教導處開學前準備工作計劃5篇

制定計劃可以在工作上節(jié)約做事成本和相關(guān)費用，工作計劃必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用，是增長才干的一種好辦法。下面是小編精心推薦的教導處開學前準備工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！

教導處開學前準備工作計劃精選篇1

新的學年，隨著學校新的發(fā)展目標，根據(jù)學生們身心發(fā)展，教務(wù)處的工作也需要做相應(yīng)的調(diào)整。

教導處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學校教育教學質(zhì)量的信息集中部門。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學校整體教育質(zhì)量的提高。

一、教學常規(guī)的督促和檢查

備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；

聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領(lǐng)導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。

紀律是學習效果的保證，它也是一個學校校風、學風、班風的反映，因此課堂紀律理應(yīng)作為學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；

教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果，學會與問題學生打交道，課堂上嚴管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；

校各級領(lǐng)導需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導打招呼外，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。

二、對考試的管理

本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風；

同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設(shè)立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三、其他工作

教師的理論學習需要落到實處，可以讓教學成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。

對于我校的特色化教育每學期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的責任，我們需要群策群力，因此，教導處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進教學的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況。

按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學資源大調(diào)整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情，結(jié)合本教導處的工作實力。

教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養(yǎng)的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學期的教導處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

一、教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立

（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性；

（2）根據(jù)本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標；

（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決；

（4）教研組長在每學期結(jié)束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結(jié)，并向其它組室進行陳述性交流。

二、教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性

教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

三、教研組長的教學常規(guī)管理

（1）為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；

各備課組的教案在學期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享；

（2）按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。

教導處開學前準備工作計劃精選篇2

上一學期我校在教學上部分學科取得了較好成績，例如三年級、五年級語文分別取得了全縣同級同類學校第一、二名的好成績，但在英語，思品課程學科成績不夠理想。在本學期中，我校將嚴格按照咸豐縣教育局及黃金洞中心學校的相關(guān)規(guī)定，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，抓好教學質(zhì)量，對已經(jīng)取得較好成績的學科繼續(xù)保持好勢頭更進一步，對成績較差學科加大力度力爭突破，爭取在今年的全縣統(tǒng)考中我校進入全縣同級同類學校前三名。鑒于在已有較好成績基礎(chǔ)上和針對不足之處，本學期的教導處工作主要從以下幾個方面入手：

一、完善教學管理制度，加強教師管理。

（1）本學期保持上學期好的教學氛圍，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,嚴格要求教師備課管理，每一堂課必須提前備課，不得無準備情況下上課。上課期間不得玩手機及提前下課，更不準放羊式教學等。

（2）各學科組要嚴格制定學科計劃，積極組織聽課，評課活動提升教師教學質(zhì)量，通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。各教研組長負責組織好學習相關(guān)教學理論，組長需將每次活動資料收集記錄完備，及時整理,同時要求每位教師一學期聽課不得少于10節(jié)。

（3）嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，各年級的課程安排張貼各班，規(guī)劃作息時間表，自覺接受監(jiān)督。

（4）對于上一學期語文、數(shù)學等取得較好成績學科，今年保持好勢頭，并進一步做好備改輔考，優(yōu)化教學查漏補缺，做好質(zhì)量分析，迎峰而上爭取進一步取得好成績。

（5）各班主任認真履行班主任職責，隨時掌握本班情況,加強班風建設(shè)，為更好地實現(xiàn)教學目標打好基礎(chǔ)并認真記錄班主任日志。

二、針對英語、思品教學成績相對落后情況補救措施。

（1）英語我校今年專門新聘請一位大學本科學歷，已通過國家英語四級考試的年輕教師擔任本學期三、四、五年級英語教學，并派送到其它學校學習教學經(jīng)驗。爭取今年英語學科成績有大幅度提升，五年級英語成績力爭和全縣平均持平，三、四年級英語不落后全縣平均分。

（2）針對上學期思品學科成績不夠理想，今年加大思品學科基礎(chǔ)知識教學，合理分配思品學科課時，要求教師把握重難點，加強學生對理論知識點的理解和記憶，同時加強思品學科作業(yè)訓練。爭取今年思品學科成績能有所提升，力爭進入全縣同級同類學校前五名。

三、規(guī)范教師請假管理。

（1）教師公出或者請假，必須通過教導處請假，否則一律視為曠課處理。

（2）教師應(yīng)公私事請假必須提前與其他教師調(diào)好課程，正常請假離校。

四、加強文化宣傳整體提升學生素質(zhì)。

本學期，我校將開展部分文化系列活動，針對本校以前舉辦活動較少，本學期將以傳統(tǒng)文化為主線，滲透一些節(jié)日活動，如：校園開放日，“三防”活動及六一兒童節(jié)等，通過開展豐富多彩的節(jié)日活動，在活動中，展示學生的風采，提升學生的各種素養(yǎng)。

五、章節(jié)檢測，提升教學質(zhì)量

上一學期在上級領(lǐng)導部門的指導下完善了我?？荚囐|(zhì)量分析方式方法，取得了較好的效果。本學期我校將繼續(xù)堅持上一學期在各科每階段教學完成，集中組織一次教學檢測。并要求在每次考試中嚴肅考風考紀，教師認真批改試卷，各科教師同時做好每一學科質(zhì)量分析以此來總結(jié)分析上一階段教學情況，查漏補缺為今年全縣統(tǒng)考打好基礎(chǔ)。

本學期主要工作：

一：二、三月份：

1.開學典禮表彰20__年秋季學期優(yōu)秀學生

2．制定學科教學計劃及班主任計劃等

3.舉辦校園開放日暨三防活動。

4.組織單元檢測

二：四、五月份：

1.開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明“作文比賽主題活動。

2.組織聽課、五一放假等事項安排

3.組織單元檢測

三：六月份：

1.舉辦校園六一兒童節(jié)

2.組織單元檢測

四：七月份：

1．學期總復習

2.學科期末總結(jié)

3.撰寫學期總結(jié)

教導處開學前準備工作計劃精選篇3

一、指導思想

本學期，教導處以學校工作計劃為指導，堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì)、高品位邁進。努力推進教育教學的精細管理，切實推進有效教學工作，強化過程管理，加強校本研修，優(yōu)化課堂教學效果，提高教育教學質(zhì)量，抓好教學品牌建設(shè)；充分推進課程改革和素質(zhì)教育實施，努力構(gòu)建和諧校園，促進我校教育教學的發(fā)展。

二、工作重點

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導力為核心、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能、抓好教學品牌建設(shè)。

三、工作目標

1、加強教導處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學。

2、重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實、有效、專業(yè)。

3、抓好教學質(zhì)量和品牌建設(shè)，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。

四、工作內(nèi)容

(一)加強教導處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學。

1、抓好課程計劃的落實和實施。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率。嚴格執(zhí)行作息時間表和課程表，確保教學秩序穩(wěn)定。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。及時做好教學部門各類資料的收集、整理、存檔工作，加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3、加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育。樂學善學：能正確認識和理解學習的價值，具有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握適合自身的學習方法；提高學生學習能力，能自主學習，具有終身學習的意識和能力。真正做到讓質(zhì)量成為習慣，讓習慣符合質(zhì)量。

4、做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。要求每位教師結(jié)合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵超前、突破、創(chuàng)新。對于學困生，要樹立“一個不能少”的意識，分層教學，傾注愛心，激發(fā)學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)有效的家?；樱龠M學生健康發(fā)展。

5、全面提高學生素養(yǎng)。積極參與市區(qū)級的各項學科競賽，加強指導，注重過程，精心組織，力爭取得好成績。

6、嚴格規(guī)范考試，組織好學校各類考試工作。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，加強考紀、考風教育。真正發(fā)揮考試功能，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的積極性。

(二)重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實、有效、專業(yè)。

1、有效推進校本研修。校本研修多一點學習共同體的味道，做到形式多一點，目標解決點，一定有收獲點，更能投入專業(yè)點。

2、開展“第十一屆學科發(fā)展月”活動。以此為契機，促進教研組反思、改進工作，促進特色教研組建設(shè)。加強課堂教學研究，注意關(guān)注高品質(zhì)思維，提升課堂效能。

3、加強兩組文化建設(shè)。促進特色教研組建設(shè)，開展教研組長、備課組長系列培訓，為兩組文化建設(shè)提供反思、改進、展示的平臺。定期開展好教研組研修、備課組集體備課活動。

4、加強科研引領(lǐng)。各教研組制訂好工作計劃，確定好研究專題，積極申報市區(qū)級課題。各教研組要開展好常規(guī)教研活動，開展豐富多彩、切實有效的各類教學科研活動。

5、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學能力。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

(三)抓好教學質(zhì)量和品牌建設(shè)，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。

重點抓好畢業(yè)班工作，既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢頭好、局面好的三點優(yōu)勢同時也明確本屆學生動力、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”。本學期工作中做到四個“靜”：安靜、潔靜、寧靜、溫靜；并且不忘初心，繼續(xù)前進：不忘傳承、不忘現(xiàn)實、不忘目標、不忘擔當、不忘標準；三是工作中要講激情、講熱情、講專業(yè)。具體做到：

1、注重分層教學，關(guān)心不同層次的學生，及時調(diào)控學科不平衡現(xiàn)象。

2、做好畢業(yè)班老師和學生的心理疏導工作做好與畢業(yè)班學生、班主任、科任老師及家長溝通的溝通交流工作。

3、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，根據(jù)每次月考、模擬考定期召開初三年級情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

加強教學品牌建設(shè)。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計的編制與使用、校本課程的編制與使用三方面取得突破。

1、抓好歷練單的編制與使用。歷練單的編制與使用是我校教師在學習全國優(yōu)秀課改學校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基于校本實際自主、自發(fā)進行的。該教學方式體現(xiàn)了“先學后教，以學定教”的教學理念，在我校部分學科近2年的課改實踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學效能提高方面的優(yōu)越性。本學年，學校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進此項工作，逐漸實現(xiàn)在中考學科中基本實現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開，在非中考學科教學中能體現(xiàn)“先學后教，以學定教”的教學理念。

2、抓好作業(yè)設(shè)計的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計能促進實現(xiàn)教育的個性化。生本化的作業(yè)設(shè)計主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)（回家作業(yè)）。本學期學校堅持扎實推進生本化的作業(yè)設(shè)計，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性、選擇性、合理性、統(tǒng)籌性；減少機械的、重復的練習，增加思維容量。各學科教學設(shè)計要強化學生作業(yè)設(shè)計和布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。

3、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學校，二是在學校中，三是基于學校。多年來，學校嚴格執(zhí)行課程計劃，重視推進素質(zhì)教育，在豐富學生的學習生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學校以社團課為載體，圍繞原創(chuàng)音樂劇、思維訓練、創(chuàng)新能力、快樂體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn)，在課時保障、物質(zhì)保障、人員培訓上提供支持。本學期，學校將整理、編印部分優(yōu)秀校本課程。

五、其它工作

1、加強體育工作，做好教學、訓練、競賽工作。加強對“三課兩操兩活動”的管理，加強廣播操和室內(nèi)操動作的教學與訓練，提高動作的規(guī)范性。開展__學年秋季校園運動會、大課間體育活動與快樂下午體育活動。參加好陽光體育各項賽事。做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、進一步彰顯勞技、科技教育特色。以科技創(chuàng)新、勞技競賽為重要內(nèi)容，進一步挖掘校本特色項目科技創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，做強、做實創(chuàng)新實驗室。

3、加強實驗室安全自查、檢查工作，在器材使用、登記、保護與維修等方面加強管理，做好專用教室的通風、環(huán)境布置和衛(wèi)生等工作；相關(guān)實驗室管理人員做好器材出借、實驗準備、情況登記等工作，尤其是化學實驗室對化學藥品的使用、處理、保護等環(huán)節(jié)加強管理，確保校園專用教室安全。

4、規(guī)范圖書館、文印室、專用教室等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務(wù)的思，保證一線教學的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。文印室、專用教室負責教師要嚴格按照要求對該室進行管理。

附：

__學年第一學期教導處每月主要工作

九月：

1.完成開學報到注冊、對學生教材的分發(fā)、統(tǒng)計及補缺工作。

2.教學常規(guī)檢查。（開學提前兩周備課量檢查）

3.完成各年級區(qū)統(tǒng)考獎勵。

4.新進教師培訓活動。

5.大課間及快樂afternoon活動啟動。

6.科技教師會議，科技創(chuàng)新活動及第十二屆科普節(jié)啟動。

7.社團課任課教師會議。

8.校本研修活動。

9.初三學生大會。

10、學校秋季運動會。（9月30日）

十月：

1.參加區(qū)創(chuàng)新教育大賽。

2.初三月考、教師質(zhì)量分析會。

3.教學常規(guī)抽查。

4.校本研修活動。

5.初三學生家長會。

7.參加區(qū)中學生運動會。

8.歷練單、校本課程第一次統(tǒng)稿。

9.資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。

十一月：

1.期中教學常規(guī)檢查。（第10周）

2.全校期中考試。（第10周11月3、4日））

3.參加區(qū)中小學生冬季長跑比賽（11月26日）

4.學科發(fā)展月活動。

5.各年級期中考試質(zhì)量分析會及家長會。

6．期中考試表彰活動。

7.校本研修活動。

8.初一年級勞技活動(第12周11月14~18日)。

9.資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。

10.初二寫字等級考。

十二月：

1.初三月考及教師月考質(zhì)量分析會。

2.學科發(fā)展月展示總結(jié)。

3.教學常規(guī)抽查。

4.校本研修活動。

5.資源庫、作業(yè)庫上交資料統(tǒng)計。

一月：

1.期末考試動員。

3.全校期末考試。（第20周1月10、11日））

4.各年級期末質(zhì)量分析會。

5.期末教學常規(guī)大檢查。

6.校本研修活動。

7.資源庫、作業(yè)庫資料匯總歸類。

教導處開學前準備工作計劃精選篇4

一、指導思想

認真貫徹執(zhí)行z市教研室20__年工作計劃，結(jié)合學校校長室20__年工作意見，緊密團結(jié)廣大教師，埋頭苦干，奮發(fā)圖強，以提高課程實施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障，教師隊伍建設(shè)再上一個新臺階，全面提高學校教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、課程改革，突出亮點

以提高學校教育教學質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究、評價改革、綜合實踐活動課題研究三個亮點，課程改革深入教師、學生、家長心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。

2、教師培養(yǎng)，力求顯效。

貫徹校長室關(guān)于教師隊伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧、奮進的工作、生活氛圍，組織完成教師隊伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機會，搭建舞臺，引導并指導教師教育教學能力再上臺階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效。

3、制度建設(shè)，健全規(guī)范。

本學期完善制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學管理效能。

三、工作措施。

1、關(guān)于教育質(zhì)量。

樹立強烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學校教育有特色學生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

集中精神抓六認真教學工作。以教學六認真工作為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進每一個教師把好教學六認真關(guān)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。組織教學六認真工作自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查、年級組查與領(lǐng)導查相結(jié)合的辦法，不遺余力地將六認真工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學六認真工作的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導，將六認真工作和諧統(tǒng)一于平時的日常教學工作去。

明確六認真工作各項工作的要求與目標，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強化意識、深化改革、依托標準、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學”方針，書寫與電子自由選，教案學案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合，集體備課與個體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設(shè)計是否依托標準思想，三看教后小記是否具有針對性、指導性。備課的落腳點是上好課。上課：有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；有充足的教學資源和形象的教學媒體；有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學習興趣。每一個教師必須能上該學科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。大力提倡分層練習，并作一些個案研究。嚴格控制練習冊的使用。教師要加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級文件精神嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量。輔導：大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。

本學期大力加強關(guān)于輔導的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時間、定任務(wù)、有記錄、有成效?？己嗽u價：以數(shù)學評價改革為龍頭，全面推開教學評價改革，加強過程性評價、發(fā)展性評價，舉行相關(guān)研討活動，提高評價的實效。提高教師的試卷命題能力，以標準為本，以合格為尺，嚴格控制學生的考試次數(shù)，在積極倡導勤奮學習的同時積極宣傳學習的健康心理，不能讓學生有過重的學習心理負擔。組織活動：號召教師積極組織學習、文體等各類活動，實現(xiàn)活動育人的功效，并提高教師組織活動能力；教導處組織的各項活動，教師要積極組織學生參加，讓每一次活動都能為全面提高學生全面素質(zhì)和教育教學質(zhì)量服務(wù)。

教學六認真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強過程管理，細化考核標準，明確獎懲措施，鼓勵先進，推動整體。教學六認真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。

加強課堂教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“三表”。開展課程計劃檢查制度，學科的課堂教學評價機制，各教研組要通過一學期的努力分別制定出各學科“好課的基本標準”。嚴格執(zhí)行學校師生課堂教學常規(guī)，教導處進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學秩序的良好運行。

2、關(guān)于課程改革。

全面提高教師課程實施能力，豐富經(jīng)驗，解決課改進行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開，突出亮點。

面上鋪開，一是加強學習和培訓。本學期要強化各學科課程標準的學習，開展背誦和測試活動。繼續(xù)探索校本培訓，積極嘗試參與式培訓活動形式，爭取“請進來，走出去”，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學習型、反思型教師。二是加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，結(jié)合自身教學需要，做有效的實在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。教研活動、科研活動走向合作化、團隊化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動，本學期將評選優(yōu)秀教研組。

3、關(guān)于教師培養(yǎng)。

繼續(xù)完善“青藍工程”、“名師”制度，積極推行，創(chuàng)造機會，搭建舞臺，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短，取得進步。重點培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴格要求，加強過程檢查和指導，使他們能迅速成為骨干人才。

4、關(guān)于制度建設(shè)。

本學期要建設(shè)、完善、推行：教學六認真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補差制度，專業(yè)隊訓練制度，課程改革管理制度，學籍管理制度，校本培訓、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導處依靠各教研組、年級組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。

5、關(guān)于開展活動。

本學期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動?！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學等學科外，加強“思品與社會”、“思品與生活”和“綜合實踐活動”的研究，使各項課程的研究得到落實。

學期中要開展對外開課日活動，展示我校課程改革的成果，搭建平臺，為青年教師提供一顯身手的機會。

舉行學校體育運動會，“兩操”比賽等比賽，活躍學生身心。

四、每月工作安排：

九月份：

1、舉行開學典禮，明確新學期目標，正常教學秩序

2、各科制定教學及進度計劃，各教研組制定工作計劃

3、分別召開教研組長、班主任等各條線會議

4、期初教學“六認真”檢查

5、組織參加青年教師評優(yōu)課活動。

6、慶祝教師節(jié)。

7、組織教師參加市新教師培訓。

8、召開一年級學生家長會。

十月份：

1、慶祝國慶。

2、組織新教師上亮相課活動。

3、組織教壇新秀上示范課活動。

4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。

5、組織英語08屆青年教師會教。

十一月份：

1、組織教師參加科學教學論文評比活動。

2、對教學質(zhì)量進行期中抽測。

3、組織對外開課。

4、組織教師外出聽課活動。

5、組織三年級學生參加英語整班鉛筆字比賽

十二月份：

1、舉辦讀書節(jié)活動。

2、組織數(shù)學、體育教師論文評比。

3、組織信息技術(shù)教師培訓。

4、組織學生參加冬季三項比賽。

5、組織學生參加小數(shù)報杯競賽。

6、組織z市學生鉛筆字比賽。

7、組織學生參加z市閱讀之星的評比

一月份：

1、慶祝元旦

2、期末復習考試，質(zhì)量分析。

3、進行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎。

4、部署師生寒假生活。

5、完成條線總結(jié)，資料歸檔工作。

教導處開學前準備工作計劃精選篇5

一、指導思想：

在區(qū)教研室和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以提高課堂教學實效性為突破口，以扎實有效地開展教學常規(guī)管理為依托，規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提高，努力打造學校品牌，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、主要工作目標：

1、精致教導處常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，精細化，努力提高學校的教學管理水平。

2、嚴格控制學生在校集中教學時間，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格規(guī)范考試和招生管理

3．加強教師隊伍建設(shè)。加強青年教師培養(yǎng)工作，抓好骨干教師示范作用。強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。

4、要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。

5、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，使校本培訓工作制度化，規(guī)范化，科學化。

6、探索常規(guī)教學改革，常規(guī)管理，以作文教學、數(shù)學應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量。

7、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

8、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。

三、主要工作及措施：

本學期教導處將以特色活動為依托，以“精致常規(guī)管理”，“追求有效課堂”為工作重點，切實提高教育教學質(zhì)量。

（一）強化教師素質(zhì)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)

在新課改的形勢下，努力強化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

1、組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。理念是先導，學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。每月開展教師主題性閱讀，完成相應(yīng)的讀后感。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學設(shè)計和實施”活動。教學設(shè)計與實施活動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務(wù)水平，教學技能，做到三重視：一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結(jié)合。

3、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去，以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務(wù)水平。

4、抓住每次的教研活動時機，結(jié)合校課題工作，組織、實施、指導教科研工作，進一步規(guī)范教學常規(guī)，加強研究過程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗。

5、確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，更要關(guān)注學生的探索，實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學生的情感和態(tài)度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質(zhì)量；同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作，并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導和監(jiān)督，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。

(二)優(yōu)化教學常規(guī)的過程管理，評價方案。

對教學全過程的檢查、監(jiān)控，強化平時，常抓不懈。在備課、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上，規(guī)范化、精細化管理，使教師學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，“六化”，即:“集體備課經(jīng)?；€人備課特色化化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴把課堂教學關(guān)，主要從三點工作。

(1)課程計劃。學校行政經(jīng)常性的巡課工作，問題，指出。課程計劃情況的調(diào)查，督促教師課程計劃，上好每一節(jié)課。

(2)備課管理。本學期將集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的教材。把握教材的、難點和知識間的內(nèi)在?！皞€人精備+集體+個人修改”的集體備課制度，備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的。教務(wù)處將按開學一次、每月的兩周一次的，對各科教師的備課檢查。

(3)作業(yè)管理。作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。

(4)對各學科的教學管理，根據(jù)教育局出臺的考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。

（三）組織開展豐富多彩的教研活動

1、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學研究對教學工作的指導作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。

2、充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。

3、如果有機會，將派遣教師以走出去的方式學習交流，取長補短，提高自身素質(zhì)。

（四）加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破

本學年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其要做好各科復習進度與復習內(nèi)容的調(diào)控工作，要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學科教學。為此，要求任課教師一定要注意每一個復習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

（五）抓好基礎(chǔ)，落實職責，進一步促進體育、衛(wèi)生、安全工作

我們要繼續(xù)落實好《學校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎(chǔ)工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認真開好學校冬季踢跳拔河等比賽。三是開展陽關(guān)體育運動，確保每天一小時體育鍛煉。

新的學年，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階。

重點工作安排：

九月：

統(tǒng)計學額，進行電子檔案的輸入及時上報

檢查備課情況，迎接開學教學工作檢查

制定教導處計劃及活動安排

制定各學科教研組工作計劃

制定整理教學計劃和教學進度

進行六年級語數(shù)外摸底

組織六年級提優(yōu)補差工作

各核心學科月考

行政抽簽隨堂聽課活動開始。

十月：

教學六認真單項檢查——作業(yè)

第五屆“敏成之秋”教學文化節(jié)

各核心學科月考迎接教學常規(guī)調(diào)研

學科競賽

誦讀經(jīng)典主題活動

十一月：

教學六認真單項檢查——備課

各核心學科月考迎接教學常規(guī)調(diào)研

學科競賽

誦讀經(jīng)典主題活動

十二月：

教學六認真單項檢查——作業(yè)

各核心學科月考

學科競賽

誦讀經(jīng)典主題活動

一月：

制定各學科復習計劃

教學六認真工作綜合考評

組織期終教學質(zhì)量檢測做好期末總結(jié)工作

做好有效教學研討交流總結(jié)工作

學科競賽

實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。