讀書求學(xué)歸納總結(jié)范文

讀書甚少的人，輕易的書和文章，是很難打動(dòng)的。一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的年度十大好書榜或百年百部經(jīng)典也讀不下去。下面給大家分享一些關(guān)于讀書求學(xué)歸納總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書求學(xué)歸納總結(jié)精選篇1

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校三年來以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。____年寒假，我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以____為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)。

四、建立保障機(jī)制

學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

五、營(yíng)造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,

提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

六.讀書活動(dòng)的展示與資料收集

星期三各班收集并展示1__份較好的作品并推薦2份交學(xué)校。

星期四學(xué)校評(píng)出作品名次

星期五評(píng)選出“讀書之星”并發(fā)獎(jiǎng)

本次活動(dòng)共收到1__5份學(xué)生作品，通過層層選拔，最終結(jié)果如下：

六年級(jí)學(xué)生邵婷、胡瑩被評(píng)為“讀書之星”

五年級(jí)學(xué)生王甜雨、四年級(jí)學(xué)生王靜云、教師景麗敏的讀書筆記被評(píng)為優(yōu)秀作品，六年級(jí)被評(píng)為讀書之星班級(jí)。我校給獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

讀書求學(xué)歸納總結(jié)精選篇2

書是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。讀書能陶冶人的情操，也能使我們的心情變得愉快。多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、優(yōu)化氣質(zhì)、提高素質(zhì)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)__區(qū)____年“全民讀書進(jìn)企業(yè)”有關(guān)文件要求，增強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力，激發(fā)公司職工讀書熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)的開展，提高了職工的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè)。

一、活動(dòng)開展情況

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書活動(dòng)，堅(jiān)持以公司工會(huì)為主力，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓讀書活動(dòng)，并制定職工讀書計(jì)劃，明確分工，具體安排部署、監(jiān)督讀書活動(dòng)。

(二)加大宣傳，形成氛圍

為形成良好的讀書氛圍，公司領(lǐng)導(dǎo)召開專門會(huì)議，開展動(dòng)員大會(huì)，宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要性，并要求各部門、班組認(rèn)真做好讀書宣傳工作，鼓勵(lì)職工多讀書、讀好書，營(yíng)造讀書氛圍。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督，注重效果

公司工會(huì)在成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下，并成立監(jiān)督小組，

對(duì)各部門、班組進(jìn)行監(jiān)督，以保證讀書活動(dòng)落到實(shí)處，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部門、班組及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。

(四)深化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)

針對(duì)各部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，公司領(lǐng)導(dǎo)還召集各部門、班組代表召開讀書活動(dòng)交流會(huì)，開展讀書心得交流和討論，聽取職工代表的意見和建議，確保此次讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)公司和職工共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)取得的初步成效

(一)此次公司參加讀書活動(dòng)的職工達(dá)到120余人，閱讀書目達(dá)到1__余本，有《做最優(yōu)秀的員工》、《卓越員工的十二項(xiàng)修煉》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《公司的力量》等，人均讀書達(dá)到2本，讀書最多的職工達(dá)到5本。

(二)通過讀書活動(dòng)的開展，對(duì)培養(yǎng)職工良好的閱讀習(xí)慣，提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用。讀書活動(dòng)開展以來，公司職工的讀書熱情得到普遍高漲，逐漸養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。

(三)通過讀書活動(dòng)的開展，職工的思想意識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理逐步發(fā)生變化，企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三、存在的問題和改進(jìn)措施

此次讀書活動(dòng)的開展，在取得一定成效的同時(shí)，也凸顯出一些問題和不足，主要表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠完善、硬件設(shè)施不夠齊全、

書目?jī)?nèi)容單一等。為此，公司下一步將繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織，加大資金投入，開展好讀書活動(dòng)，切實(shí)提高職工思想覺悟和文化水平。

(一)堅(jiān)持公司的主導(dǎo)作用、工會(huì)的主力作用、職工的主體作用相結(jié)合，多管齊下，密切合作，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造企業(yè)讀書氛圍。

(二)充分發(fā)揮公司工會(huì)的主力作用，強(qiáng)化讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，細(xì)化讀書計(jì)劃，定期開展讀書、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)的持續(xù)性和長(zhǎng)效性。

(三)建立職工閱覽室，購置一批管理、技術(shù)、法律等方面的書籍，豐富書目?jī)?nèi)容，創(chuàng)造讀書環(huán)境，切實(shí)提高職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平。

總之，讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)職工投入極大地?zé)崆?，在全公司逐漸形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)公司生產(chǎn)工作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

讀書求學(xué)歸納總結(jié)精選篇3

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書活動(dòng)有序開展

學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。學(xué)校自201__年9月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。

晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會(huì)交到各教研組，高效課堂讀書體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)1__0余篇。

三、營(yíng)造閱讀氛圍

學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “書香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動(dòng);4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動(dòng)，5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩”活動(dòng)等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學(xué)生分別談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、辦好班級(jí)圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書角”。

3、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。 從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校刊，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

四、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果

學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。

1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好暮省、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書小博士”的評(píng)選。

3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展晨誦、午讀的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校書香班級(jí)”、“學(xué)校書香家庭”等的評(píng)選。

五、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。

以上是我校開展的“好書伴我快樂成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

讀書求學(xué)歸納總結(jié)精選篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)和智慧開啟未來、贏得成功的時(shí)代，是一個(gè)需要勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。書籍,是知識(shí)和智慧的源泉，讀書是學(xué)習(xí)與成才的捷徑。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們要大力弘揚(yáng)讀書文化、鼓勵(lì)讀書成才，大力開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)，我們更要支持和褒獎(jiǎng)讀書學(xué)習(xí)的人，千方百計(jì)地發(fā)現(xiàn)那些讀書成才的好學(xué)者，給他們干事成事的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

今天，我們?cè)谶@里舉行公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)總結(jié)會(huì)，絕不是為這個(gè)活動(dòng)劃一個(gè)句號(hào)，而是要通過表彰、總結(jié)、交流等形式將這一活動(dòng)推進(jìn)得廣泛、營(yíng)造更好的讀書學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)成才的氛圍，引領(lǐng)員工終身學(xué)習(xí)、助推企業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。

下面，我代表公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向各位報(bào)告活動(dòng)的組織開展情況。

一、公司開展讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新的主題閱讀活動(dòng)的背景。

1、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)是?全民閱讀活動(dòng)?在__X公司的具體實(shí)踐。為深入貫徹落實(shí)____，在全社會(huì)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育人文精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，201__年以來，中宣部、中央文明辦、國(guó)家新聞出版總署等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)起開展全民閱讀活動(dòng)的倡議。湖南省自____年起，將每年的11月定為?三湘讀書月?，今年已是第四屆。根據(jù)省、

市關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè)的指導(dǎo)思想，公司積極組織參與了此次主題閱讀活動(dòng)。

2、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)是建設(shè)公司人才隊(duì)伍的戰(zhàn)略舉措。公司?十二五?發(fā)展戰(zhàn)略確立了?打造兩基六業(yè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越?的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要一大批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、操作技能人才，需要我們?nèi)w員工不斷提升自身素質(zhì)。這一切，都離不開讀書、離不開學(xué)習(xí)。正是基于這樣的形勢(shì)，公司開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)的目的很明確，就是要培養(yǎng)職工愛讀書、讀好書的習(xí)慣，在__X公司大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，從而整體提升公司的職工素質(zhì)和創(chuàng)新能力。為大力推進(jìn)__X公司‘十二五’發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新崛起、科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

二、公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)的組織開展情況。

(一)精心組織、廣泛宣傳。201__年，接到上級(jí)關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的文件通知，實(shí)際上已接近11月末。盡管如此，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此仍然高度重視，指示公司工會(huì)牽頭做好這項(xiàng)工作。公司工會(huì)本著大興企業(yè)讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，服務(wù)企業(yè)素質(zhì)提升工程的目標(biāo)，匯同有關(guān)部門認(rèn)真地組織開展了此項(xiàng)工作。

一是對(duì)活動(dòng)組織工作進(jìn)行了認(rèn)真的謀劃。為將全民閱讀與企業(yè)實(shí)際結(jié)合起來，落實(shí)?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?舉措，我們選定了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?作為公司開展此次讀書活動(dòng)的主題。為了確保

主題閱讀活動(dòng)抓實(shí)、抓出成效，真正影響和帶動(dòng)一大批人，公司決定將主題閱讀活動(dòng)時(shí)間初定為半年，后根據(jù)實(shí)際情況將這一活動(dòng)調(diào)整為經(jīng)常性活動(dòng)，今年11月只作階段性總結(jié)表彰。 二是開展了廣泛深入的宣傳鼓動(dòng)工作。通過媒體的宣傳報(bào)道、工會(huì)系統(tǒng)的宣教工作及其他黨群部門的工作引導(dǎo)把公司讀書活動(dòng)的計(jì)劃與組織向全體職工進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)廣大員工多讀書、讀好書，引導(dǎo)大家將讀書與提高自身素質(zhì)，讀書與適應(yīng)工作崗位，讀書與規(guī)劃職業(yè)生涯等聯(lián)系起來。為此，宣傳部在報(bào)社、電視臺(tái)開辟專欄對(duì)公司推薦書目進(jìn)行簡(jiǎn)介、導(dǎo)讀，效果非常好。 三是落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)。為保證公司讀書活動(dòng)實(shí)實(shí)在在有有步驟、有內(nèi)容、有成效，公司成立了以工會(huì)主席__X為組長(zhǎng)，公司工會(huì)、企業(yè)文化部、公司團(tuán)委等部門同志為主的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了公司各級(jí)工會(huì)組織的具體工作職責(zé)。

(二)大力投入，確保實(shí)效。為確保?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動(dòng)取得實(shí)效，公司進(jìn)行了大量的經(jīng)費(fèi)投入和人力、物力投入。 一是選定了一大批內(nèi)容豐富、適用性強(qiáng)的?推薦書目?，開展了送經(jīng)典圖書、送報(bào)紙下基層活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?的推薦書目，在公司工會(huì)主席__X等領(lǐng)導(dǎo)同志的建議下，我們選定了《基業(yè)長(zhǎng)青》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)300年》、《公司的力量》、《責(zé)任大于能力》等1__本經(jīng)典書目，全部為企業(yè)管理、心理健康、宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的名家經(jīng)典之作，既具有較高的閱讀美感，

又具有很高的實(shí)用價(jià)值。是廣大員工尤其是青年朋友們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)、自學(xué)成才的良師益友。為此，公司工會(huì)一次性訂購了21套220本上述經(jīng)典書。各單位工會(huì)組織按要求組織廣大員工進(jìn)行借閱、傳閱。 與此同時(shí)，公司工會(huì)出資為基層單位訂閱《湖南工人報(bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊，____年我們將把《湖南工人報(bào)》訂到車間、工區(qū)一級(jí)，確保基層一線職工有報(bào)讀、讀好報(bào)。

二是加大了公司職工書屋的建設(shè)投入。為確保想讀書的職工有書讀、讀好書。公司自去年以來，加大對(duì)職工圖書室的新書購進(jìn)力度，花費(fèi)4.5萬元購進(jìn)新書2000余冊(cè)，全部為企業(yè)管理類、科教文化類、文史經(jīng)典類等格調(diào)高雅、適用性強(qiáng)的書籍，充實(shí)了職工圖書室。 今年以來，我們還增加了職工圖書室的硬件投入，加強(qiáng)了對(duì)職工圖書室工作人員管理服務(wù)工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我們的職工圖書室搬到公司俱樂部二樓，空間更大了、硬件更新了、管理信息化了，服務(wù)工作更迅捷了，希望能夠吸引更多的職工群眾尤其是青年員工前來借書閱讀。 此外，在公司黨委的關(guān)注和協(xié)調(diào)下，公司于上半年一次性投資近1__萬元在兩座大學(xué)生公寓樓分別建起兩所?青年活動(dòng)室?，給青年技術(shù)人員提供了讀書學(xué)習(xí)、交流提高的平臺(tái)和場(chǎng)所。

三是針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象開展了送培訓(xùn)、送圖書活動(dòng)。自去年以來，公司從強(qiáng)化班組長(zhǎng)素質(zhì)入手加強(qiáng)了對(duì)基層班組長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)的引

導(dǎo)和支持力度。201__年、____年，公司兩度選派基層班組長(zhǎng)參加全省國(guó)資委系統(tǒng)班組長(zhǎng)通用能力培訓(xùn)和省總工會(huì)組織的班組長(zhǎng)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得較好效果。其中，四廠徐開祚同志還被選送清華大學(xué)管理學(xué)院免費(fèi)培訓(xùn)。今年6月，公司工會(huì)又撥款近2萬元為每位班組長(zhǎng)和班組管理骨干贈(zèng)送《班組管理實(shí)踐》一書，幫助他們自學(xué)，提高班組管理技能。

(三)內(nèi)容豐富，參與廣泛。

1、廣泛開展了讀好書活動(dòng)。從活動(dòng)組織開展的情況來看，各單位工會(huì)組織工作積極主動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和推薦書目的借閱和管理工作，職工文體協(xié)會(huì)、女工委員會(huì)、共青團(tuán)、宣傳系統(tǒng)的同志帶頭參加主題閱讀活動(dòng)，廣大管理干部尤其是中青年管理人員和部分青年員工參與積極性非常高。 從各單位反饋的情況來看，我們經(jīng)典書目準(zhǔn)備的還少了，這個(gè)現(xiàn)象令人非常欣慰。實(shí)際上，無論是從職工參加?青年成才講壇?的積極性來看，還是從公司員工大專班的報(bào)名情況來看，__X公司的職工尤其是廣大中青年員工學(xué)習(xí)的'積極性非常高，求知欲、成才欲非常強(qiáng)，這是我們進(jìn)一步加強(qiáng)主題讀書活動(dòng)巨大動(dòng)力。

2、開展了讀書活動(dòng)的主題征文與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為引導(dǎo)大家從推薦的經(jīng)典書目讀起，把主題閱讀活動(dòng)與自身素質(zhì)提高和企業(yè)管理提升工作結(jié)合起來，組委會(huì)先后組織開展了主題讀書征文活動(dòng)、主題知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

讀書求學(xué)歸納總結(jié)精選篇5

按照市局《關(guān)于在全市系統(tǒng)開展讀書活動(dòng)通知》的要求，我局從十一月份開始，積極響應(yīng)省局的讀書倡議和市局讀書要求，在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)，使干部職工進(jìn)一步養(yǎng)成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習(xí)慣，提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，現(xiàn)將開展讀書活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個(gè)重視讀書的民族，必將使一個(gè)大有希望的民族;而一個(gè)重視讀書的人，必定是一個(gè)富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動(dòng)培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有情操、有社會(huì)責(zé)任感、順應(yīng)時(shí)代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識(shí)的新型工商行政管理執(zhí)法人員，縣局結(jié)合省、市局倡議和要求，立足全局實(shí)際工作，以縣局和基層工商所圖書室為依托，在全局廣泛開展讀書活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、積極組織引導(dǎo)，保證讀書活動(dòng)的順利開展。

為了開展號(hào)這次讀書活動(dòng)，縣局專門下發(fā)了《關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知》，積極倡導(dǎo)每個(gè)干部職工養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，引導(dǎo)干部職工樹立讀一本好書將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序地開展起到了積極的作用。同時(shí)，作為思想教育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

1、建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負(fù)責(zé)人組成。各單位根據(jù)工作實(shí)際制定具體的讀書活動(dòng)方案，并向干部職工在省局推薦的書目

的基礎(chǔ)上，向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)對(duì)干部職工的讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)搜集整理反饋信息，調(diào)整讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案。

2、建立讀書指導(dǎo)制度。由縣局辦公室牽頭，負(fù)責(zé)各單位制定的讀書計(jì)劃和方案的督查，落實(shí)讀書指導(dǎo)、讀書欣賞等內(nèi)容，組織開展讀書心得交流活動(dòng)。

3、保障讀書時(shí)間，讀書內(nèi)容的落實(shí)。

為了保證讀書時(shí)間，養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習(xí)慣，縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時(shí)的讀書時(shí)間，每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放，并倡導(dǎo)各單位推薦和交流閱讀書籍，使干部職工在有限的時(shí)間里盡量多讀一些好書，爭(zhēng)取讀精、讀細(xì)，充分發(fā)揮讀書活動(dòng)提高干部職工素質(zhì)的積極作用，營(yíng)造單位濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。

二、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。

開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，可以將“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合，使讀書更富有吸引力。通過主題活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，完善了讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

一是為激勵(lì)干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，全局各單位組織開展了七次讀書座談會(huì)，干部職工通過座談會(huì)的形式對(duì)讀書活動(dòng)談感想、談?wù)J識(shí)、談收獲，使讀書活動(dòng)有的放矢，起到了凈化心靈，陶冶情操，豐富自我的作用。

二是開展讀書心得交流。各單位在指導(dǎo)干部職工積極開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展讀書心得交流四次，全局有十二人在交流會(huì)上交流了讀書心得，營(yíng)造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。

三是通過讀書活動(dòng)創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動(dòng)作為有效、文明、健康的思想教育工程，通過進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，在全局形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全局干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高依法監(jiān)管和文明服務(wù)的水平和層次。

三、以書勵(lì)志，樹立良好執(zhí)法形象。

在讀書活動(dòng)中，全體干部職工積極融入“爭(zhēng)先學(xué)優(yōu)”的學(xué)習(xí)氛圍中，從實(shí)際工作出發(fā)，立足本職，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，促進(jìn)共同發(fā)展，使干部職工的進(jìn)取精神，敬業(yè)精神，勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。干部職工通過采取各種讀書方法參與學(xué)習(xí)，使職工學(xué)習(xí)積極性得到了有效提高，相互交流、相互學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)。干部職工通過閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》、《你在為誰工作》等書籍，內(nèi)心受到震動(dòng)，感到在讀書活動(dòng)中不但可以體味人生，感悟生命;還可以在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才，干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽(yù)意識(shí)明顯提高?！熬峙d我榮，局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識(shí)，為紅盾添彩，為國(guó)徽增光，在市場(chǎng)監(jiān)管第一線做貢獻(xiàn)已成為全局干部職工的自覺行為。