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  • 三八紅旗手優(yōu)秀事跡

    | 啟智

    全國(guó)“三八”紅旗手和紅旗集體的評(píng)選表彰其實(shí)是開(kāi)始于1960年的。下面是小編為大家整理的三八紅旗手優(yōu)秀事跡,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    三八紅旗手優(yōu)秀事跡篇1

    李__,女,現(xiàn)年__歲,中共黨員。職務(wù)__,多年來(lái),該同志以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求,從作風(fēng)上、思想上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作,出色地完成上級(jí)組織賦予的光榮任務(wù),

    一、以踏實(shí)的工作態(tài)度。

    辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái),原本計(jì)劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了帳,明天還會(huì)有其他工作要去處理,因此,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行“補(bǔ)課”,把一些文字工作帶回家去寫(xiě)。

    二、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

    辦公室承擔(dān)著機(jī)關(guān)上傳下達(dá)、辦文辦會(huì)、后勤服務(wù)等工作。作為科書(shū)科科長(zhǎng),我深知自己所承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。工作上,我積極主動(dòng),超前謀劃,不拈輕怕重;團(tuán)結(jié)科室人員,積極搞好配合,保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。辦文方面:按照擬文規(guī)則,對(duì)辦公室的文件從版面、字體、字號(hào)、稱謂、落款、

    文尾等格式上進(jìn)行把關(guān),維護(hù)了政府機(jī)關(guān)的形象。辦會(huì)方面:我都盡心盡職,力求做到正確無(wú)誤,出色地完成了所有大大小小的會(huì)務(wù)工作。

    三、嚴(yán)于律己,克己奉公的工作精神。

    思想上,我注重政治理論學(xué)習(xí)。積極參加機(jī)關(guān)舉辦的各種活動(dòng)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,能?chē)?yán)格按照黨委的要求,不折不扣,完成各個(gè)階段中規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作;在日常工作中,模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)正派,辦事公道;模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),公仆意識(shí)強(qiáng);模范遵守廉政建設(shè)和各項(xiàng)規(guī)定,廉潔奉公,處處為集體利益著想。

    紀(jì)律上,我堅(jiān)持出滿勤。每天基本能做到提前上班,準(zhǔn)點(diǎn)下班,主動(dòng)打掃環(huán)境衛(wèi)生;注重加強(qiáng)思想改造。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力做到堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)工作;堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。注意加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系,尊重他人,團(tuán)結(jié)同志;注重個(gè)人言行。維護(hù)機(jī)關(guān)形象,不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。

    一分耕耘,一分收獲。我以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極進(jìn)取的工作態(tài)度,嬴得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。這不僅是對(duì)我工作的肯定,更是對(duì)我的激勵(lì)。巾幗不讓須眉,為礦區(qū)女職工中樹(shù)立了良好的示范。

    我決心在今后的工作中,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)黨性鍛煉,強(qiáng)化學(xué)習(xí),深入調(diào)研,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作能力,以更加飽滿的工作熱情,更加積極的精神面貌,更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

    三八紅旗手優(yōu)秀事跡篇2

    20__年下半年,在全國(guó)的銀行業(yè)改制中,丁萍華從分宜縣建設(shè)銀行下崗了。經(jīng)過(guò)一段短暫的沉寂后,她于20__年4月在縣城附近一個(gè)山環(huán)水繞的小村旁租賃了50畝水面和100畝荒地,開(kāi)始了以農(nóng)業(yè)種養(yǎng)為主題的二次創(chuàng)業(yè)。

    為了讓農(nóng)場(chǎng)能站在高起點(diǎn)上,她在四處學(xué)習(xí)考察的基礎(chǔ)上帶來(lái)了農(nóng)業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行整體規(guī)劃;為了節(jié)約資金,她既當(dāng)工地建設(shè)的指揮者,也當(dāng)基建師傅們的雜務(wù)工;為了能盡快地熟悉業(yè)務(wù)進(jìn)入角色,她親自設(shè)計(jì)房屋豬舍,安裝加工機(jī)械,挑選押運(yùn)良種豬仔,裝卸原料;為了讓基礎(chǔ)建設(shè)的硬件能盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn),她夏天頂著酷暑,冬天頂著嚴(yán)寒,晴天一身汗,雨天一身泥地連軸干,硬是用了不到一年的時(shí)間,將一個(gè)荒草齊人高、荊棘滿山崗的野水荒坡改造成了山上養(yǎng)豬,山坡種果,水面養(yǎng)魚(yú),豬-沼-果-魚(yú)生物鏈環(huán)環(huán)相扣,變廢為寶,變害為利的生態(tài)養(yǎng)殖基地。

    百折不撓創(chuàng)大業(yè)

    20__年是丁萍華人生歷史上歷經(jīng)磨難的一年。當(dāng)她還初嘗艱苦創(chuàng)業(yè)的喜悅,對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)刻,一場(chǎng)災(zāi)難向她撲來(lái),丈夫因積勞成疾去世,留下尚未成年正值高考的兒子和年近90癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。在這個(gè)家里,頂梁柱倒下了,贍養(yǎng)年邁病重的婆婆,撫育年幼孩子的責(zé)任落在了她柔弱的肩上。面對(duì)失去親人的悲痛,面對(duì)市場(chǎng)狂泄后巨大的風(fēng)險(xiǎn),丁萍華沒(méi)有氣餒,沒(méi)有放棄,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在眾多養(yǎng)殖行業(yè)的人員抽身離去時(shí),她想盡辦法增收節(jié)支,用更加科學(xué)嚴(yán)格的管理小心翼翼地維持著種養(yǎng)基地的經(jīng)營(yíng)。經(jīng)過(guò)近兩年執(zhí)著堅(jiān)守,迎來(lái)了市場(chǎng)回暖,在20__年的養(yǎng)殖市場(chǎng)高行情下,丁萍華和她所在的種養(yǎng)基地取得可觀的回報(bào),并一舉扭虧為盈,填平前期虧損,企業(yè)也逐漸步入了良性發(fā)展的軌道。

    三八紅旗手優(yōu)秀事跡篇3

    是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,博士生導(dǎo)師,金融研究所所長(zhǎng),東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心副主任。兼任__省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共__省委政策決策專(zhuān)家咨詢委員、__省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目專(zhuān)家評(píng)審委員、中華日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京女子大學(xué)客座研究員。20__年榮獲__省“三八”紅旗手,__市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱號(hào)。

    X教授長(zhǎng)期從事國(guó)際金融、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教學(xué)和研究工作。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》、《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版等國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,參加編寫(xiě)辭書(shū)、教材、著作5部,撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部。1996年以來(lái),主持國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),__省社科及軟科學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲國(guó)家教育部及__省政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。為學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的申報(bào)及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

    在教學(xué)方面,X教授承擔(dān)著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作,年年超額完成教學(xué)工作量。每次備課她都重新修訂講義,并將自己的科研成果結(jié)合到教學(xué)中去,其融會(huì)貫通、深入淺出的知識(shí)傳授方式,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣、創(chuàng)新思維、科研能力和經(jīng)濟(jì)分析能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷補(bǔ)充新知識(shí),介紹理論研究的前沿狀況,改進(jìn)教學(xué)方法,在多媒體教學(xué),案例教學(xué),啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。在歷年的學(xué)生對(duì)教師授課的評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀課程,并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。許多她指導(dǎo)的本科生、研究生在校期間就在國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

    在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí),一直擔(dān)負(fù)著一些行政工作。然而,無(wú)論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員,教研室主任、系主任、還是主管學(xué)院的科研工作,她都盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地,謙虛嚴(yán)謹(jǐn),秉公辦事,有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織工作能力,贏得廣大師生的尊重和信任。

    多年來(lái)持之以恒的勤奮努力,使她打下了堅(jiān)實(shí)而深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的功底,并以敏銳的創(chuàng)新思維,不斷探索和研究我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。早在20世紀(jì)80年代末,就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì)主義兩種制度優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀點(diǎn),對(duì)推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準(zhǔn)備作用。1996年由X教授主持完成的__省社科“”規(guī)劃項(xiàng)目《__省利用外資的實(shí)效與對(duì)策研究》,提出了創(chuàng)辦__省及__市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)的政策建議和實(shí)施辦法,以及建立針對(duì)__省籍的海外移民、留學(xué)人員、勞務(wù)輸出入人員、國(guó)際商貿(mào)人員、外事工作人員的信息庫(kù),跟蹤調(diào)查機(jī)制及對(duì)上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)機(jī)制等對(duì)策,具有實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值,部分建議措施已被采納。1997年在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《論開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣內(nèi)外價(jià)格的背離》一文,對(duì)以往傳統(tǒng)理論難以解釋的一國(guó)貨幣“內(nèi)貶外升”或“內(nèi)升外貶”的貨幣內(nèi)外價(jià)格背離的異常現(xiàn)象,作了開(kāi)創(chuàng)性的理論分析,并提出了在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下,防范外部沖擊和國(guó)際金融危機(jī)的具體對(duì)策,具有的理論和現(xiàn)實(shí)意義。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì)反響,入選《“”科學(xué)技術(shù)成果選》,先后獲得東北師大、__省政府、教育部全國(guó)高校的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。20__年由商務(wù)印書(shū)館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”與“東亞模式” 》一書(shū),開(kāi)創(chuàng)性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從“古典”到“現(xiàn)代”的演進(jìn)理論,并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”理論分析“東亞模式”,在學(xué)術(shù)界得到很高的評(píng)價(jià),其中部分章節(jié),被《決策者參考叢書(shū)》采用。X教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國(guó)際區(qū)域貨幣合作模式研究》、《人民幣國(guó)際化問(wèn)題研究》等國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目和科技部的軟科學(xué)項(xiàng)目,加上已經(jīng)完成的教育部“” 規(guī)劃項(xiàng)目《國(guó)際金融危機(jī)研究》,她的研究形成了關(guān)于國(guó)際貨幣問(wèn)題的較為系統(tǒng)的前沿性研究成果,在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響。

    自1991年以來(lái)的2019年間,X教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進(jìn)修,同日本著名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流。她不僅每次都能按時(shí)歸國(guó),完成學(xué)習(xí)和研究任務(wù),而且都取得了相應(yīng)的研究成果。

    三八紅旗手優(yōu)秀事跡篇4

    當(dāng)理想成真時(shí),作為一位普通的山區(qū)教師,我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾,以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開(kāi)拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我,贏得了全校師生員工的尊敬和愛(ài)戴。

    一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想

    自參加工作以來(lái),我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語(yǔ)忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等,力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表,工作中事事嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,規(guī)范自己的言行。大事講原則,小事講風(fēng)格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以情感人,以理服人。

    二、改革創(chuàng)新求活力

    “我要做一個(gè)努力的老師?!薄拔乙ψ鲆粋€(gè)稱職的老師?!边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話,我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。隨著課改的深入,不努力學(xué)習(xí)新的課程理念,跟不上教育的新形式,勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰掉。作為一名語(yǔ)文教師,我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志,隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息,掌握教學(xué)課改的新方法,擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法,讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

    由于我的堅(jiān)持努力,在繼承中求創(chuàng)新,新穎靈活的教學(xué)方法為官山中學(xué)初中語(yǔ)文教研組帶來(lái)了教學(xué)的生命力。工作之余,我把自己工作中的得失總結(jié)成經(jīng)驗(yàn),嘗試著寫(xiě)了許多論文,如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語(yǔ),也顯愛(ài)生魅力》等,

    三、默默奉獻(xiàn),燃燒生命

    現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流,當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀,拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí),我則來(lái)到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶,并打算扎根山區(qū)教育,默默的奉獻(xiàn)一生?!笆侨司鸵畛鰝€(gè)人樣兒,是生命就要燃放出生命的火花?!边@是我常常自我勉勵(lì)的一句話。

    為此,我總是克服家庭的種種困難,心中裝著學(xué)生,裝著教學(xué)。父親身患絕癥,我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù),我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚,我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來(lái),在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣,在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。

    幾年來(lái),我注重研究教學(xué)的工作思路,抓重點(diǎn)帶一般,抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法,推動(dòng)工作達(dá)到了最好效果。作為初中部的語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我的工作不等不靠,大膽組織開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),并把青年教師培養(yǎng)為“學(xué)科帶頭人”的工作作為重點(diǎn)之一來(lái)抓,為語(yǔ)文教研注入了新鮮血液。作為校代會(huì)的一名成員,我注重了解學(xué)校女教師的疾苦、愿望,傾聽(tīng)女教師的呼聲,幫助解決女教師在生活、工作中的實(shí)際問(wèn)題。

    “一份耕耘,一份收獲”,我的勞動(dòng)喜獲豐收,參加工作八年來(lái),我三次被評(píng)為校級(jí)“課堂明星教師”、三次鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”。20__年5月參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課講評(píng)榮獲二等獎(jiǎng),20__年5月被評(píng)為市級(jí)“語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師”。

    四、與時(shí)俱進(jìn)不停息

    時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展。作為一名教師,在思想上、行動(dòng)上,尤其是在教學(xué)工作上,必須與時(shí)俱進(jìn),我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此,在__年中文專(zhuān)科畢業(yè)后,我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí),并于20__年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代,不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。

    所以,工作以來(lái),我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)。20__年7月,暑假伊始,我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高,加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性,我的課堂教學(xué)深受師生歡迎,期末考試,我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅。

    成績(jī)也好,榮譽(yù)也罷,它們只能代表過(guò)去,它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火,投身于教育教學(xué)工作之中。

    為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè),我愿是春蠶,吐盡最后的絲;我愿是蠟燭,流干自己的淚。

    三八紅旗手優(yōu)秀事跡篇5

    __出生于1954年9月,1971年參加工作,1974年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記、人事教育處副處長(zhǎng),__年4月至今任老干部處副處長(zhǎng)(正處級(jí)),黨總支副書(shū)記。

    自__年4月主持老干部處工作以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的老干部方針政策,用愛(ài)心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù)。為黨組分憂,為老干部排憂解難。狠抓隊(duì)伍建設(shè),把老干部處建成了適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務(wù)部門(mén),她個(gè)人及老干部處多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。幾年來(lái),老干部處工作作風(fēng)大有改觀,工作環(huán)境明顯改善,工作內(nèi)容有聲有色,老干部滿意,黨組滿意,在廳直40個(gè)處室和部門(mén)中位置前移,每年全廳總結(jié)大會(huì)上,黨組都要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。

    一、建章立制,規(guī)范服務(wù),落實(shí)老干部各項(xiàng)待遇 。

    一是抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高。針對(duì)處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的情況,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以及到兄弟廳局學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。樹(shù)立起良好的服務(wù)意識(shí)和外部形象。強(qiáng)化四種意識(shí):替領(lǐng)導(dǎo)分憂的大局意識(shí)、辦實(shí)事意識(shí)、迎難而上的開(kāi)拓意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。建立、完善了十余項(xiàng)規(guī)章制度。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事、政治、醫(yī)療保健、生活常識(shí)、書(shū)法(畫(huà))藝術(shù)等10多種報(bào)刊雜志。把形勢(shì)教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合,與感受改革開(kāi)放大好形勢(shì)和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合,與學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇,她自身能做到準(zhǔn)確掌握有關(guān)老干部的政策,千方百計(jì)解決老干部生活中的實(shí)際問(wèn)題,老干部?jī)少M(fèi)從沒(méi)有拖欠,對(duì)老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。

    二、積極爭(zhēng)取,協(xié)調(diào)各方,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為老干部提供文化、體育活動(dòng)基地。

    購(gòu)置面包車(chē)、轎車(chē)、微機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、高溫消毒柜、電熱水壺、點(diǎn)歌機(jī),多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺(tái)、麻將桌、門(mén)球用具、微波治療儀等設(shè)備;為文體隊(duì)訂做和購(gòu)買(mǎi)服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動(dòng)空間、良好的學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí),也為老干部處開(kāi)展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團(tuán),活動(dòng)室利用率達(dá)到90%以上。開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽;文藝演出、黨課、下基層演出、書(shū)法、書(shū)畫(huà)和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖然顒?dòng),調(diào)動(dòng)了老同志的積極性,占領(lǐng)了思想陣地。

    三、抓好思想建設(shè)、組織建設(shè),針對(duì)老同志特點(diǎn),研究探索老干部工作新路子、新辦法。

    一是加強(qiáng)黨組織建設(shè),成立黨總支,學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常,先進(jìn)性教育活動(dòng)參與率高,指導(dǎo)基層單位老干部工作,幫助基層排憂解難,支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯;二是支持老干部積極參與社區(qū)建設(shè)。多方籌集資金1.3萬(wàn)元,幫助老干部設(shè)計(jì)、并自己動(dòng)手建起兩座涼亭和長(zhǎng)廊,栽植各種花草樹(shù)木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會(huì),展示自己。先后帶老年藝術(shù)團(tuán)到廳直單位做專(zhuān)場(chǎng)演出,引起強(qiáng)烈反響。對(duì)促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念,起到了很好的宣傳、教育和帶動(dòng)作用。

    幾年來(lái),通過(guò)她的不懈努力,老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺(tái)階,工作人員精神面貌煥然一新,老同志心情愉快,黨組放心,省委老干部局給與高度肯定。

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