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  • 草房子的初中讀后感600字

    | 啟智

    草房子里面的杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災(zāi)時(shí),勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。下面是小編為大家整理的草房子的初中讀后感600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    草房子的初中讀后感600字篇1

    最近我讀了《草房子》這本書,書中主人公是陸鶴、根鳥、桑桑、細(xì)馬。主要講了:大家都給陸鶴起了一個外號,叫禿鶴,有一次,禿鶴戴了一頂帽子,因?yàn)榇蠹叶己芟肟匆姸d鶴的禿頭,所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來,然后扔了出去,禿鶴一直在追自己的那頂帽子,這時(shí),禿鶴的帽子被扔到了一棵樹上,阿怨已經(jīng)在樹上等待桑桑把帽子扔給他,然后阿怨和桑桑一直這樣得來逗禿鶴,最后禿鶴一把把桑桑按到了地上,打了幾拳桑桑。還有一次,桑桑的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了,她用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng),撈了一大堆魚蝦,媽媽問桑桑魚從哪兒來的?桑桑不告訴媽媽,媽媽這才知道是用蚊帳做得,就揍了桑桑。細(xì)馬是一個小蠻子,他喜歡招惹大家,有一次蔣一輪老師叫大家別惹細(xì)馬,可是禿鶴不聽,就踢了一腳細(xì)馬的羊,細(xì)馬拿起磚頭,裝了一個樣子嚇唬禿鶴,禿鶴見了,再也不敢惹細(xì)馬了。根鳥是一個小男孩,他在路上遇到了長腳,根鳥要去峽谷,正好,長腳知道峽谷的地方,于是讓根鳥去找峽谷里有一間木房子,里面住著黑布,他們把根鳥壓到這里來讓他采礦。根鳥試了好幾次,才逃了出來,最后來到了鶯店,在這里他喜歡看金枝的戲。

    讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)書中的主人公桑桑有很強(qiáng)的好奇心。生活中我也有很強(qiáng)的好奇心。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上扎的發(fā)卡可以發(fā)射東西,就趁媽媽不注意,偷偷將媽媽的發(fā)卡拿來當(dāng)著發(fā)射器發(fā)射子彈,當(dāng)我正得意洋洋地發(fā)射第二顆子彈時(shí),發(fā)卡壞了,媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我,我也覺得自己確實(shí)做錯了,向媽媽誠懇地道歉。

    從這本書里我學(xué)到了要有好奇心,因?yàn)橛辛撕闷嫘牟艜l(fā)現(xiàn)更多不知道的事情,但是如果好奇心太強(qiáng)了,也會帶來一些麻煩的問題。

    草房子的初中讀后感600字篇2

    在這個暑假里我最喜歡的一本書就是《草房子》了,這本書是由曹文軒寫得,除了《草房子》,還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。

    這篇文章主要講禿鶴是個十足的小禿子,在他上三年級以前都不在乎自己的頭,因?yàn)樗€太小,村子里也有很多禿子,他的同班同學(xué)每天都要摸自己的頭,禿鶴覺得很光榮,后來越來越多的人關(guān)注自己的頭,就把頭看得很珍貴,不再由著他們想摸就摸,就出了一個條件,每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸,又一次丁四跟他說條件給禿鶴一塊肉,讓他撫摸一次,禿鶴拿到肉立馬轉(zhuǎn)身就跑,丁四拿著菜刀滿校追,最后追不動了,就只好回去了,禿鶴得意得很。隨著時(shí)間的推移,到了春節(jié),開展了一個大型的才藝表演,將一輪老師挑選了適合表演的人,就開始排練了,排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個禿子,將一輪老師接收到了一封信,是禿鶴寫得,剛好禿鶴也是一個禿子,將一輪老師就讓禿鶴上場表演,禿鶴在場上表演的神氣活現(xiàn),就像真的司令官在指揮打仗,表演完經(jīng)過評選,油麻地小學(xué)就獲得了第一名,當(dāng)其他人都?xì)g呼雀躍的時(shí)候,桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了,于是大家分頭去找禿鶴,桑桑是第一個發(fā)現(xiàn)禿鶴的,在小河邊的哭泣,大家說:“我們回家吧!”于是禿鶴站起來嚎啕大哭,和大家一起回家了。

    這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人,這是對別人的一種不尊重的樣子。還有一個道理是我們要積極參與比賽,有可能才比賽中獲獎。

    草房子的初中讀后感600字篇3

    前幾個月,我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思,感受頗多。

    《草房子》只要講:男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神。

    用心去試想一下:假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財(cái)物,太多的時(shí)間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn),我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天,你會突然發(fā)現(xiàn)那個當(dāng)初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!

    往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時(shí),我們會抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱?,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

    如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……

    草房子的初中讀后感600字篇4

    《草房子》是一本很厚的書,這本書是曹文軒寫的,人們都說:“看曹文軒的書,要靜下心來讀,不然,就別想讀懂這本書?!蔽乙仓缓渺o下心來,慢慢的讀,可是一這樣,我干什么也都可以靜下心來弄了,比如說去畫畫,盡管教室里那么吵,我也只是畫我的畫,和沒聽見一樣。

    這本書里的人物主要是桑桑、紙?jiān)?、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事里面就有很多章,而且里面的故事都很生動,讓人看了這些文字,就像真的見到了那幅畫面了一樣,我一口氣就看了書的一半,讓我不明白的是,為什么這本書是這樣的生動,我以前也看過這本書,那一次我卻是什么也沒看進(jìn)去,這也太奇怪了吧,最后我終于找到到了原因,是因?yàn)槟且淮挝覜]有靜下心來看,我終于明白了,干什么都要靜下心來弄,這樣你才會越弄越好,要是不靜下心來弄,那么你只會越弄越差的,就像畫畫,你靜下心來,和不靜下心來的效果就不一樣,靜下心里的就很細(xì)致,也畫的栩栩如生,而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理,之后,我不管讀什么書,我都靜下來慢慢的品,讓自己把這一章的每一個句子,每一個字都弄懂,才開始讀第二章。

    這本書還讓我學(xué)到了很多字,以及很多知識,我每讀一章,就有一章的收獲,有時(shí),我在這章學(xué)到了做人要大方,有時(shí)我在那一章里學(xué)到了做人不可以太自私了,這些很小的知識關(guān)系到了我們的一生,所以我們要記牢這一點(diǎn),不可以忘記。啊,真讓人驚嘆啊,在一本書里就學(xué)到了這么多的知識,真是讓人驚嘆啊,我真想再把這本是讀一遍,因?yàn)槲以僮x一遍的話,我也許可以學(xué)到更多的知識,可以學(xué)到更多的字,我也想學(xué)到很多知識,很多字呀,所以想把這本書再看一遍。

    我也推薦你看一看這本書,我也希望你喜歡這本書,反正我很喜歡這本書。

    草房子的初中讀后感600字篇5

    站在仿佛無垠的田埂上,任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽光的麥浪,在麥浪間,我看見了那個模糊而又年邁的身影?

    她,是「艾地」的主人公;她,是一個堅(jiān)強(qiáng)的老人;她,是秦大奶奶。

    她有自己的夢想:想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水,沒日沒夜地干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想??上Ш镁安婚L,秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí),也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草,把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里,可又有誰知道,她的心更苦。

    她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正,我甚至可以從字里行間感覺到這個老人的.無奈,我們也完全可以理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购???墒?,?dāng)那個學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí),她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對她一直不太好的印象。

    從那以后,她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們,關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來越豁達(dá),成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子,也愛這里的一草一木,就是因?yàn)樘珢?,造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜,她掉落水中,就這樣離開了她所牽掛的一切。

    艾草就像秦大奶奶一樣,風(fēng)雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不因此放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。

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