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  • 學(xué)校一天的工作總結(jié)

    | 啟智

    學(xué)校一天的工作總結(jié)5篇

    學(xué)校它是有固定的場所、專門的教師和一定數(shù)量的學(xué)生,有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。下面是小編為大家整理的學(xué)校一天的工作總結(jié),如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    學(xué)校一天的工作總結(jié)

    學(xué)校一天的工作總結(jié)篇1

    管理與發(fā)展這個永恒的話題。在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢?伏案回眸,反思梳理,略有感觸。我們劉集中心完小是20__年建成的,這是一所三校合一的新建學(xué)校,有12個教學(xué)班,500名學(xué)生。自建校以來,我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,近幾年學(xué)校各項工作均有了一定的發(fā)展。

    一、以學(xué)校管理為重點,提升學(xué)校辦學(xué)品味

    (一)重視人文環(huán)境建設(shè),促進教師發(fā)展

    我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè),注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺。

    熟悉我們學(xué)校的人都知道,這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,但學(xué)校20__年8月底剛建成我們就搬遷了進去,當(dāng)時院內(nèi)一片狼籍,三校合來的學(xué)生紀(jì)律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生。但是,要真正管理好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團結(jié)在一起,使他們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩,形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻給學(xué)校,奉獻給老師。于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進取。

    工作中,我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵教師的優(yōu)點,激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導(dǎo)大家把握機遇,并通過教學(xué)觀摩活動,形成你追我趕的競爭局面。在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長。

    (二)優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍

    1.讓班級成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂園。

    我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了精心布置,從欄目的設(shè)計、到裝飾物的點綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個教室內(nèi)的墻上,都掛有個性化的宣傳欄,用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品。這些,裝點出了個性,同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園。

    搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,砌了八個造型優(yōu)美的花池,每個花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,以此,將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過校園文化景點的布置顯現(xiàn)出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶。

    (三)強化現(xiàn)代技術(shù)裝備,凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

    我們新添了30臺電腦,用于學(xué)生機房,學(xué)校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、DVD播放室、衛(wèi)星接收室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,為教師課堂教學(xué)提供了便利,也為教師提供了服務(wù)的平臺。

    二、務(wù)實教研活動,突出校本培訓(xùn)

    1.協(xié)作組活動,為校本教研注入活力。

    幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學(xué)相長之樂。在我們學(xué)校,活躍著這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學(xué)信息,一起備課、說課、上課、評課,常常為了一個教學(xué)的細節(jié)爭得不可開交。這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”,當(dāng)一個老師接受了任務(wù),全體成員就一起出謀劃策,團結(jié)一致努力完成。這,就是我校的教科研協(xié)作組!這個組由學(xué)校校長掛帥,教導(dǎo)處主要負責(zé),組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學(xué)骨干。

    2.“請進走出”活動,為校本培訓(xùn)指引方向。

    為了拓寬教師的視野,搭建交流的平臺,我們著力做好“請進走出”的活動。我們一方面主動向上級教研部門要求,爭取外出培訓(xùn)的機會,另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動。在走出的同時,我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機會直接和名家對話,以此促進我校教師的思考,引領(lǐng)他們努力的方向。

    3.“校際交流”活動,為校本培訓(xùn)拓寬渠道。

    我們認為,校本培訓(xùn)并非閉門造車,應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,從而使我校校本培訓(xùn)更為有效。為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯的學(xué)校,了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進經(jīng)驗,讓我們開闊了眼界,找到了差距。

    三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑

    我們學(xué)校剛剛合并一來,學(xué)生紀(jì)律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn)。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑。

    (一)制度先行,確保德育工作的順利開展

    在常規(guī)管理實踐工作中,我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》、《安全工作預(yù)案》等。這些規(guī)章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé),于是各施其責(zé),使教育教學(xué)工作做到井然有序。

    另外,我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,什么是不該做得,扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    (二)隊伍保障,確保德育工作的有效開展

    1.鍛造一支強有力的教師隊伍。

    在學(xué)校工作中,影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì)。俗話說:“要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水?!睂嶋H上這還遠遠不夠。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河,才能適應(yīng)發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們堅持“學(xué)、練、研”三位一體,在“學(xué)”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實效,取得了良好的效果。幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學(xué)科核心組成員,2名市級學(xué)科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數(shù)名,幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個。

    2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長隊伍。

    家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣。而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高,他們關(guān)心和支持教育的程度也不高。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),我們將把家長學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程。通過開家長會,定主題向家長介紹先進的育人經(jīng)驗,讓家長了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn),并能開始配合學(xué)校做好育人工作。

    (三)陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑

    國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個非常好的育人陣地,于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”,總結(jié)主要針對孩子們的行為表現(xiàn),如某班紀(jì)律好;某班的班級衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚,給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為。

    另外,我們還堅持開展了“校園廣播”活動,讓每個同學(xué)都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時間進行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個交流心靈的平臺,一個綻放思想的機會。小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。

    (四)活動開展,活化德育教育的內(nèi)容

    干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動,將德育滲透到其中。

    結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動。如:紀(jì)念改革開放三十年讀書征文活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等。去年,我校六年級學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎。

    以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點,我們組織一系列的社會實踐活動,如“助人為樂好少年”評選活動;“孝親敬親小模范”舉薦活動;“爭做文明小天使”行動等。通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育,并收到了良好的效果。后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動真好,孩子在家懂事了,真的長大了。

    (五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?!肮芗摇睂W(xué)生會的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),實行“班級流動紅旗制”。近年來,我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個平臺去認真建設(shè)和經(jīng)營。學(xué)生會成員每天檢查紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評比,表彰優(yōu)秀、每周流動一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵學(xué)生的一面旗幟。正是在這種活動的開展中,學(xué)生的自主管理能力逐漸加強。

    四、加強法制安全管理,打造平安校園

    安全問題重于泰山,我校時刻將安全教育放在首位。每學(xué)期初組織上好“開學(xué)的第一課”,讓安全教育進課堂。同時我們通過國旗下講話,對學(xué)生進行安全教育;通過主題班會,向?qū)W生宣傳安全文明知識;通過邀請有關(guān)專業(yè)人士,以講座的形式,向?qū)W生介紹安全小常識;定期組織人員進行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場所、設(shè)施進行排查;每學(xué)期,我們都開展防震、防火演練,為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,學(xué)校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進行病疫排查。我們實行24小時無縫隙管理,每個時間段、每個部位,都由教師護導(dǎo)。由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故。

    在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過師生的共同努力,我校于20__年順利通過了省級普九達標(biāo)驗收和省級普通話驗收,并被評為市級素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級校本課程開發(fā)基地。20__年被評為衡水市常規(guī)管理先進學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進學(xué)校,20__年被評為衡水市德育先進學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進單位,20__年被評為景縣德育先進單位。

    今年,站在新的起點上,我們有了新的目標(biāo),我們準(zhǔn)備利用半年的時間,把我校打造成景縣的一個特色學(xué)校,一顆熠熠生輝的明珠。

    總之,我們這所學(xué)校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),結(jié)合學(xué)校的實際情況,夯實常規(guī)管理,積極推進課程改革,形成辦學(xué)特色,打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍,培養(yǎng)一批會思考、會交流的學(xué)生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園。

    學(xué)校一天的工作總結(jié)篇2

    忙碌的20__年即將過去,新一年的挑戰(zhàn)又在眼前,沉思回顧這一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗,現(xiàn)把這一年來的工作情況總結(jié)如下:

    一機關(guān)支部的工作。作為校機關(guān)支部的宣傳委員,今年積極參加了校機關(guān)支部組織的各項活動。在支部書記的帶領(lǐng)下做好了每次機關(guān)支部活動及會議的通知和記錄工作,會后及時進行總結(jié),協(xié)助書記傳達會議精神。

    二文件的傳達、整理和記錄工作。20__年校辦公室共接收上級下發(fā)文件x份,交予領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)和各個部門處理后全部登記收錄在冊,及時做到上傳下達,隨時掌握上級精神。今年我校共上報和下發(fā)文件x份,我擔(dān)任文件的排版打印、傳達和記錄工作,在排版上我努力坐到設(shè)計的美觀,讓打印出來的文件或資料便于大家使用。文字材料的底稿都已妥善保管,印后能及時把作廢的底稿銷毀,不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。

    三文印和復(fù)印工作。20__年共復(fù)印全校各類文件材料x萬余份,其中包括全校學(xué)生的期中、期末試卷以及各個部門的文件資料等。在保證復(fù)印工作完成的同時,嚴(yán)格執(zhí)行辦公室耗材使用辦法,對復(fù)印的文件及時做好登記,對文印室的復(fù)印機和油印機等設(shè)備都做好了保養(yǎng)和維護工作以保證文印工作的順利進行。

    大家都知道,辦公室是個綜合部門,辦公室的工作既專業(yè)又瑣碎,雖然工作不起眼,但是我也努力做到最好,今后我還需不斷提高自身素質(zhì)和工作技能,更好地服務(wù)于教職工,為技校的發(fā)展盡自己最大的力量。

    學(xué)校一天的工作總結(jié)篇3

    隨著新課程改革的不斷推進,為進一步加強校際間的合作與交流、整合推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,繼續(xù)開拓北張莊學(xué)區(qū)教研新模式,努力實現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享,管理上互相借鑒,促進教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,促進學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展,本學(xué)期我們開展了“北張莊學(xué)區(qū)大教研活動”。

    一、認真研究,確立組織形式。

    經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究,多方征求意見,研討了教研活動如何開展,達成了在教研的時間、形式和內(nèi)容上的一致。我們將學(xué)區(qū)十所學(xué)校分成東西兩個教研組并制定了《北張莊學(xué)區(qū)大教研活動制度》,確定每周三下午4點到5點為大教研活動時間。

    二、組織實施認真開展。

    1、教師積極主動,按時參加活動,準(zhǔn)備充分,多數(shù)教師積極發(fā)言,能夠提出有建設(shè)性的建議。其中,又年輕教師也有老教師。

    2、組長盡職盡責(zé),認真組織,引導(dǎo)教師發(fā)言,營造寬松、和諧、民主、融洽的研討氛圍。

    3、學(xué)區(qū)副校長、教研員認真參加每次的教研活動,認真記錄總結(jié),以身作則,引導(dǎo)教師積極參加活動。

    三、活動成果。

    1、教師觀念初步轉(zhuǎn)變。在參加了大教研活動之后,大部分教師反映良好,普遍認為教研活動能夠切實提升教師能力,長期堅持下去就能取得良好的結(jié)果。

    2、教研氛圍初步形成。部分教師能夠帶著疑惑參加教研活動,并在活動中積極采納別人的意見。教師能把自己的感受、心得通過聊天的形式進行互動交流,不僅互相學(xué)習(xí)。

    3、大教研活動與學(xué)校教研有機結(jié)合,切實調(diào)動教師的參與積極性和教學(xué)上的提高。

    4、打破了學(xué)校間的壁壘,不僅促進教師業(yè)務(wù)水平的提高,還為校與校之間的交流提供了平臺,發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用,不僅讓教師參與教研、投身教研,并且在濃郁的教研氛圍中,大家能夠享受教研。

    四、存在問題。

    1、組織不夠嚴(yán)密,制度不夠完善。

    2、多數(shù)問題討論不夠深入,對問題研究不夠透徹,個別教師參與討論較少。

    3、教研過程不夠規(guī)范,隨意性較大。

    學(xué)校一天的工作總結(jié)篇4

    12月13日是南京大屠殺78周年紀(jì)念日,為加強學(xué)生的愛國主義教育,弘揚當(dāng)代學(xué)生的愛國主義精神,泰興市寧界小學(xué)將12月定為紅色文化活動月,并于12月1日至15日舉行“勿忘國恥,愛我中華”南京大屠殺紀(jì)念日系列活動,包括國旗下講話、愛國簽名活動、公祭日主題講座、圖片紅色手抄報展及電影展播等系列活動。

    12月5日,寧界小學(xué)政教處該校立志樓舉行有關(guān)南京大屠殺的圖片和手抄報展。觸目驚心的圖片和生動的手抄報無一不使前來觀看的同學(xué)們感概良久,同學(xué)們紛紛表示一定不會忘記這段歷史。9日上午該校政教處又舉行“南京大屠殺紀(jì)念日”遙寄深情簽名活動,該校校長陸群、副校長葉文兵等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一在橫幅上簽名,并留下感言,寄語同學(xué)們要牢記歷史,愛我中華,勤奮學(xué)習(xí),用自己的實際行動回報社會。此后,該校全體老師以及數(shù)百名同學(xué)們也紛紛在橫幅上寫下自己的名字和感想。

    12月8日和10日,該校又邀請了市教育局李建主任以及市檔案局相關(guān)負責(zé)同志,為該校全體老師和學(xué)生分別舉行了“弘揚紅色文化創(chuàng)建特色學(xué)?!薄@特色文化建設(shè)專家報告會和“牢記歷史勿忘國恥愛我中華”——南京大屠殺死難者國家公祭日專題講座。同時,為提醒同學(xué)們銘記歷史,勿忘國恥,12月3至10日,在該校報告廳舉行了紀(jì)念南京大屠殺電影展活動,播放了《南京!南京!》、《東京審判》等愛國主義題材的電影。這一活動深受廣大同學(xué)們的歡迎,同學(xué)們表示通過電影展播活動可以更好地重溫歷史,悼念遇難同胞。

    此次紀(jì)念南京大屠殺系列活動在全校引起了很大反響,意義重大,同學(xué)們表示一定要以史為鑒,牢記歷史教訓(xùn),不斷增強民族感、責(zé)任感、使命感,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。

    學(xué)校一天的工作總結(jié)篇5

    一、行政人事工作

    1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪教師的精心指導(dǎo)下,在大家的齊心幫忙下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,于本月3號,最終順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,家長的贊賞。

    2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展教師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神,10月22日,我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人,取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級,后勤組參加人數(shù)12人,取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中,教師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,展現(xiàn)了自我的個性,教師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自我的經(jīng)驗,根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義。

    3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來教師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

    4、繼續(xù)加強紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭,我們最終戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,堅持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔(dān)憂。

    二、政教教務(wù)工作

    1、做好班級每一天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,并要求必須要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,我們倡導(dǎo)大家一齊學(xué)習(xí),小一班的班級交接本自編表格,進一步規(guī)范了交接本的格式。

    2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,為了查看是否到達目標(biāo),本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情景等進行了全面的大檢查,教學(xué)常規(guī)此次進行了嚴(yán)查,對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,僅有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情景需要加強。

    3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時間因為一些客觀的原因無法完善,現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,大家都已進取完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,資料較充實。

    4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌教師執(zhí)教,帥萌教師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,大家對資料了解的不是很清楚,效果有些受影響。所以經(jīng)過此次活動,大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條提議:

    1、説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。

    2、説課一遍,大家聽得不是異常明白,為做進一步調(diào)研,決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細研究。

    3、蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠,對很多環(huán)節(jié)無法理解,多加強理論學(xué)習(xí)。

    三、教育教學(xué)工作

    1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?,也給大家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準(zhǔn)備,教師們一向在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一向密切關(guān)注節(jié)目的排練情景,時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練,這無疑給孩子和教師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的,教師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

    2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,重點總結(jié)了以下幾點提議:

    1、早操必須兩個教師同時出操,一個教師帶操,一個教師管紀(jì)律。

    2、上午除教學(xué)活動以外,應(yīng)多組織孩子們戶外活動,戶外活動拒絕放羊式,要求有組織有紀(jì)律。

    3、晚間活動,不能每一天都安排看電視,應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?,或者讓孩子畫畫等?/p>

    4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點,孩子睡覺時間不得早于八點半。

    3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,如拎小豬、袋鼠跳等。期望大家能一向堅持下去,不要只是一陣風(fēng)而已,吹過之后又成原樣,兩位組長也應(yīng)在這方面多加強監(jiān)督。

    4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,并根據(jù)年齡的不一樣分配了不一樣難度的節(jié)目。節(jié)目的具體資料由各班教師任選,各班教師都已上報,并開始排練節(jié)目了。

    四、保健衛(wèi)生工作

    1、安全事故,防患于未然。安全工作一向是所有工作中的核心資料,本月雖一向在強調(diào)安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,在帶孩子外出玩耍時,由于孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導(dǎo)致頭部受傷,送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班教師和保育員都予以扣款處罰。

    2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經(jīng)有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一床,準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質(zhì)量。

    3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)瑯O少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

    4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了。

    5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的資料,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。

    7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡,晚上八點半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等,應(yīng)維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。

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