領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案范文

在讀書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂和喜悅，更使人生的知識(shí)面也寬廣了不少。下面給大家分享一些關(guān)于領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案（篇1）

班會(huì)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的`快樂!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

師：伴隨你們成長的是什么?

生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。

師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。

師：今天我們的主題班會(huì)“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。

常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

三、怎樣讀書

1、定向閱讀。

2、選擇閱讀。

3、時(shí)間巧安排。

四、明確為什么而讀書

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要

五、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。

3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

六、從讀書中找到快樂

讓我們都來露一手。

1、朗誦比賽。

2、回答問題比賽。

七、總結(jié)

師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學(xué)習(xí)的主人。希望我們?nèi)?2班同學(xué)都能養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書，書越讀越好!本次班會(huì)到此結(jié)束!

領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案（篇2）

一、活動(dòng)目的

積極構(gòu)建“書香校園”的文化氛圍，豐富語文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，組織開展暑期讀書活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

親近閱讀豐盈生命

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月6日至9月15日

四、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

(一)制定計(jì)劃

語文教師根據(jù)方案要求，制定班級(jí)的讀書計(jì)劃，讓學(xué)生充分利用暑假的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.副組長負(fù)責(zé)跟蹤各班活動(dòng)的開展情況，組織好活動(dòng)結(jié)束的評(píng)比、展示，匯編成冊(cè)工作。

2.語文教師做本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣，按要求完成作業(yè)。

(三)具體措施

各班語文老師應(yīng)倡議家長支持配合學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書量，營造家庭讀書氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書店自由閱讀。

確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間，低年級(jí)有半小時(shí)以上，中年級(jí)40分鐘以上，高年級(jí)一小時(shí)以上，家長督促。

五、閱讀安排

1.開展主題閱讀活動(dòng)。各班依據(jù)推薦目錄，以學(xué)習(xí)小組為單位開展同讀一本好書、同議一個(gè)讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、同寫一篇的讀書體會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。

假期中，1至5年級(jí)學(xué)生完成讀書卡2張，3-5年級(jí)學(xué)生完成心得體會(huì)2篇，9月1日開學(xué)時(shí)交語文老師。

2.每位學(xué)生必須進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典書背誦。使用《小學(xué)生必背75首古詩詞》，1-2年級(jí)背誦50首，3-5年級(jí)全部背誦。學(xué)生給家長背誦后，家長于8月15日開始在班級(jí)群里簽字。

3.家長抽時(shí)間帶孩子到晉園曲沃縣圖書館參觀、讀書(圖書館全年開放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。

六、展示評(píng)比

新學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查、評(píng)比，開學(xué)第一周全班學(xué)生的作品在班級(jí)展示讀書墻。每班將學(xué)生每類至少上交10份優(yōu)秀作品給學(xué)校匯編成冊(cè)。

開學(xué)第2周開展古詩詞背誦競賽，每班報(bào)20名學(xué)生，2人一組，抽5首古詩詞背誦，依據(jù)背誦情況進(jìn)行評(píng)比。

領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案（篇3）

為了進(jìn)一步深化區(qū)直機(jī)關(guān)“學(xué)____、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”、“治庸問責(zé)、提能增效”主題讀書活動(dòng)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，根據(jù)《____年“書香__·文化__”__區(qū)全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》(__號(hào))要求，現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、突出“學(xué)____、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

2、突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問責(zé)，提能增效”等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與__區(qū)情相關(guān)的文章和書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，為加速推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。

3、突出“文化__”建設(shè)等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機(jī)關(guān)文化，提振“精氣神”。

三、推進(jìn)措施

區(qū)直各單位結(jié)合自身實(shí)際，組織開展各類讀書活動(dòng)，重點(diǎn)通過以下措施推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開展：

1、薦書贈(zèng)書活動(dòng)。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機(jī)關(guān)黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實(shí)一批圖書。有條件的，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈(zèng)一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機(jī)關(guān)”。

2、集中讀書活動(dòng)。抓住“__讀書月”活動(dòng)等重大節(jié)點(diǎn)，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機(jī)關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動(dòng)讀書活動(dòng)常態(tài)化。邀請(qǐng)專家舉辦學(xué)_______報(bào)告會(huì)。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會(huì)文章。

3、讀書交流活動(dòng)。適時(shí)組織機(jī)關(guān)黨員干部交流讀書心得體會(huì)，展評(píng)讀書筆記和調(diào)研報(bào)告等，實(shí)現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中，開展“學(xué)____、知黨情、跟黨走”主題征文及“____”知識(shí)答題活動(dòng)，開展我為__發(fā)展獻(xiàn)“一計(jì)”活動(dòng)。

四、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，并按要求制定方案、明確職責(zé)，落實(shí)有關(guān)責(zé)任人具體抓。

2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實(shí)際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動(dòng)，大力營造良好的閱讀氛圍。____專題黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動(dòng)。

3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動(dòng)的情況，要及時(shí)報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系電話：__，政務(wù)信箱：__)。同時(shí)，一并報(bào)區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：__，傳真：__，政務(wù)郵箱：__)。

領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案（篇4）

一、情況分析

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

二、總體目標(biāo)：

加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。

三、具體目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，啟迪者和組織者。

四、具體措施：

對(duì)一年級(jí)的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。

1、利用每天中午的課外閱讀時(shí)間，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽。

2、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動(dòng)員，提高家長的認(rèn)識(shí)。

3、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀。

4、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)。

5、在這學(xué)期，初步教會(huì)學(xué)生簡單的閱讀方法。

6、讓每個(gè)學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀。

7、開展小交流會(huì)，讓學(xué)生說說閱讀感受。

8、開展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”。

9、開始寫配圖日記。

10、期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書之星。

五、具體要求：

1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀。

2、感受閱讀的樂趣。

3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。

4、助讀物中的圖畫閱讀。

5、合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。

7、閱讀速度每分鐘50至60字。

六、推薦書目：

各類繪本，如：《我爸爸》《我媽媽》《石頭書》《我的幸運(yùn)一天》《逃家小兔》《想吃蘋果的鼠小弟》《猜猜我有多愛你》等，還有簡單的兒歌，童話故事書，比如《小豬唏哩咕?！贰?/p>

領(lǐng)航者讀書報(bào)告會(huì)方案（篇5）

少年文庫像一艘船，把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基以往說過“書是人類提高的階梯”;歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”;惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的資料一步一步地做下來。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一齊分享一下。新學(xué)期讀書計(jì)劃：

1、每一天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自我的視力。

2、在讀書之前，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)之后的閱讀有很大的幫忙。

3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，必須要看一下題目，帶著疑問去讀。

4、用不一樣的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，能夠分類抄寫。

6、如果家長有空，能夠和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書，最好能夠?qū)懸黄x后感，還能夠在報(bào)刊雜志上發(fā)表自我的閱讀心德。

8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書能夠相互交流感受。

9、同學(xué)之間能夠互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。

如果讀到一位名家的作品，能夠在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對(duì)自我有利的書籍報(bào)刊。

11、定期到書店去買書，能夠同小伙伴一齊去，相互參考一下?！靶聦W(xué)期，新氣象”，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個(gè)學(xué)校，讓書香伴我行。