是具有恒心和毅力。大凡創(chuàng)業(yè)成功者，一般都有鮮明獨特的個性品質，一是敢冒風險。創(chuàng)業(yè)的價值就在于創(chuàng)造出自己獨特的東西，要敢于冒風險，敢于走前人和別人沒有走過的路。敢冒風險是理智基礎上的大膽決斷，是自信前提下的果敢超越，是新目標面前的不斷追求。二是癡迷。對目標如癡如醉，全身心融進創(chuàng)業(yè)行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題，不受各種外來因素的干擾。

三、創(chuàng)業(yè)作風務實，持之以恒，發(fā)展求新。

良好的精神品質是創(chuàng)業(yè)成功的前提和條件，一個人對于創(chuàng)業(yè)的理解和追求是在后天的生活實踐中陶冶訓練出來的，大學生村官只要通過正確的途徑，創(chuàng)建良好的培養(yǎng)環(huán)境氛圍，對于大學生村官創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)就會起到很好的促進作用。開展創(chuàng)業(yè)思想教育課程。通過理想教育端正創(chuàng)業(yè)目標，有目標才有動力，有理想才有追求，可以說創(chuàng)業(yè)目標就是人生目標的濃縮，也是人生理想的現(xiàn)實體現(xiàn)。一是借鑒歷史上的創(chuàng)業(yè)榜樣，編選他們創(chuàng)業(yè)成功的案例，通過他們明確創(chuàng)業(yè)目標，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，樹立創(chuàng)業(yè)志向;二是要學習現(xiàn)實生活中的創(chuàng)業(yè)榜樣，各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)典型是大學生村官學習的活教材，通過“請進來、走出去”的方式，讓大學生村官們耳濡目染，受到薰陶;三是上級各位領導應成為創(chuàng)業(yè)的榜樣，具有創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)歷，不但對村官起到示范作用，而且還可以促進村官創(chuàng)業(yè)能力，這會給大學生村官創(chuàng)業(yè)者以莫大的啟示和感染。良好創(chuàng)業(yè)精神品質的形成重在實踐訓練，積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感，也能帶來節(jié)節(jié)成功的喜悅;切切實實地投人創(chuàng)業(yè)實踐中去，定能磨練出堅強的創(chuàng)業(yè)心理品質。只有經(jīng)受創(chuàng)業(yè)實踐的鍛煉，創(chuàng)業(yè)目標才會更加明晰，創(chuàng)業(yè)信念才會更加強烈，才會形成良好的創(chuàng)業(yè)習慣和人格。

創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會篇2

①發(fā)燒：拌料的(阿莫西林+金剛烷胺+清溫敗毒散)吃一個禮拜!

②癥狀會厲害點,但主要表現(xiàn)也還在呼吸道上, (氟苯尼考+阿奇霉素+金剛烷胺+多維) ③有的豬不吃料的,可以肌肉注射藥物幫助它開口,隨便用點推熱的就可以的!

一、豬瘟

體溫升高到40-42℃，持久不退。食欲減退或停食，精神沉郁，伏臥喜睡、寒顫、擠臥一堆或鉆草窩。站立行相雜呈大走拱背彎腰，四肢無力，行動遲緩，搖擺不穩(wěn)，眼結膜發(fā)紅，有膿性分泌物，先便秘，后腹瀉。耳根、腹部、四肢內側等處有指壓不褪色的紫紅色出血點。病變：全身淋巴結腫大，周邊出血，紅白理石狀。腎顏色變淡，表面有針尖大小出血點。脾腫大，出血，邊緣有突出于表面的出血性梗死。慢性病例在大腸回盲部黏膜有鈕扣狀潰瘍。防治：本病無特效藥物治療，主要靠預防。

1、平時加強飼養(yǎng)管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

2、定期預防接種，為排除母源抗體(含其他獲得性抗體)的干擾，可加大疫苗接種劑量(2-4頭份/頭).3、發(fā)生豬瘟時，在豬瘟疫區(qū)或受威脅區(qū)應用大劑量豬瘟疫苗10-15頭劑/頭，進行緊急預防接種。加大疫苗接種劑量，是排除母源抗體的最好方法，也是防治非典型豬瘟發(fā)生的有效措施。

4、豬群發(fā)生豬瘟時，應迅速對病豬進行隔離，帶豬消毒，同時對病豬進行對癥治療，用高免血清緊急注射，同時應用抗生素、磺胺類藥物防止繼發(fā)感染。

二、豬流感

病豬體溫升高到40-41.5℃，有時可達42℃，食欲減退或廢絕，精神沉郁，肌肉和關節(jié)疼痛，常臥地不起、呼吸加快，有陣發(fā)性痙攣性咳嗽，糞便干硬，眼鼻流出黏液性分泌物。病變：主要集中在呼吸器官。鼻、喉、氣管和支氣管黏膜充血，表面有大量泡沫狀黏液，有時雜有血液。肺病變部呈紫紅色如鮮牛肉狀。

防治：本病治療尚無特效藥。

1、發(fā)燒時用解熱鎮(zhèn)痛藥，肌肉注射30%安乃近3-5毫升，或治感佳。

2、控制繼發(fā)感染，應用抗生素或磺胺類藥物，可防止繼發(fā)感染。

3、內服中藥，方劑：金銀花、連翹、黃芩、柴胡、牛蒡、陳皮、甘草各10-15克水煎內服。采用以上方法連用3天豬群可康復。

三、豬肺疫

體溫升高到41-42℃，停食，黏膜青紫，咽喉部發(fā)熱紅腫，張口喘氣，呈犬坐勢。咳嗽，呼吸困難。皮膚有紅斑和紅點。鼻流膿樣黏液。

病變：主要是融合性支氣管肺炎，肺尖葉、心葉、中間葉和膈葉前緣呈“肉樣”或“蝦肉樣”實變。

防治：

1、加強飼養(yǎng)管理，提高豬的抵抗力。定期注射疫苗。

2、治療，用硫酸卡那霉素，按每千克體重5萬單位肌肉注射。

四、豬鏈球菌病

哺乳豬患病最重，多呈敗血性，病豬體溫升高至41-43℃，眼結膜潮紅，流淚，咳嗽，呼吸困難，體表有紫紅色斑塊。運動失調，后軀不靈活，患關節(jié)炎的病豬關節(jié)腫脹、疼痛、跛行?；蓟撔粤馨徒Y炎病豬的額下、頸部、股前等處的淋巴結腫脹。

病變：敗血癥，病豬表現(xiàn)全身各器官充血、出血，并有化膿性癥狀。腦膜充血、出血，血管突起，有化膿性病灶。

防治：保持豬舍清潔干燥，定期消毒，治療本病以青霉素聞效最好，每千克體重5-8萬單位，每日2次，連用3天。

五、豬弓形蟲病

癥狀：類似豬瘟和流感，體溫升高至40-42℃，病豬精神沉郁，食欲減少，嚴重的食欲廢絕。頭、耳和四肢下部有瘀血斑，后肢軟弱無力，走路搖晃，喜臥，呼吸困難，咳嗽。嚴重時呈犬坐姿勢?？诹靼啄瑧言心肛i可發(fā)生流產(chǎn)。

病變：肝略腫，有壞死點和出血點，腎皮質小點出血，膀胱有少數(shù)出血點。腸回盲部有淋巴濾泡腫脹。肺水腫，淋巴結腫脹，胸、腹腔有黃色積液。

防治：癥狀較重的病豬，用磺胺-6-甲氧嘧啶，按每千克體重0.07克，磺胺嘧啶接每千克體重0.07克，10%葡萄糖100-500毫升，混合后可靜脈注射。病初一次可愈，一般2-3次。癥狀較輕的豬，磺胺-6-甲氧嘧淀，按每千克體重0.07克，一次肌肉注射，首次加倍，每日2次，連用3-5天即可康復。

六、傳染性胸膜肺炎

病豬體溫升高到42℃或更高，呼吸高度困難呈犬坐或橫臥姿勢，腹式呼吸、咳嗽、口鼻流出帶色血的紅色泡沫，腹部、耳尖發(fā)紺。

病變：病豬的胸膜表面有白色纖維素性物附著，胸腔積液，肺充血、出血。

防治：30%的f注射液，效果極佳.

七、偽狂犬病

病豬體溫升高至41-42℃，有典型的神經(jīng)癥狀，呼吸困難，間有哎吐和腹瀉。

病變：腹膜充血，間有小出血點，腹水腫。腎腫大，有散在出血點，耳尖發(fā)紺。

防治：加強飼養(yǎng)管理和做好疫苗注射。本病無特效藥物治療。據(jù)專家臨床應用，飼料添加養(yǎng)元百毒消、利康寧進行恢復性藥物治療，療效非常理想。

創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會篇3

轉眼間10天的培訓即將結束，這10天里首先感謝的是；__市人力和社會保障局、__市創(chuàng)業(yè)培訓領導辦公室、__市__職業(yè)技術學校，給我們創(chuàng)造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說聲；老師，您幸苦了！

10天里在二位老師的幽默演講和同學一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因為SYB創(chuàng)業(yè)培訓永遠把這首歌銘刻腦海。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個交際復雜的社會中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽多人講過；“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友。但是SYB創(chuàng)業(yè)培訓班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過10天的相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓的兄弟姐妹們，我們將是永遠不會解散的集體！我們一起成長一起見證我們的成就吧！

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場經(jīng)濟中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。

再見了！老師！再見了！同學們！

創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會篇4

不覺間村官生活已近半年，一路走來，我熟悉農(nóng)村，習慣了農(nóng)村，對農(nóng)村現(xiàn)狀的感受也由模糊逐漸清晰起來，明確了新農(nóng)村應該是什么樣，新農(nóng)民應該是什么樣，過去的這幾個月來里我和我的同事們除了完成村務工作以外，一直致力于探索農(nóng)村的發(fā)展途徑、項目的實施和運作。我們體會最最深刻的應該是對新農(nóng)村的認識和創(chuàng)業(yè)項目的感受。對于發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目，談一下我個人的幾點感受：

一、項目的宗旨——關注民生

作為大學生村官，發(fā)展的項目在以經(jīng)濟利益為核心宗旨的指導下，更多地要關注民生，所選擇的項目要著眼長遠考慮，產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于我們來說由為重要，不要因為短期的利益而盲目發(fā)展項目，或許某些產(chǎn)業(yè)短期效益很好，但是違背了生態(tài)、環(huán)保這一健康宗旨的話，我們應該拒絕發(fā)展，畢竟我們發(fā)展和推廣的項目具有一定得導向性，如果引領不好，對從事該產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶影響是深遠的。

二、項目的選擇——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

在社會主義新農(nóng)村建設的大背景下，農(nóng)村的發(fā)展應該著眼于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，作為國家的后勤基地，農(nóng)村保障了全國人民的安全食品的供給，作為大學生村官，我們應該注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工，在農(nóng)產(chǎn)品上做文章，新農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應該在規(guī)模、科技含量和組織形式上都要有大的突破，要把新的發(fā)展理念傳授給農(nóng)民，新農(nóng)村應該讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有新的變化，培育特色農(nóng)產(chǎn)品，培養(yǎng)新型農(nóng)民。所以在項目的選擇上要從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)角度考慮，樹立民生意識。

三、項目的實施——依托科技

作為大學生村官，農(nóng)村的實踐經(jīng)驗缺乏，創(chuàng)業(yè)資金的不足，都嚴重影響了創(chuàng)業(yè)項目的進度和成功率，在政府扶持資金和創(chuàng)業(yè)借貸的支持下，資金不足的問題可以緩解，那么經(jīng)驗不足，也可以說是技術因素，就成了項目成功的關鍵，所以，我們在項目實施的技術方面應該發(fā)揮我們接受能力強的特點，依托高校專家教授指導，與他們聯(lián)手確保項目的成功率。

四、項目的發(fā)展——政企兼顧

對于項目的發(fā)展，應該以市場為導向，說起來很容易，但是做起來會遇到很多意想不到的困難，項目在發(fā)展過程中，消費者對于新品牌的認識需要一個過程，所以，營銷策劃，品牌的打造確保了產(chǎn)品市場占有率，要想完全采用市場化運作，營銷策劃的費用會是一大筆開銷，因為我們的財力不足，如果沒有組織上關心，在項目起步階段會相當緩慢。因此，我個人認為，在項目發(fā)展的起步階段，盡全力開拓市場的同時應該爭取組織上的關心和支持。

這半年來，我們伴隨著農(nóng)村一起成長……,三年，五年，數(shù)年之后我們會是什么樣，拭目以待!

創(chuàng)業(yè)者角度談談心得體會篇5

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著就業(yè)困難這一個問題，因此，很多大學生都會參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些人士和企業(yè)的青睞，給予資金給他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是的一個出路。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣，創(chuàng)業(yè)，也有它的兩面性。

很多人都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。

第二，大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值，并且在這些的鍛煉中不斷的學習社會中的知識，吸收社會精髓，使自己不斷地提高，實現(xiàn)更高的價值。

第三，現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，經(jīng)過了多年的學習，不僅學到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓，也接受了西方的新鮮事物的沖擊，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡如此的發(fā)達，大學生每天都在網(wǎng)上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

第四，大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

第五，大學生在學校里學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業(yè)知識的學校以及實訓，因此現(xiàn)在的大學生不僅具備了理論的知識，而且手上的技術也不會落后，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始有可能走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，還有愿意不斷嘗試的精神，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

每一樣事物都有它的有點和缺點，講完了優(yōu)點，我們講一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點。

由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。大學畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，會感到十分痛苦茫然，心理不夠強大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以后都是失敗，有的甚至會自我否定。而且，在大學學習的時候，課上，大家看到的都是以前創(chuàng)業(yè)成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的，認為自己的創(chuàng)業(yè)也一定會成功的。其實，成功的背后還有更多的失敗，正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時候，應該深一步的思考，我們既看到他的成功，也應該看到他背后的失敗，這才是真正的創(chuàng)業(yè)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智，不會盲目的向前沖。居安思危，正是大學生創(chuàng)業(yè)一個必須的品質。

由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少會知道這些技術或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。就算談到如何把他們的產(chǎn)品或者公司打入市場的時候，他們的計劃上表明的也多半是只會計劃花錢做做廣告而已，而對于市場的定位，顧客的消費心理，營銷手段這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般，但卻是市場十分渴求，有廣大的消費群體和市場渠道的產(chǎn)品，往往會得到投資人的青睞。因為，商家最重視的就是利益，有多大的回報收益，他們就會給你多大的投資。

大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于。急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，因此，很容易就影響大學生成功創(chuàng)業(yè)是否成功。在大學的學習里，學生們大多數(shù)都是對理論的學習，掌握了一定的書本知識，但仍然缺乏實踐和經(jīng)營管理的經(jīng)驗，這是影響大學生創(chuàng)業(yè)重要的因素。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子就能把公司打入市場，并且有很好的收益。因此，在這段困難的時期，創(chuàng)業(yè)的大學生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神，耐心的等待成功的碩果。

大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在網(wǎng)上或其他的地方看到大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資，但在今天這已經(jīng)是很普遍或者是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資商看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，并且，他們在心中已經(jīng)在估量這一個計劃能帶給他多大的利益，而這一個計劃，創(chuàng)新的元素在中間又有了多少，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，一個創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，就像做預算一樣，你不是憑空的就說一個計劃要多少的資金，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細的報表以及市場的調查，并且要做最壞的打算，在最壞的情況下，會怎么樣，還有補救的方法，最后總結出來的一個可行的詳細的計劃，決不是僅憑你的三言兩語說這一個主意很好，收益有多大就能讓人家掏錢給你創(chuàng)業(yè)的。

經(jīng)過了一學期的創(chuàng)業(yè)教育課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！