《昆蟲記》是一本可以觸動淘氣孩子心靈的名著，這里記錄有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲。下面是小編為你準(zhǔn)備的昆蟲記讀書筆記600初中，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

昆蟲記讀書筆記600初中篇1

讀《昆蟲記》比《海底兩萬里》要耗時很多，這也許是《海底兩萬里》比它更好理解，故事性也更強一些吧?？傊裉旖K于把《昆蟲記》讀完了，原來昆蟲世界也是如此有趣，和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的，螞蟻是以蚜蟲分泌物為食，格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰更勝一籌……

這本書并不像那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書，從來沒有東拉西扯：這種昆蟲是什么門什么目，但又不在什么屬什么種?！独ハx記》給人的感覺是很平易近人的，雖然是在描寫昆蟲的特點，但卻時常會令人發(fā)笑，感覺和作者一起走進(jìn)了一個詩化的昆蟲世界，去探尋一些詩化的昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)?，終日在樹木體內(nèi)以木屑為食物;螳螂的那對危險而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會繞著花盆排著長隊轉(zhuǎn)圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪華，靠自己雙手奮斗出來的才是最好的……。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說一般有趣，讓我們不由自主的想要走近昆蟲，了解昆蟲，讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。

所以，在我看來作者并不是一個嚴(yán)格意義上的昆蟲學(xué)家，它更像是一個擁有特殊素材進(jìn)行創(chuàng)作的文學(xué)家。他以千奇百怪的昆蟲為對象，以它們的生長習(xí)性為材料，用優(yōu)美的文字向我們展現(xiàn)了另一個世界的可愛之處。

記得羅丹的一句名言：在我們的世界里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了屬于自己的美，在自己的眼中留下了永久的快樂的世界，并用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個人。撥開生活的浮云，就可以發(fā)現(xiàn)那份屬于自己的美。我們曾經(jīng)不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中，不一定要和法布爾相同，卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。

昆蟲記讀書筆記600初中篇2

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想，如果他僅有細(xì)致的觀察本事，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。

經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅強的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

昆蟲記讀書筆記600初中篇3

狼蛛悄悄蹲在洞穴中，守株待兔，灰蝗蟲連飛帶跳，從一叢灌木到另一叢灌木;蟹蛛在花叢中，大口大口咀嚼著“碩大”的蜜蜂;蝎子們在玻璃箱里秀恩愛。

蟲子旁，且聽蟲吟。

蟬和螞蟻的故事有了一個正確的結(jié)果，蟬冬天向螞蟻乞討米粒是莫須有的事，但它卻為人們所傳頌，連我家黃碩都有這本書。真實的情況是：蟬辛辛苦苦好不容易在樹干上打了一品井，卻為強盜螞蟻們所占用，每開鑿出一口井，便有一群螞蟻前來搶井水喝，蟬一再避讓，螞蟻卻愈發(fā)氣焰囂經(jīng)。以至于爬上蟬的背，咬蟬的腿，踐踏蟬的翅膀，連讓蟬壽終正寢的機會都沒有，法布爾就發(fā)現(xiàn)許多螞蟻還在撕扯著微微抽搐著的蟬肉。但似乎沒一個個談?wù)撐浵伒幕囊鶡o度，提到螞蟻，人們想到的總是勤勞肯干，吃苦耐勞，但人們從來覺得蟬是懶惰的，它只會抱怨。毫無生氣可言。

驚人相似的一幕在我眼前浮現(xiàn)：明朝末年，努爾哈赤利用李成梁對他的培養(yǎng)為資本，起兵反明，所到之處“白骨露于野，千里無雞鳴?！眳s有許多歷史學(xué)家說他為沖擊腐敗明朝，解放廣大人民作出重大的貢獻(xiàn)，加快歷史發(fā)展云云。我不說通曉古今，常識還是有的，馬隊所到之處沒有g(shù)dP的提高，沒有生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，只有平民變?yōu)榕`，沃土變?yōu)榛奶?，這也是一幕蟬和螞蟻的故事嗎?

螳螂雖不及螞蟻一般無賴，卻乖戾暴躁。纖細(xì)的腰，長長的雙手，倒三角形的腦袋，花色艷麗的外衣，乍一看，還以為是一位神秘的巫師在跳大神，或是一個虔誠的朝圣者，實則不然。事實上，雄螳螂當(dāng)上新郎時也意味著死神正在召喚他回去，如果昆蟲有儀式的話，大可將雄螳螂紅白事一塊兒辦，無論哪一只雄螳螂都難逃雌螳螂的大刀，甚至一次發(fā)春期，死在雌螳螂大刀下的就有七只雄螳螂，其貪婪可見一斑。

我想知道，當(dāng)我悲憫地看著蟲時，是否有一個更高級的生命在悲憫地看著我?

昆蟲記讀書筆記600初中篇4

若要在自然的懷抱中，不必遠(yuǎn)離喧囂，置身于純粹質(zhì)樸的自然中，只需在被忽視的路旁的荒草叢中，懷著追尋昆蟲奧秘的孜孜探求，去一覽這微觀世界的無限樂趣。

法布爾先生與其著作《昆蟲記》蜚聲世界，無獨有偶，我國作家朱贏椿先生的《蟲子旁》，也以清新妙趣的語言，為孩子打開探尋昆蟲的另一扇窗。

四十年如一日的孜孜不倦終造就了法布爾的輝煌，他傾心于這看似微不足道的生命，昆蟲的利欲爭紛，在他筆下儼然已成一個微觀社會;而《蟲子旁》，則是在紙醉金迷的社會中，辟出一方心靈喘息安寧的凈土，在紛擾奢靡的都市，讓自己不忘初心。兩者相結(jié)合，昆蟲社會便在眼前幾近一覽無余。

法布爾對他鐘情的昆蟲傾注了畢生的精力與熱情，他賦予了每一只昆蟲人生百態(tài)，將人類的喜樂哀樂盡數(shù)置于昆蟲，于是，一個個活靈活現(xiàn)的昆蟲情態(tài)便現(xiàn)于讀者的眼前。

于我而言，將昆蟲人性化，不僅是單單的法布爾先生對昆蟲的癡愛，更是如巴金先生所言，是“由蟲性到人性”的蛻變演化。昆蟲在專屬他們的世界中形形色色的角色，何嘗不是人類社會的一個縮影?昆蟲為食互相廝殺，而作為食物鏈的頂端存在的人類，則為功名利祿而勾心斗角。我想，這《昆蟲記》不僅是研究界的一部不可多得的學(xué)術(shù)著作，更是演繹了人性的善惡美丑。

讀罷這兩部昆蟲巨制，不禁駐足于那從未留意的路邊野地，在步履匆匆的現(xiàn)代社會中，看那默默無聞的生靈的微觀社會的自然妙趣，讓自己在快節(jié)奏的生活中平靜煩擾，返璞歸真整裝待發(fā)重新上路。這在從前只是擦肩而過的世界，竟也成休想的樂園，予以我新奇熱情逝的視角，慢慢學(xué)會以初心待未來。

蟲性的世界，能予人性世界的啟示又何止一星半點?

當(dāng)我趴在地上看蟲的時候，在我的頭頂上，是否還有另一個更高級的生命，就像我看蟲一樣，在悲憫地看我!

昆蟲記讀書筆記600初中篇5

朋友，你看過《昆蟲記》嗎?

《昆蟲記》是由法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、動物行為學(xué)家法布爾所著。他有著“昆蟲界的荷馬”“科學(xué)界的詩人”以及“昆蟲之父”的美名，達(dá)爾文還稱贊他是“難以效法的觀察家”。

法布爾的《昆蟲記》從出版后，就譽滿全球，先后被翻譯成50多種文字，數(shù)十種版本，橫跨幾個大洲，縱貫兩個世紀(jì)，至今仍是一座無人逾越的豐碑，被譽為“昆蟲的史詩”。

在我看來，《昆蟲記》是一本描述昆蟲習(xí)性、產(chǎn)卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書。它的文字樸實而又生動，敘述幽默而又風(fēng)趣，讓我看到一個毫不保留的昆蟲大世界。它的內(nèi)容詳盡細(xì)致、通俗易懂，文章自然、親切，具有很強的可續(xù)性，讓我體會到了昆蟲世界的豐富多彩、妙趣橫生。另外，作者還多次引用希臘神話，歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故，時而穿插著普羅旺斯語或阿拉丁的詩歌，語言優(yōu)美且富有詩意?！跋s和螞蟻的預(yù)言”“大孔雀蝶的晚會”“花金龜”“隆格多克蝎的家庭”……平日里，在人們眼中渺小的昆蟲們通過這本書變成了一個個可愛的小生靈!難怪魯迅先生會把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。

我心中也明白這個有趣的昆蟲世界不是作家創(chuàng)造的，它是真實的，是存在的，這其中令人匪夷所思的是：法布爾眼中的昆蟲世界是那么美妙，可我卻為何沒有看到那一面呢?

透過《昆蟲記》，我仿佛看到了烈日炎炎的夏天，太陽好似要把大地烤熟，法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲，冰天雪地的冬日，寒風(fēng)刺骨，法布爾不懼寒冷，還在尋找昆蟲……這本書飽含了法布爾幾十年如一日，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛，更蘊藏了他不斷探索真理，一絲不茍的科學(xué)精神。

法布爾的這種精神也給了我很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)和生活中，我也應(yīng)該像法布爾那樣堅持不懈，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗!