《假如給我三天光明》五年級(jí)讀后感500字優(yōu)秀范文

　　一切事物都不可能永遠(yuǎn)完美，人也是一樣。有的人有身體上的缺陷，而他們又分為兩類：一類因此自暴自棄、而另一類則身殘志不殘，最后取得了成功。 下面小編為大家收集整理了“《假如給我三天光明》讀后感500字”，歡迎閱讀與借鑒!

　　《假如給我三天光明》讀后感500字1

　　天命之意，誰(shuí)也不能違抗，也許人的一生之中會(huì)有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動(dòng)力，前進(jìn)在生活的道路上。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運(yùn)之神仿佛是跟她作對(duì)，但海倫凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長(zhǎng)過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。

　　海倫凱勒身殘志堅(jiān)，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對(duì)夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運(yùn)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是無情的，但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。俗話說的好，“上帝為你關(guān)上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!

　　在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進(jìn)取，誰(shuí)都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭(zhēng)，那還會(huì)像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會(huì)上就會(huì)多了一張笑臉，少了一滴淚。

　　生活中的我跟海倫凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵(lì)下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心!

　　《假如給我三天光明》讀后感500字2

　　我終于搶購(gòu)到了 《假如給我三天光明》這本書了!一拿到手，我便如饑似渴地讀了起來。其中我最難忘的則是 《備考大學(xué)》一章。

　　這一章里主要寫了海倫·凱勒總想在未來的時(shí)間里考上哈佛大學(xué)，而數(shù)學(xué)——這個(gè)很難用盲文表示出來的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。后來通過不懈的努力，她終于克服了所有的困難。

　　剛開始讀道：“俗話說萬(wàn)事開頭難，在最初的幾個(gè)星期里，我卻遇到了許多預(yù)想不到的困難?！蔽蚁耄汉悺P勒會(huì)遇到什么困難呢?

　　很快我就讀道：“在課程開始時(shí)，我所遇到的許多書籍都未能及時(shí)得到凸印的版本，同時(shí)缺乏某些課程所必需的重要的學(xué)習(xí)工具?！蔽疫@才知道海倫·凱勒無法閱讀普通書籍。

　　接著我又讀道：“在我的書本未到之前，杰里曼先生已開始向沙莉文老師指出，我的課程太重了，應(yīng)該減少我的課程時(shí)。”我想：海倫·凱勒會(huì)答應(yīng)嗎?應(yīng)該不會(huì)吧。果然，海倫·凱勒沒答應(yīng)。

　　后來，退學(xué)后，找了基思先生做家庭教師。到了備考大學(xué)的前兩天時(shí)，尤金先生等人都盡力幫助著海倫·凱勒，讓她考好。最后，終于把所有的困難克服了。

　　我從中明白了這樣一個(gè)道理：無論干什么只要堅(jiān)持，就有可能取得勝利。

　　《假如給我三天光明》讀后感500字3

　　天，還是一樣的藍(lán);花，還是一樣的開;風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時(shí)此刻的心情卻很復(fù)雜。因?yàn)?，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。

　　這本書寫了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了第一個(gè)盲人博士。還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘語(yǔ)這五種語(yǔ)言。

　　如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么?去游樂場(chǎng)?還是看一天的電視?我們來看看海倫凱勒的想法吧!第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來認(rèn)識(shí)人類的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過一次普通人的庸常生活。

　　也許你會(huì)說：“這還不簡(jiǎn)單嗎?不就是這么點(diǎn)要求嗎?”但是你說這句話之前有想過嗎?這些雖然對(duì)我們來說都不是事，但是，對(duì)于失明的人來說真的很難得呀!只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。

　　海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運(yùn)的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽到世上的一動(dòng)一靜，但是她懂得--可貴，她運(yùn)用觸覺--一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計(jì)算機(jī)、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來聽各種流行歌曲，而不是去傾聽大自然發(fā)出動(dòng)聽的自然音樂，如：小溪流水的聲音、果實(shí)從樹上掉下來的聲音等。

　　所以，看完這本書之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種--從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運(yùn)用它們，珍惜它們。

　　《假如給我三天光明》讀后感500字4

　　馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了!

　　在書中，海倫說：知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

　　書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇;甚至獨(dú)自一人月夜泛舟;用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去“參觀”博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明!

　　《假如給我三天光明》讀后感500字5

　　上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。

　　當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會(huì)讀書和說話時(shí)，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境，面對(duì)茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個(gè)世界……

　　德國(guó)大詩(shī)人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我覺得真的不假，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形穢嗎?

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