青銅葵花的讀書(shū)筆記300字4篇

《青銅葵花》是曹文軒的一部親情小說(shuō),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)城里小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以讓人知道很多知識(shí)，閑暇之時(shí)，我們可以閱讀一下曹文軒的《青銅葵花》。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“青銅葵花的讀書(shū)筆記300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇1

你見(jiàn)過(guò)用青銅做的葵花嗎?這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個(gè)有著同樣悲慘命運(yùn)的孩子。一個(gè)特別的機(jī)遇，使他們相識(shí)，從而一起生活，一起長(zhǎng)大。

《青銅葵花》這本書(shū)包含了太多的愛(ài)，太多的情，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花?？▉?lái)到青銅家后，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何委屈，而青銅家也真是把葵花當(dāng)親人對(duì)待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會(huì)說(shuō)話，但是青銅想表達(dá)的意思葵花都懂。反過(guò)來(lái)葵花不用說(shuō)話青銅也知道葵花想表達(dá)的意思。

葵花也很愛(ài)青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢(qián)，就故意把試卷考砸，把上學(xué)的錢(qián)省下來(lái)給奶奶治病。是啊!人間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過(guò)得很美好。他們互相愛(ài)著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。

人間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因?yàn)閻?ài)可以使我們生活的更美好。

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇2

葵花從來(lái)不埋怨，即使他們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，也沒(méi)有漂亮的房屋，也沒(méi)有新的衣服。

奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒(méi)錢(qián)，奶奶的病加重了，葵花就不想上學(xué)了，可又不敢說(shuō)，于是想把分?jǐn)?shù)考到最底，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點(diǎn)錢(qián)。，奶奶就能看病了。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，所有的人都不明白，一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

當(dāng)爸爸奶奶他們知道經(jīng)過(guò)后，就懇求校長(zhǎng)再給葵花一次機(jī)會(huì)。可是奶奶一天天病重，她為家里奉獻(xiàn)了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢(qián)，哥哥不管刮風(fēng)下雨都去賣(mài)盧花鞋。葵花覺(jué)得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢(qián)。她聽(tīng)說(shuō)去江南撿銀杏可以掙到錢(qián)。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家?？墒亲詈?，奶奶還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

他們從來(lái)沒(méi)有被挫折打敗過(guò)，而是更堅(jiān)強(qiáng)。

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇3

藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起讀書(shū)。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字：“葵——花!”

這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們：苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類(lèi)的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里，突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡，讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花的讀書(shū)筆記300字篇4

今年夏令營(yíng)，我讀了一本名叫《青銅葵花》的小說(shuō)，使我感觸很深。

這是一本流暢而又唯美的小說(shuō)。主要寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩(青銅)和一個(gè)城市女孩(葵花)的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們開(kāi)心地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)……一切苦難。而命運(yùn)的不幸，當(dāng)葵花12歲那年，她將被召回城市。并且，當(dāng)他們?cè)庥鲋彝サ目嚯y帶來(lái)的危害時(shí)，他們并沒(méi)有退縮。而且，挺立在了風(fēng)雪中。

在這本小說(shuō)里，青銅和葵花是主角。他倆的性格各不相同。青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有許多我們聽(tīng)不到的有趣的聲音，他是快樂(lè)的，他是陽(yáng)光的。他做事認(rèn)真，渴望上學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩。葵花雖是一個(gè)孤兒，但她并不懦弱，他敢于面對(duì)一切。聰慧的她還有一個(gè)很好很好的啞巴哥哥。

我最喜歡的章節(jié)是《紙燈籠》，《紙燈籠》主要寫(xiě)了奶奶老了，得病了。家里貧困，沒(méi)有錢(qián)給奶奶治病?？ǖ谝淮?，離開(kāi)家門(mén)。去賺錢(qián)給奶奶治病。而哥哥一直在等著她回來(lái)。從這個(gè)故事可以看出，葵花為了給奶奶治病，初離家門(mén)。她是一個(gè)孝順的孩子，她用自己雙手賺得了第一筆錢(qián)。而青銅則每天夜里，冒著寒風(fēng)，提著紙燈籠等侯著葵花到來(lái)。

我的感覺(jué)是：生活中，苦難是不可避免的。它包括了很多，自然災(zāi)害，個(gè)人心靈世界……這個(gè)世界不會(huì)只歡樂(lè)和痛苦，當(dāng)這些來(lái)臨的時(shí)候，這一切算不了什么?？部馈⒌?、失落、波折、破滅……一切的一切都沖擊著我們的心靈。苦難幾乎是永恒的，孩子們不必為如今的苦難大呼小叫，而且正確地面對(duì)苦難，在以后還會(huì)有更多的苦難，而這種苦難會(huì)一直延伸下去，所以我們需要一種處變不驚的風(fēng)度。

我希望更多人可以看到這本書(shū)《青銅葵花》。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)不但能觸動(dòng)我的心靈，而且還有閱讀指導(dǎo)，讓我進(jìn)一步了解了整本書(shū)，有更深的體會(huì)。