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  • 慶祝元旦主題班會方案

    | 泳潼

    迎著新年的曙光,帶著真誠的祝福,為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的活動能力,舉行一年一度的元旦主題班會。下面是小編給大家?guī)淼膽c祝元旦主題班會方案5篇(最新),以供大家參考!

    慶祝元旦主題班會方案篇1

    活動目標:

    1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

    2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

    活動準備:

    新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份

    音樂“元旦快樂”

    活動過程:

    一、導(dǎo)入活動

    1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

    對了,再過幾天,20__年就過完了,新的一年20__就要開始了。

    2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

    對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

    3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

    二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

    1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

    2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

    3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

    4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

    三、把愿望畫出來

    1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

    2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊,在練習(xí)冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

    3、幼兒作畫。

    4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

    5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

    四、討論怎樣過元旦

    1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

    2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

    五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

    1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

    2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

    慶祝元旦主題班會方案篇2

    一、活動目標

    1、感受過新年的快樂。

    3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

    3、通過禮物來對顏色感興趣。

    二、活動準備

    1、不同顏色的禮物盒。

    2、各種顏色的球。

    3、新年帽若干。

    4、音樂《新年好》。

    三、活動過程

    1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

    2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

    3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

    4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

    5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

    6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

    7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

    8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!

    9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

    10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

    慶祝元旦主題班會方案篇3

    活動目的:

    1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

    2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

    3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

    活動準備:

    1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

    2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

    3、播放“早安元旦”音樂,準備包餃子用的食材。

    活動過程

    1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

    2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。

    3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

    4、師幼共同聽音樂“早安,元旦”。

    5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

    6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的.用途為增強黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強食欲)

    7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

    8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

    9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

    慶祝元旦主題班會方案篇4

    目標:

    1、綜合教學(xué)展示

    2、促進家園共育

    3、每個孩子都參與。

    準備:

    場地布置呈弧形

    內(nèi)容:

    1、開場熱身

    智慧樹—親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

    2、寶寶秀秀秀

    平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

    3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

    中小班——粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境制作做完后獎勵

    親子游戲(自選)

    4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

    兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

    5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

    6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

    背景音樂(例:甩蔥歌)

    給家庭發(fā)獎狀

    7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

    提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、——要帶的東西)

    慶祝元旦主題班會方案篇5

    設(shè)計思路:

    20__年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。

    活動內(nèi)容:

    集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐

    活動宗旨:

    讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結(jié)合作,增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣

    活動時間:20__年12月31日上午09:00

    活動地點:幼兒園一樓活動室,操場

    活動準備:親子活動道具,音響設(shè)備,家長自備10個左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷

    開場音:《新年好》,《開門紅》

    活動流程:

    一、主持人開場詞

    二、園長講話

    三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

    四、各班親子游戲

    五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——

    活動宗旨:

    1、培養(yǎng)家長的團結(jié)協(xié)作能力,配合的默契度。

    2、促進家長和老師的交流,加強家園合作,孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的`,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。

    六、親子自助餐——

    活動宗旨:

    1、建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,體驗勞動的快樂。

    2、讓孩子學(xué)會感恩,孝敬父母。

    3、加強家園合作。

    七、結(jié)束語,活動結(jié)束。

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