企業(yè)工藝員工作計劃及目標5篇

工作的下一步都需要計劃，工作計劃是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確。今天小編為大家精心挑選了企業(yè)工藝員工作計劃及目標，供大家閱讀和參考，希望對大家有幫助！

企業(yè)工藝員工作計劃及目標篇1

病案管理是一門邊緣學科，有其自身的理論和規(guī)律，建立健全病案管理的各項規(guī)章制度，明確科室人員崗位職責，加強科室人員職業(yè)道德，不斷提高自身素質，用規(guī)范化、標準化、現代化的手段管理病案，病案管理科必將開創(chuàng)新局面。

一、病案管理規(guī)范化、透明化

建立病案管理規(guī)章制度手冊，并將《病案借閱制度》、《病案借閱流程》、《病案復印制度》、《病案復印工作流程》、《病案管理工作制度》、《病案管理工作流程》《病案室崗位職責》《病案安全管理制度》等做成公示牌掛上墻，方便借閱病案的醫(yī)生和來訪要求復印病案的人員了解和配合病案管理工作，也方便工作人員日常工作參照。

二、完善崗位設計、與職責管理

建立病案科工作崗位描述手冊，明確崗位職責是確保工作有序進行的重要前提，同時也是管理規(guī)范化的重要內容。非規(guī)范的和模糊的職責范圍，嚴重制約了工作效率的提高及員工潛能的充分發(fā)揮。按照科室工作崗位實際，兼顧個人的工作能力，規(guī)定每個崗位的任務、責任、權力及與其它崗位關系。

三、做好病案回收、借閱、上架工作

病案是否及時回收、及時上架和首頁是否準確錄入，都是直接影響查詢、復印病案的工作，所以必須嚴格執(zhí)行回收、借閱和歸檔制度。每天堅持核對已回收病歷與病房日志，按月、季、年排查出院病歷未歸檔情況，清查、催還借出未歸還病案，到臨床科室查詢未歸病歷下落，向上級書面報告病案歸檔及管理情況，做到病案無泄密、無丟失、及時歸檔上架。

四、加強電子病歷質量管理

隨著《醫(yī)療事故處理條例》、《侵權責任法》、《廣東省病歷書寫規(guī)范》的逐步實施，人們的法律意識的不斷加強，病歷的質量事關醫(yī)院的“生死存亡”。我院明年起將全部實施電子病歷，按目前試行科室病歷質量情況，我院電子病歷的質量監(jiān)控管理工作十分嚴峻。我們可以充分利用電子病歷數字化的特點，引進電子病歷質量監(jiān)控軟件，按《陜西省病歷書寫規(guī)范》 季度工作計劃要求，對各項質量監(jiān)控指標實行實施動態(tài)過程監(jiān)控，自動記錄各種病歷書寫項目完成的內容和時間、質量是否符合要求，進行評分評級。更為重要的是，軟件系統(tǒng)根據動態(tài)監(jiān)控結果，自動提示醫(yī)務人員，讓醫(yī)務人員及時改進，提高病歷書寫質量和醫(yī)療質量；使醫(yī)院領導、醫(yī)療質量管理部門、科主任、醫(yī)務人員通過軟件系統(tǒng)及時檢查、追蹤病歷和醫(yī)療質量問題，進行實時動態(tài)管理，達到傳統(tǒng)人工管理無法達到的管理效果。

五、提高病案信息的有效利用

在病案規(guī)范化整理與信息收集的基礎上，可以根據使用者的需要，對病案管理系統(tǒng)數據庫中檢索主題相關的信息進行邏輯編排。提供經過有序整合的高溶度的所需信息。開展以專題檢索、綜合查詢、數據統(tǒng)計分析等為內容的病案信息服務。增強服務效果,構建靈活的檢索方式,多角度建立檢索點，提高查全、查準率，盡量滿足其個性化的需求。如為各類科研課題和本、?？粕慕虒W實習的培養(yǎng),提供資料與數據,為他們撰寫論文提供良好服務。整合、迅速、準確、有針對性提供多樣化的病案資料，幫助醫(yī)師減少盲目檢索，節(jié)省查閱時間。

六、加強病案庫安全管理

加強病案庫房管理，保持庫房清潔、整齊、通風，做好防曬、防爛、防蟲、防盜和防火工作。

七、做好衛(wèi)生統(tǒng)計工作

嚴格按照衛(wèi)生廳報表制度，準確、及時、全面完成各項規(guī)定報表，健立職能科及臨床科室反饋信息制度，編纂《年度統(tǒng)計資料匯編》，匯編收集內容豐富，有重點、有對比、有分析，同時運用文字、表格、圖形形式表現。健全統(tǒng)計臺賬，住院死亡病人一覽表、住院搶救危重病人一覽表、住院手術病人一覽表為必備臺賬。

八、做好死亡證明直報工作

按照《縣及縣以上醫(yī)療機構死亡病例監(jiān)測實施方案（試行）》認真做好《死亡證明》上報工作。開展《死亡證明》填寫學習培訓班，著力提高醫(yī)生填寫《死亡證明》的準確性和完整性。嚴格按照ICD－10(國際疾病分類標準第十版)要求統(tǒng)一進行死因編碼，7天內完成網絡直報工作。

九、做好迎接醫(yī)院等級復評工作

今年各省級中醫(yī)醫(yī)院參加等級評審工作，我院是不可避免的，醫(yī)院等級評審中對病案管理的考核方法有：查閱資料、檢查病案、實際操作考核、現場問答等方式，因此這需要全科人員的共同努力，認真對照《醫(yī)院等級評審標準與細則》提前做好醫(yī)院評審工作。

十、加強和改變科員的工作熱情和工作態(tài)度

病案工作的價值是通過服務來實現的，隨著病案利用的范圍不斷擴大，利用量越多，使用的對象不僅僅是醫(yī)務工作者，而是擴展到社會各階層。自從實施《醫(yī)療事故處理條例》以來，病案室已成為醫(yī)院的一個重要服務窗口，它從另一個方面反映了醫(yī)院的服務形象。病案管理人員要不斷提高自己的業(yè)務水平和個人素質，具有崇高的職業(yè)道德，改變工作熱情和態(tài)度。不論是什么樣的服務對象，始終做到笑臉相迎，在語言和行動上，應做到客觀真實，不隨意評價，為患者負責，為自己負責，為醫(yī)院負責。

十一、加強人才培養(yǎng)，提高病案人員整體素質

病案管理人員的素質和專業(yè)水平會直接影響至病案管理工作，因此做好病案管理工作，必須建立一支高水平、高素質的病案管理人員隊伍。首先，要加強職業(yè)道德教育，樹立以人為本的人文理念，增強服務意識，努力提高服務質量。其次，進行相關專業(yè)的培訓，病案管理涉及基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、管理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、病案學、計算機、法律法規(guī)等學科，要求工作人員具有多元化的知識結構，這樣才能適應現代化病案管理的新需要。鼓勵大家積極參加院內外的知識講座，加強業(yè)務交流，使病案管理人員隊伍的整體素質盡快得到提高。

企業(yè)工藝員工作計劃及目標篇2

學校心理健康教育工作經過幾年不斷努力取得相當成績，并經過實踐不斷摸索出一條心理健康教育工作新模式 雙全互動的學校心理健康教育模式。如何使學校心理健康教育工作繼續(xù)取得長足發(fā)展，如何使學校獨特的心理健康教育模式再上一個臺階都是值得深思的問題。針對學校心理健康教育工作中存在的問題、結合學校心理健康教育工作的發(fā)展新要求，我們制定以下新學期的心理健康教育發(fā)展計劃。

一、學校心理健康教育工作面臨的挑戰(zhàn)

1、學校心理健康教育的一個核心特征就是學校全體班主任利用班會課實踐心理輔導活動課。但隨著學校班主任隊伍的新變動，我們發(fā)現其中有很多近幾年剛畢業(yè)的大學生，也有許多是以前并沒有擔任班主任工作的老師加入到這個隊伍中來了。但這些教師大多沒有參與學校前幾年對班主任進行的系統(tǒng)的心理輔導知識、技巧的培訓。這就造成無論是班主任執(zhí)教心理輔導課還是參與學校心理健康教育工作都是很困難的。

2、前幾年心理健康教育工作的長足發(fā)展離不開學校關于心理課題的帶動，而學校的《學校心理健康教育校本課程開發(fā)、實踐和校本培訓的研究》課題即將全面結題，如何確立新的科研課題，并以次作為學校心理健康教育發(fā)展的有效抓手也就成為我們現在面臨的挑戰(zhàn)。

3、學校在完成靜安區(qū)中小學心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)的交流總結已經結束，如何針對前三年發(fā)展規(guī)劃中存在和新發(fā)現的問題展望新的三年規(guī)劃，是區(qū)里每個學校應該思考的。

4、上海市許多學校開始試點 生命教育 ，就心理健康教育和生命教育之間的聯(lián)系，學校也可以考慮如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。

5、如何調動學生的積極性，使學生也踴躍加入到學校心理健康教育的隊伍中來，如何完善學校的心理社團。

二、新學期學校心理健康教育工作計劃

1、對新一屆班主任隊伍進行心理健康教育的知識、技能的培訓。整合各種有效資源，比如邀請專家、學校心理老師、以及前幾期接受過培訓的班主任對未接受過培訓的新班主任進行培訓。內容可以適當精簡為關注學生心理、如何上好心理輔導活動課、關注自身心理健康建設等幾個與班主任工作休戚相關的幾個內容。

2、結合新教材的教學，發(fā)展學校 雙全互動 模式。僅把學校的班主任隊伍調動起來，還遠遠不能達到 促進全體學生的全面心理健康發(fā)展 的要求。學校的每個人都可以成為心理健康教育工作者。心理健康教育的學科滲透可以充分調動課任老師對學生心理健康發(fā)展的關注。 雙全互動 模式也可以由原來的班主任全員參與心理健康教育發(fā)展成為教師全員參與。學校的預備年級和高一正在實施新教材的教學，也為我們結合新教材組織這兩個年級部分學科的老師就本學科中心理健康教育滲透進行探討提供有利契機。從尋找學科教學目標中的關于心理的部分、實現這些心理目標的教學方法和教學組織等方面進行積極探索。

3、發(fā)揮班主任力量，干預學生家庭教育。學生的心理健康的發(fā)展是個系統(tǒng)工程，不僅需要學校班主任、任課教師的努力，還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對如何關注孩子的心理健康發(fā)展還不是很了解，這樣就容易采取一些不正確的教育方法，不僅不能作為我們學校教師的有利支持，有時候反而會抵消我們的教育效果。所以我們可以嘗試利用班主任和家長的密切聯(lián)系關系，讓接受過心理健康教育培訓的班主任對學生家長進行有效指導。當然這也僅僅是一種設想，我們可以以一、兩個年級進行試點，探討其可行性及操作方法。

4、發(fā)展學生心理社團。以前因為學生的活動時間有限，將學生社團的社員組織起來比較困難，學生心理社團一直得不到有效發(fā)展。本學期結合心理老師的高中選修課任務，一方面為對心理感興趣的選修課學生進行關于心理方面教學，一方面可以利用這個時間將學生心理社團發(fā)展起來。

5、保證學校心理常規(guī)工作的有序。堅持日常的咨詢、對起始年級的學生進行心理測量等、心理課教學等常規(guī)工作。新學期結合學生心理社團進行心理廣播。

6、積極配合學校和學校政教部門的工作。

如何促進學校心理健康教育的長足發(fā)展，真正起到示范作用，需要學校的心理健康教育隊伍的共同努力。

企業(yè)工藝員工作計劃及目標篇3

為切實做好我鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設，根據文件精神和市《振興衛(wèi)生事業(yè)三年行動計劃》要求，結合我鄉(xiāng)實際，制定老圩鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設工作計劃，希各村、各有關單位積極配合，確保社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設有計劃的進行。

一、明確建設任務

根據文件精神和市《振興衛(wèi)生事業(yè)三年行動計劃》要求，我鄉(xiāng)要在20__年12月底前完成社區(qū)衛(wèi)生服務中心和15個社區(qū)衛(wèi)生服務站的建設目標。20__年要完成社區(qū)衛(wèi)生服務中心和潘王、葛楊、鐘南、西鳳四個社區(qū)衛(wèi)生服務站建設，20__年完成6個社區(qū)衛(wèi)生服務站建設，20__年完成5個社區(qū)衛(wèi)生服務站建設。

二、改善基礎設施

今年要完成社區(qū)衛(wèi)生服務中心房屋配套和其他硬件的投入，以適應工作的需要。社區(qū)衛(wèi)生服務站的房屋原則上由村委會提供，可利用閑置的學校或其他公有房屋的進行改建，面積不得〈100?，且產權為集體所有。

三、完善服務功能

農村社區(qū)衛(wèi)生服務機構，以社區(qū)、家庭、居民為服務對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病為重點。向社區(qū)居民提供健康教育、傳染病、慢性病、寄生蟲病防控、精神病衛(wèi)生服務；婦女、兒童、老年保健、殘疾康復指導、訓練和計劃生育咨詢指導等公共衛(wèi)生服務，提供一般常見病、多發(fā)病診療、護理、現場急救、出診、轉診和康復醫(yī)療等基本醫(yī)療服務。

四、加大宣傳力度

鄉(xiāng)政府將利用會議、有線電視等媒體、大力宣傳加強社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設工作的重要性和緊迫性，宣傳農村社區(qū)衛(wèi)生服務站的地位和作用，廣泛動員企事業(yè)單位、社區(qū)團體和人民群眾通過各種形式支持社區(qū)衛(wèi)生服務工作、努力營造全社會關心、支持農村社區(qū)衛(wèi)生服務工作的氛圍。

五、加強組織領導

鄉(xiāng)政府成立社區(qū)衛(wèi)生服務工作領導小組，指派專人負責社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設工作。各村具體負責社區(qū)衛(wèi)生服務站的建設，衛(wèi)生院積極主動配合。鄉(xiāng)政府在經費可能的情況下，對驗收合格的社區(qū)衛(wèi)生服務站給予一定的經濟補助（省、市補助除外）。以保證社區(qū)衛(wèi)生服務機構在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領導下規(guī)劃、組織和實施。

企業(yè)工藝員工作計劃及目標篇4

一、指導思想：

結合小學數學教學實際，以課程改革為中心，以提高教學質量為重點，以探索小學數學課堂教學的優(yōu)質高效為目標，進一步加強課堂教學研究，加強教學管理，規(guī)范教學行為，努力提高全體學生的數學素質和全體教師的業(yè)務素質。

二、工作目標：

1.建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓等活動，提高教研組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高。

2.嚴把質量關，做好提優(yōu)補差工作，在學困生輔導上實現80%轉差率，實現全校各班學科成績合格率均達到98%以上。

3.構建充滿活力的數學課堂，應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，體驗數學知識間的聯(lián)系，感到數學與現實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉化的方法及措施。

三、主要工作

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教研組將根據學校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學六認真”教學常規(guī)的要求，明確職責，有效開展各項工作。

1、嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關。

備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網絡進行資料搜索和利用。本學期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：

①通讀教材。(不能教一課備一課)

②通讀年級段的《課程標準》要求。

③閱讀《教師用書》。

④閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)

⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。

上課：本學期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質課”“教研課”和“三課一評”“一課三議”為根本抓手，積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學科聽課。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內有一定的作業(yè)時間，學生動口動筆的時間有保證，當堂的作業(yè)必須當堂完成。作業(yè)的來源以書本、《補充習題》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查。

輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經得起上級各類調研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心。對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。

2、加強集體備課

集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內容作好充分準備;第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案;第三步，形成教案：每個教師根據集體達成的共識，具體設計教學方案，并寫出教案;第四步，個人反思：教師個人根據實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。

3.同課研究

以“一課三議”“三課一評”為依托，組織組內教師積極投身教學研究活動中去。各備課組組內每學期一般組織不少于兩輪磨課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結束寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件。

4.教學沙龍

以課改實踐沙龍為平臺，進一步強化學習意識，大力營造課改研究氛圍，通過對課改、課標等專著的研讀及結合自身實踐的困惑或經驗的交流，幫助全體教師更準確地領會課改精神，確立新型的學生觀、課程觀和知識觀，自覺主動地完成自我的根本性改變。更新教學策略，由重教師“教”向重學生“學”轉變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變，努力成為方向的引導者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導者。

四、具體安排

九月：

1.制定上交各項計劃

2.開展隨堂聽課

3.召開備課組長會議，布置本學期工作

4.調整完善師徒對，并正常開展活動

5.健全興趣小組，并正常開展活動

6.“一課三議”活動正常開展

7.教學認真工作檢查

8.教學質量調研、分析

十月：

1.開展隨堂聽課

2.學生數學計算能力競賽

3.教學認真工作檢查

4.青年教師基本功競賽

5.備課組長會議(研究學困生的輔導工作)

十一月份：

1.課堂教學展示月活動(骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課)

2.開展“五優(yōu)”(論文、案例、課件、隨筆、課)評比活動

3.學生應用題解題能力競賽競賽

4.期中階段性質量調研

十二月份：

1.興趣小組成果展

企業(yè)工藝員工作計劃及目標篇5

1、重視規(guī)劃研究工作

規(guī)劃研究工作是規(guī)劃編制中心的技術強項，針對當前城市建設熱點、難點問題，編制中心應該始終站在政策前沿，及時回應城市規(guī)劃問題的解決之道，形成技術文件指導未來規(guī)劃編制工作。

2、加強土地儲備精細化研究工作

土地儲備規(guī)劃工作自20__年開展至今已經經歷了9個年頭，也取得一定成績。隨著土地市場波動性變化、土地資源稀缺性特點以及宏觀政策影響性因素對規(guī)劃編制工作提出更高的要求，土地儲備規(guī)劃未來應該更加精細化、科學化、更加接近市場需求，探索新形勢下的適應當前精細化管理需求的土地儲備研究工作是非常必要的。

3、增加對規(guī)劃編制成果驗收入庫的技術把關

20__年新版的《城市用地分類與規(guī)劃建設用地標準》和《江蘇省控規(guī)編制導則》已經頒布實行，對過往規(guī)劃成果依據性技術標準進行更新維護，對需要入庫的技術文件進行把關，統(tǒng)一成果形式應該成為規(guī)劃編制中心工作的重要內容。

4、繼續(xù)推進規(guī)劃技術指標電子化報批的工作

對于前期已經開展的技術指標核算工作，適當可分區(qū)域進行分工，保障技術指標審查工作的權威性和嚴肅性。

5、發(fā)揮技術優(yōu)勢，拓展相城、吳中區(qū)重點地塊的城市設計研究工作

針對市區(qū)缺乏用地規(guī)劃的空間資源，而未來發(fā)展中心都在周邊區(qū)域，未來規(guī)劃編制中心應該走出去，主動拓展相城區(qū)、吳中區(qū)的業(yè)務市場，展示編制中心對重點地塊設計研究的能力。

6、深化任務書編寫工作，對規(guī)劃編制任務進行跟蹤服務

任務書的撰寫對編制任務的招標、設計、完成都起著重要作用，在實施編制任務書標準化同時應加強對編制任務的前期研究及后期跟蹤服務，保障規(guī)劃編制任務的高效、科學、順利完成。

7、總結梳理年度規(guī)劃成果，以規(guī)劃年報形式對未來工作進行建議

規(guī)劃工作應該具有承前啟后的特點，而每年隨著規(guī)劃編制成果不斷疊加，總工資料庫成為大量成果疊加，但是缺乏整體梳理與檢討，并對未來工作進行前瞻式展望，在此基礎上形成未來一年規(guī)劃編制的工作計劃材料。建議由編制中心承擔此項任務，為蘇州城市規(guī)劃工作查漏補缺，不斷服務規(guī)劃局，共同推進城市規(guī)劃工作。