青少年版昆蟲記讀書筆記
青少年版昆蟲記讀書筆記5篇
《昆蟲記》描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行了無數(shù)努力。下面是小編為你準備的__，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
青少年版昆蟲記讀書筆記篇1
法布爾的《昆蟲記》，語言十分有特色，處處彰顯出人情味兒，文字給人意猶未盡之感。他將他那靈動的語言，融入自己的感情、思考與幽默，出神入化地描寫出昆蟲的習性習特點，將我們引向了昆蟲的世界。豐富的情感自然流露在字里行間，各樣的昆蟲在他的筆下更是神奇有趣，靈活可愛。它兼具科學性與文學性，將理性與感性巧妙地融合在一起，而且十分的有趣。許多昆蟲在書中都有著不一樣的角色，讓我們改變了對他們的認知與評價，就像蟬和螞蟻，曾以為是蟬向碼蟻借糧食吃，讀后才明白，原來是螞蟻偷吃蟬的食物，真是顛倒了黑白。
作者將自己的一身都獻身于對昆蟲的研究中，即使沒有高級研究設備也不放棄對昆蟲的熱愛。在“荒石園”中，法布爾搭建了簡陋的昆蟲食驗室，以正確的態(tài)度研究昆蟲，數(shù)十次的實驗猜想與證明，都被詳細的記錄了下來。別的昆蟲學家研究昆蟲都要開膛破肚，而法布爾卻是觀察活昆蟲，對各種生命都十分敬畏！在書中，他細心的觀察著蟬出地洞，一次次問題的引出與解決，最終發(fā)現(xiàn)了蟬的秘密。
讀完昆蟲記，我對昆蟲有了許多了解，各種昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡都呈現(xiàn)在腦海中。作者憑借著廣博的和識、詼諧的趣味以及精妙的文筆把我們引入了昆蟲的世界，讓我們明白，在這個世界，人與自然需要和諧相處，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然中的大小生命，人類才會有光明的坦途。
青少年版昆蟲記讀書筆記篇2
暑假期間讀了一本特別有趣、特別吸引人的書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國偉大的昆蟲學家、文學家亨利?法布爾。之所以說他偉大是因為他能夠堅持三十年時間做一件事——觀察昆蟲。然后通過文字描繪出了一個五彩繽紛、妙趣橫生的昆蟲世界。這本巨著不僅具有很強的文學性，而且還有濃厚的科學性。
通過書中的描寫，讓我們對昆蟲的世界有了一個初步的認知。比如“神圣圣甲蟲”名字的由來、蟬是怎樣脫殼的、屎殼螂是如何吃糞球的、螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。這些小小的昆蟲繁忙又短暫的一生、這些平時根本不會留意的場景生動的在腦海中浮現(xiàn)。
其中讓我感到新鮮的就是螳螂了。因為現(xiàn)在城市的生活環(huán)境中已經(jīng)很少能夠見到螳螂，也只有在前一段時間回農(nóng)村姥姥家里時才偶爾能夠見到。原本以為威武的螳螂會是昆蟲世界的一個霸王，沒想到螳螂在幼蟲的時候也是會有很多的天敵。而且它還是一個殘忍的“劊子手”，雌性螳螂居然會在和雄性螳螂交配后為了種族更好的繁衍，殘忍的殺死對方并吃掉它。
還有一個就是螞蟻了。原來螞蟻生活的環(huán)境就像一個微型的“人類社會”一樣，也是分了很多的不同“工種”，而且螞蟻們團結(jié)一心，往往能夠戰(zhàn)勝很多體型比它們大的多的昆蟲，比如蟬。
還有許多昆蟲平時生活中根本見不到，在讀完這本書后，也讓我對它們有了一些簡單的了解。豐富多彩的昆蟲世界是大自然孕育的奇跡世界，想來讀完《昆蟲記》后你也會喜歡上這個世界。
青少年版昆蟲記讀書筆記篇3
在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類;它是生物圈中最多的生物，遍布所有地區(qū)?；咎卣鳛椋阂粚τ|角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深入的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動、活潑的語言為我們描述了一個奇妙有趣的昆蟲世界。
就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。作者運用細節(jié)描寫、修辭等手法，生動形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗，身材纖細，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的鮮艷外表下，可能隱藏著濃濃的殺機!
書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會極力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲音。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。
這又何嘗不是達爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰明才智取得成果，我們也應該在前進著的人生道路上學會開動腦筋，解決問題。
在生物界中是存在著吃與被吃的關系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐心等待，然后在時機成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。
除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢?，自然界的生存斗爭是多么殘忍。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死，就是各種生物的生。
螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存斗爭，例如，保護色。而我們在遇到挫折與困難的時候，也應該不畏艱苦，積極突破重圍。
不只是螳螂，更有千千萬萬個昆蟲讓法布爾耗盡自己的經(jīng)歷來觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好，更是使生物學發(fā)揚光大。我認為，我們應該學習他堅持不懈，敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā)，了解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅途。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀，它能使我們開闊視野，增長見識，融入自然，了解大自然美麗背后的真相。
青少年版昆蟲記讀書筆記篇4
這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標題旁邊標著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個玻璃罩罩住了一個土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會兒，休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進。可是這些黃蜂進去之后再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經(jīng)驗。毫無疑問，最后落得滅亡的下場。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因為它們等級較低，學習能力不強。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當時，羅馬帝國因為幾位有為的大帝治理江山頗有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當大家遇到困難之時不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規(guī)，死板了事，而是應該隨機應變。好比你做數(shù)學或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個方法，反之則得不償失!
其實我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎?不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”!
青少年版昆蟲記讀書筆記篇5
科學家也能創(chuàng)作出文學作品嗎?當然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。
有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭?！独ハx記》是一本科學著作和文學經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
我敬佩法布爾，敬佩他的細致入微。法布爾的細心，從《昆蟲記》的字里行間里便一展無遺。這本書對昆蟲的描寫，小到連蟲子的某個動作都描寫得惟妙惟肖。讀著《昆蟲記》：昆蟲們排著隊向你走來，勤勞的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可愛的蟈蟈在歌唱……這些可愛的小精靈因為法布爾的細致入微而躍然紙上。讀著這新奇、優(yōu)美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬?！独ハx記》真不愧是“講昆蟲故事的楷模”。
《昆蟲記》固然值得我們?nèi)ラ喿x、了解，但是法布爾的執(zhí)著、細心的品質(zhì)卻是需要我們?nèi)W習的啊!
微風掠過，品讀著《昆蟲記》，我仿佛看到了這位昆蟲大師癡迷觀察的身影……