《窗邊的小豆豆》讀后感500字精選5篇
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《窗邊的小豆豆》讀后感500字精選5篇
讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處,善于取長補(bǔ)短,這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。 下面小編為大家收集整理了“《窗邊的小豆豆》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!
《窗邊的小豆豆》讀后感500字1
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了,一個(gè)全新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”接收了她,“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”?!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆,校長就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話,這期間校長只是微笑著問幾句:“后來呢?”或者說:“原來是這樣的?。 睕]有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時(shí)候,校長就會(huì)問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,蔬菜、肉類、魚類,都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里,你可以找到自己陽光燦爛的童年,快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感500字2
假期里,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本充滿童趣的書。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,講述了她小時(shí)候一段真實(shí)的故事。
小豆豆從小就有自己的理想,比如:做間諜;當(dāng)賣車票的人;想學(xué)芭蕾舞等等。因?yàn)樾《苟固詺庖荒昙壘捅煌藢W(xué)了。后來,小豆豆來到了巴學(xué)園,這所學(xué)校和其它的學(xué)校有很大的區(qū)別。教室是電車;全校只有五十人……校長小林先生聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話,一點(diǎn)也不覺得煩,除了他再?zèng)]有第二個(gè)人能耐心地聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話。小豆豆成了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生并深深的愛上了巴學(xué)園。吃午餐時(shí)更加有趣,校長在禮堂大聲喊叫著“同學(xué)們,今天你們有沒有帶山的味道,海的味道來上學(xué)沒有?。俊毙《苟褂X得很稀奇,什么叫“山的味道,海的味道”呢?原來山的味道是土地上長,海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開飯盒,原來媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高興。從此,吃飯時(shí),每人都帶來了山的味道和海的味道,大家度過了一段美好的時(shí)光。后來“巴學(xué)園”被美國“B29”飛機(jī)摧毀了!讓我感到了戰(zhàn)爭的殘酷,也讓我感到了和平的幸福與溫馨。
讀完這本書,我想:假如現(xiàn)在就有像巴學(xué)園一樣的學(xué)校該多好??!小豆豆的生活是無憂無慮的。我希望我也有這樣的學(xué)校,也有這樣的同學(xué)們。我能像小豆豆一樣嗎?我渇望著,等待著實(shí)現(xiàn)我的愿望。我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂、自由的環(huán)境中成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感500字3
朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》。看過之后,我立刻覺得自己受益匪淺。
這本書記敘了作者上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事:作者因淘氣而被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,那個(gè)不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子??傊?,在巴學(xué)園,她改變了自己的一生。
這本書里每一篇文章都蘊(yùn)含了深刻的人生道理,如:健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥,買了一塊樹皮,并執(zhí)意讓所有的同學(xué)與親人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:這種樹皮誰藥都不會(huì)覺得苦,但他沒有對高興的小豆豆說出這個(gè)“秘密”,而是應(yīng)和著小豆豆,自己心里也非常愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里還覺得很欣慰呢!
想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個(gè)孩子的快樂的想法,盡管,令他快樂的事是不切實(shí)際的;小林先生還非常注意學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事,孩子們的一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)令他十分欣慰。
小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹,不破壞他們美好的理想,而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費(fèi)苦心,這一切都是為了孩子的明天更加美好!可是,社會(huì)上還有許多人對他,對巴學(xué)園有著誤解,可是小林先生卻并不在意,全心投入到教育上……這在后來,世界上,恐怕是空前絕后,沒有第二個(gè)人了吧!
小林先生,令我們敬佩,他冷靜,善解人意。曾經(jīng)那個(gè)天真的作者,使我們發(fā)笑,感到她的可愛。
《窗邊的小豆豆》讀后感500字4
第一次翻開《窗邊的小豆豆》,我就一下子被豆豆那個(gè)純真、新奇、充滿童趣的世界所吸引,這本書真讓我愛不釋手。
書中的主人公小豆豆就是本書的作者——日本著名女作家黑柳徹子。豆豆從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”:靜靜的課堂上,豆豆會(huì)突然站起來,跑到窗前和燕子說話,惹得全班哄堂大笑;他還會(huì)在課堂上突然跑到窗前向窗外的宣傳藝人打招呼,居然請藝人進(jìn)行表演,搞得全班同學(xué)好奇得趴在窗臺(tái)上聽曲子不愿上課,一曲完畢已經(jīng)下課了;課桌上的抽屜常常被他不停地開合,發(fā)出很大的聲響,連隔壁班的班主任都忍無可忍……我經(jīng)常被她的可愛、純真、勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)逗得哈哈大笑。
小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她來到了一個(gè)與眾不同的學(xué)?!蛯W(xué)園,在這里,為了讓同學(xué)們改掉挑食的毛病,校長別出心裁,鼓勵(lì)同學(xué)們自帶蔬菜和肉,美其名曰品嘗“山的味道”,讓同學(xué)們自帶蔬菜和魚,美其名曰品嘗“海的味道”,讓同學(xué)們的午餐充滿想象力和樂趣;為了讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮特長,他鼓勵(lì)同學(xué)們自己策劃各種稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì);為了開拓同學(xué)們的眼界,夜晚還在大禮堂支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……
在這個(gè)學(xué)校,每個(gè)人都會(huì)得到應(yīng)有的尊重。小林校長第一次見豆豆就微笑著聽6歲的豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。他尊重天真的充滿想象力的豆豆天馬行空的想法,當(dāng)豆豆為了把掉在糞坑里的錢包撈出來而不可思議的把糞便掏出來堆成“一座小山”,小林校長卻沒有批評,沒有大驚小怪,只是平淡的說“弄完之后要放回去哦!”
在教育上有著神奇魔力的小林校長令我敬佩,“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我驚訝,”“巴學(xué)園”的生活令我羨慕,我想生活中的我也一定能得到父母、老師的細(xì)心呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感500字5
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆非常淘氣,在一年級時(shí)因?yàn)楹闷妫谏险n的時(shí)候,把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次。后來,她沒把桌子弄出聲音來,卻一直站在那里,原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實(shí)在太多了,數(shù)都數(shù)不過來。因?yàn)樗詺饬耍詣e的學(xué)生都受到了影響。她不得不退學(xué)。于是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里''怪怪''的小豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好,也非常愛孩子,他用了自己獨(dú)特的方式把愛傳播給孩子,讓他們快樂成長。小豆豆是個(gè)性格開朗,喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反,有的人,卻憑自己家里很富有,就經(jīng)常買一些名牌的衣服,穿回學(xué)校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自好,就嘲笑那個(gè)同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣,不嘲笑別人,多幫助同學(xué)。我相信我一定可以做到。
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