漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，那么圍繞中心寫意思作文如何寫甜字呢?下面是小編給大家整理的圍繞中心意思寫《甜》作文精選11篇，歡迎大家來閱讀。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇1

生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，但生活中甜的東西有很多棒棒糖糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮，不是世界上最甜的是各式各樣的糖果，而是經(jīng)過自己努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。

馬上就要元旦表演了，別的班級已經(jīng)開始排練了，我們也不例外，很多人都為此感到非常開心。而我每次上課都垂頭喪氣的，因為我的舞蹈水平很差，我還經(jīng)常被老師點名指出動作不規(guī)范。而這一天又要排練了，隨后下起了蒙蒙細(xì)雨，天空先是蓋上了一層灰蒙蒙的幕布，太陽也不聲不吭的與我們玩起了躲貓貓。

今天排練時，果不其然，我已經(jīng)被老師點名了，下課后同學(xué)們還嘲笑我，說我真是個傻子，這么簡單的舞蹈你都掌握不夠，一點還不懂，就因為這次我在心中暗暗下定決心，我一定要更加努力，超越別人，比別人更加用心。

從此以后，我每天放學(xué)后與幾個關(guān)系比較好的同學(xué)一起練習(xí)，他們耐心地指導(dǎo)著我，回到家又對著視頻自己練習(xí)，每天都在堅持著，比別人多花一倍的時間去練習(xí)，不到一個星期又一次排練了，雖然還有一些小細(xì)節(jié)的問題，老師幫我糾正好，還夸獎我有進(jìn)步了，我的心情真的是撥開烏云見太陽，心中不快立刻煙消云散，讓我感受到同學(xué)們用贊賞的目光對著我不自覺的喜上眉梢。

我不禁想到：有一分耕耘就會有一份收獲，通過努力換來的勞動成果是的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這次艱辛卻又美好的經(jīng)歷，我深深的感受到用努力換回來的成果是世界上的。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇2

“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，還有甜美的水果。但是我認(rèn)為甜是一種美好的味道，只有經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，得到了那種來自于內(nèi)心的甜蜜才是甜。

在我10歲的時候，媽媽覺得我沒有什么體育特長，于是就給我報了一個籃球班，那一天我萬般不情愿地被媽媽帶去了籃球場，我心想：打籃球那么累，我怎么能堅持得住啊?；@球場是露天的，旁邊栽著一排梧桐樹。

整個暑假，我都一直在努力地練習(xí)，雖然有時候我想放棄，但我還是堅持下來了，球技有所長進(jìn)。期末時，籃球班舉行了一場籃球比賽，每一個學(xué)生都報名參加了。

比賽當(dāng)天，我們組成了一個小隊與別的隊伍比賽，一共兩場比賽。

第一場比賽，我們輕松地進(jìn)了一個球，我們正得意洋洋時，意想不到的事情發(fā)生了，對方抓住一個機會連進(jìn)兩個球，現(xiàn)場比分1:2，盡管我們盡力想要挽回局面，可是時間到了，我們輸?shù)袅说谝粓霰荣?，大家都十分沮喪，不過還好有下半場。

下半場時，我們吸取了第一次的教訓(xùn)，認(rèn)真地對待比賽，慢慢地，我們的一個隊員抓準(zhǔn)時機，趁對手不注意時打進(jìn)了一個球，比分2:2，我們趁勝追擊又進(jìn)了一個球，最后比分3:2，我們贏了。

通過這次比賽，我們知道了，平時努力訓(xùn)練到關(guān)鍵的時候才能派上用場，讀書也是一樣的，付出終將收獲甘甜的果實。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇3

三年級時，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個同學(xué)都要上臺，獲得第一的同學(xué)可以獎勵一個漂亮的筆記本。

剛一聽到這個消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？

時間一分一秒地過去，我內(nèi)心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠(yuǎn)了。眼看前面的同學(xué)越來越少，我的內(nèi)心似乎有一個聲音在嘶吼著：“快，快??！快想辦法啊?！狈路鹪跔幊乘频?，又有一個聲音在輕聲細(xì)語：“別參加了，放棄吧，這不丟人?！?/p>

放棄？還是上臺演講？我糾結(jié)著，不知如何是好。正在我躊躇反復(fù)時，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現(xiàn)出一本我曾經(jīng)看過的書——《中華英雄故事會》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進(jìn)了一大步。

時間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現(xiàn)在就沖上臺展示一番？不知過了多長時間，我終于走上了講臺。加油??！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動，最后竟不僅手舞足蹈起來。

“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學(xué)們羨慕的目光中領(lǐng)回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！

圍繞中心意思寫《甜》作文篇4

甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。

甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進(jìn)肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。

甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。

甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認(rèn)輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細(xì)地再三揣摩題意，功夫不負(fù)有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。

總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？

圍繞中心意思寫《甜》作文篇5

生活像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣都有。人生必須經(jīng)歷苦，才能懂得甜的真諦。

同學(xué)之間的關(guān)愛是甜。有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我因為穿錯了鞋，跑步時把腳給扭了，我頓時感到一陣疼痛。為了把這場比賽的冠軍拿下，我一聲不吭，繼續(xù)往前跑，但我崴腳的場景恰好被我的朋友看到了。比賽結(jié)束后，他二話不說，把我先扶去了醫(yī)務(wù)室。頓時，一股暖流涌入了我的心房。

老師的贊揚更是甜美。我的手抄報畫得很好，但是還有幾位同學(xué)畫得比我更好。我心想：這次我的手抄報必定要和展覽柜失之交臂了！可我卻聽到老師念了我的名字，我的心里頓時像吃了蜜一樣甜滋滋的。

有時父母的幫助也很甜。有次我寫作業(yè)寫到了半夜，肚子都抗議了，但是又不想到外面拿東西吃，因為小時候很怕黑。正當(dāng)我忍著饑餓繼續(xù)寫作業(yè)時，媽媽進(jìn)來了，給了我一碗面和一盤水果就又出去了，當(dāng)我吃面時想起了媽媽的辛苦，淚水就從眼角涌出。

世界上的苦事累事有很多，但是有這些甜就可以把苦給化解掉。甜有時躲在同學(xué)的關(guān)愛中，有時藏在老師的話語中，而有時卻又夾在父母的幫助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜無處不在。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇6

甜，是一種很美的味道。有時，它來自于舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味贊不絕口；有時，它又來自于心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜里的一束光，一束很亮很亮的光，讓暖帶著甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。

在一個周末的下午，媽媽拿來一個花盆和一袋茉莉花種子對我說：“下午沒什么事，我們來種花吧?！币驗橛袝r間，我便答應(yīng)了。

媽媽拿來一袋泥土，在花盆里先放了些進(jìn)去，接著我們挑選了一些結(jié)實的種子放進(jìn)去。放進(jìn)去后，再填一點泥土上去，澆上適量的水。

幾天以后，茉莉花種子露出了嫩芽，在我們的悉心照顧下，小芽在微風(fēng)吹拂中輕輕地擺動。然而，在嫩芽旁，雜草不安分地長了出來。

為了讓嫩芽的營養(yǎng)不被這些雜草吸收，我和媽媽再次忙碌起來，準(zhǔn)備把雜草“消滅”掉?？呻s草像一只頑皮的猴子呆在土地里，死活也不肯讓我們拔。那時正處陽春三月，雜草已經(jīng)開始生根發(fā)芽了。

我不由得它們再頑皮下去，使出渾身懈數(shù)“對付”它們。終于，費了九牛二虎之力把雜草“消滅”干凈了。我們把雜草拔出后空缺的地方用泥土再次填平，嫩芽正歡快地擺動著，像是在感謝我們的幫助。

種子長出了嫩芽，而嫩芽又逐漸長成花苞，接著開花、結(jié)果，仿佛種下的不是花，是汗水，是希望。看著自己的勞動成果，心里的甜涌上心頭，像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇7

甜是什么？

甜是吃糖的味道嗎？不，不是，甜是幫助了別人，別人給你的一句夸贊，就像蜂蜜甜滋滋的。

一次，我們在看電視，看到奶奶那黑兮兮的腳趾甲，我就準(zhǔn)備給奶奶剪腳趾甲。準(zhǔn)備一盆水，先把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲刀就開始剪，一個，兩個……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫子長大了，知道給奶奶剪指甲了，我的乖孫子?！甭牭竭@話我心里甜滋滋的。

甜，不僅是在家中，在學(xué)校幫助同學(xué)也是甜。

在一次偶然的機會，我上樓時看到了一個同學(xué)摔倒在了地上，不知道是哪里疼，就趴在地上起不來了。周圍的同學(xué)見到了只是默默走開，沒有人將他扶起。看見了這一幕的我一個箭步?jīng)_到前面去，將他扶起，并且問他：“你怎么了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”他慢慢的爬了起來，對我說了聲：“謝謝，不用了?！币粋€淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。

一個個的微笑，一句句的謝謝，也是甜的，不僅在學(xué)校中有甜。在一條馬路街道上，也有甜。

在一個熱鬧的街上，有一個老爺老爺爺推著一個嬰兒車過馬路，紅綠燈只有十幾秒，來不及讓爺爺過馬路，汽車著急的按著喇叭，看到這一幕的我沖過去，用手擋住那些車，過了馬路后聽到爺爺?shù)囊痪洌骸昂煤⒆??！币彩翘鸬摹?/p>

甜在生活中無處不在。，甜對我來說就是幫助別人，聽到別人的贊美聲，就是甜的。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇8

一說起甜，大家都會想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對甜有了不同的認(rèn)識。

小時候父母買一個糖，我就開心的很，因為我喜歡糖在味蕾上的甜味，但是我一點一點長大，我對甜又有了另一種體會。

我覺得幫助別人是一種甜。記得那一次，我補完課正在公交車上回家。我仔細(xì)觀察周圍的樣子，這時，從車上走來一位老人，那位老人背著一大堆雜物，一上車，我看見車上好多人都對老人投去鄙視的目光，而我覺得這位老人卻是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好幾次想去幫助這位老人，但不知道想到了什么，幾次都在即將就要碰到時，卻有遲疑了，我也不知為什么我不想幫老人，我馬上就要下車了，我想如果他在那一站下車，我就幫老爺爺。果不其然，那位老爺爺也在那邊下車，就在他把雜物放下車時，我不再猶豫，就把雙手伸過去接住那東西，把爺爺送下車。在這時老爺爺說了一聲“謝謝”。這兩個字，雖然沒有金子那么貴，也沒有禮物那么好，但這兩個字對我來說，那就是比金子鉆石還要耀眼，一路上我?guī)椭鵂敔敯褟U品送去廢品收購站，最后老爺爺還說了聲謝謝。讓我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出濃濃的甜香味。

得到別人的信任也是一種甜。還有一次，我《變形記》的作文在全體同學(xué)面前讀了一遍，在上場前我的心緊繃著，一開始兩只手都顫抖著，全身都流著冷汗，我生怕讀錯一個字、一句話讓同學(xué)們嘲笑，怕一下課他們就議論了，但在我讀完作文后，同學(xué)們熱情的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放松了下來，心里也充滿了香甜。

這就是我對甜別樣的體會。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇9

公告欄上又出現(xiàn)了一張繽紛的海報，因為運動會即將要來臨了。不一會兒公告欄就擠滿了人，他們胸有成竹的說：“運動會第一名非我莫屬?！边@讓我忐忑不安，我也想要參加運動會，為班級爭得榮譽，但現(xiàn)在恐怕不行了吧！正在這時，不知是誰拍了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看是我的好朋友，她對我說：“你是不是也想?yún)⒓舆\動會，怕自己沒有名次。”我驚訝極了：“你怎么知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起參加嗎？我想?yún)⒓?0米跑步?！薄爱?dāng)然要啦，你都參加了我怎么可以缺席呢？”她笑著說：“走吧，咱們?nèi)ゾ毩?xí)，爭取當(dāng)?shù)谝弧！?/p>

我們回到教室后，老師就開始選拔人員了，我和他們眼神中流露出了一絲期待和一絲緊張。結(jié)果出來了我垂頭喪氣的，這時候她過來了笑著說；“怎么了？不開心我沒選上沒有關(guān)系，我可以監(jiān)督你啊！”我點了點頭就和她一起去練習(xí)了。

操場上人很多，我不知從何練起，她為了讓我好好練習(xí)，就為我清理了一下跑道的障礙。我們距離在很遠(yuǎn)的地方，她要很大聲我才能聽見，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在進(jìn)步，可她嗓子幾乎都快喊啞了。我很心痛，她說：“只要你有好的成績，我就很開心了！”我下定決心一定要得第一名。

運動會如期而至了，我正在跑道起跑線上，隨后就是口哨聲，我聽到一陣又一陣的加油聲，看到面帶微笑默默支持我的她，還在拼命地為我喊加油，我心中一陣酸，跑到終點的我以為沒拿到第一名，但最后的結(jié)果令我意外，竟然是第一名。我開心地沖了過去，緊緊的抱著她。

這時我感覺到有一樣甜甜的，仿佛我周圍的氣息都在帶著一絲絲香甜。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇10

也許在生活中有很多的苦，也有很多的甜。我們嘗盡了苦，也要咀嚼甜。

書法老師的表揚是甜。上個星期六下午的書法課上，書法老師一走進(jìn)教室就笑著喊道：“有好消息告訴你們，第__屆西湖杯的含金量非常高，因此得獎的人很少。我們山東有33個得獎的。我學(xué)院就那么極少的7個人，雖然看上去很少。但已經(jīng)非常牛了！”老師說到第七個時，我非常緊張，還沒有念到我的名字。沒想到我這個只練了半年的人，竟然得了全山東25人中的一人。望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。

能為朋友分擔(dān)一點兒壓力是甜的。在朋友非?？菰锏臅r候，跟他講一講這一道復(fù)雜的題是怎么回事。在朋友學(xué)不懂知識的時候，我們要跟朋友一遍一遍仔細(xì)地解釋，直到朋友明白為止。朋友來道謝讓我心里甜甜的。

同學(xué)的幫助是甜的。我肚子痛，痛的不行了，可我不想回家。怕父親、母親責(zé)怪我。所以我就忍到了第三節(jié)課，我肚子更痛了。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的疼痛，他飛快地跑出教室，給我弄來了一杯熱水，這讓我的心里比吃了蜜還甜上好幾倍。

書法老師表揚是甜的，能為朋友分擔(dān)是甜的，同學(xué)的幫助是甜的。只要你仔細(xì)品味生活的味道，就能嘗出生活中的甜頭。

圍繞中心意思寫《甜》作文篇11

生活就像糖罐里面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那兩顆最甜的來嘗嘗吧！

小學(xué)生活酸甜苦辣咸樣樣具備，可最多最靚的元素，莫過于就是甜。就算稍帶一點點心酸，不過那也值了，因為我們在生活中和學(xué)習(xí)中總是使我們開心，使我們覺得“甜”。方老師一手創(chuàng)辦的活動也很好玩呢！

我們之前的拔河比賽就是他創(chuàng)辦的呢！這就是一個快樂之源，既讓我們很開心又讓我們學(xué)到知識，這可是真的賺。我們和二班一同到了操場上，哈哈，馬上就要開始一場沒有硝煙的世界大戰(zhàn)了。第一次是女生，我們班的整理好了同學(xué)。他們意氣風(fēng)發(fā)的站在戰(zhàn)場上面，好像一群隨時準(zhǔn)備沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們。二班也不賴嘛。現(xiàn)在他們開始戰(zhàn)斗了，一股作氣，僵持了一會，我們隊士兵滿臉通紅。二班的人手都拉痛了。終于在我們矚目下二班勝了……

這是方老師給我們帶來的快樂之甜，也有對我來說感動的事情呢！

那一天，我生日，原本準(zhǔn)備高高興興的和家人一起過生，可他們好像不知道似的。所以我只好向表哥進(jìn)發(fā)。沒想到他也一樣，什么都沒有送我，唉！表哥也想起來似的對我說去打游戲，我提示性的說：“表哥??？你有沒有，想起來今天該干什么？”“哦哦哦！謝謝你啊，我今天要在MC里面建房子呢。我只好無精打采的玩了一會。吃了中午飯，繼續(xù)吧！到了晚上，我可算經(jīng)受住了這無聊的一天。晚上九點時，我們都上 床睡去，可看見他又上下樓跑了好幾次，忍不住的說：“神經(jīng)病嗦！”等我熟睡了一陣子，聞到了一股奶香，嗯——蛋糕？突然一塊冰冷的蛋糕落在了我的臉上：“啊??！一不小心，對不起，吃漏了！”又平靜過來，“今天你生日嘛，我當(dāng)然要給你買蛋糕和小零食啦！隨時小錢，但心意還是有的嘛！”聽他一說完，我便抱了一下他，和他一起分享。

這可真是“甜”啊，就如同一顆顆飽含了愛意的糖果一樣！希望你們也很“甜”吧！