水滸傳讀后感筆記大全

俗話說：老不讀《三國》，少不看《水滸》.但正是因?yàn)閮杀緯继?，我覺得我們都應(yīng)該看一看兩本書，去其糟粕取其精華！下面小編帶來的水滸傳讀后感筆記大全，希望大家喜歡！

水滸傳讀后感筆記篇1

水滸傳的故事發(fā)生在宋朝，主要講以宋江為首一百零八位結(jié)義弟兄在水泊梁山占山為王，分成三十六天剛和七十二地霎，雖然占山為王，打家卻舍，可是還是高舉義旗，替天行道，除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山，但次次敗北，最后梁山被招安，從此，梁山好漢為朝庭出征，攻打大遼，方臘等，多次取得勝仗，但梁山好漢也死傷不少，最后梁山的首領(lǐng)宋江也被奸臣所害。

我覺得梁山好漢，特別是宋江講義氣，重感情，非常值得我學(xué)習(xí)，但是宋江也有不足的地方，比如在前線得知兄弟死傷慘重哭昏過去不知人事，這太不應(yīng)當(dāng)了，因?yàn)樽约菏鞘最I(lǐng)，哭昏了就無法指揮作戰(zhàn)，這樣相當(dāng)群龍無首，弟兄會死得更多。

水滸傳讀后感筆記篇2

上星期我們讀到晁蓋死了，今天來分析一下。

當(dāng)宋江上了梁山后，就計(jì)劃成為老大，不斷地招兵買馬，增強(qiáng)自己的勢力。晁蓋也明白宋江想成為老大，于是不得不和他搶功勞。在一次爭斗中，晁蓋下山打仗，可因?yàn)楣珜O勝和吳用成了宋江的人，他不帶軍師，獨(dú)自和阮小二、阮小五等人去和敵人對抗。

在敵人射出亂箭的時(shí)候，晁蓋被一支毒箭射死。這一死，就又有無數(shù)個(gè)謎團(tuán)出現(xiàn)了。比如，晁蓋為什么被射中一支毒箭？難道射出的所有箭都有毒嗎？如果只有一支有毒，那是誰射的呢？有學(xué)者猜測，這有可能是花榮射的，但是因?yàn)闆]有確切證據(jù)，所以也就不了了之了。

這個(gè)問題，還在等著我們?nèi)ソ獯稹?/p>

水滸傳讀后感筆記篇3

星期五，這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。

這個(gè)故事講了，宋江酒后在墻上寫反詩，結(jié)果被知府抓住了，神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計(jì)劃準(zhǔn)備救宋江。不料在進(jìn)行過程中，神行太保戴宗也被捉住了，并且準(zhǔn)備在法場上處決他和宋江。出現(xiàn)這樣的情況，梁山好漢什么也顧不了了，一起帶兵去劫了法場，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動的跪下來，感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江，并說大家都是弟兄我們有福同享，有難同當(dāng)不要客氣。

水滸傳讀后感筆記篇4

魯迅大談中國人的骨氣與自信力，我也不是什么文豪，今兒個(gè)就談?wù)劻荷缴线@幫一身武藝的好漢們的骨氣。

被逼上梁山的好漢們不計(jì)其數(shù)，而大部分被逼的都是有名有勢有權(quán)的朝廷官員。他們被逼時(shí)恨不恨？恨！那是恨之入骨的一種仇啊！沒了官職，沒了錢財(cái)，有些甚至是沒了一家老小。祖上的一世清名在他們?yōu)槠埱彝瞪狭荷綍r(shí)毀于一旦，這就是所謂習(xí)武之人的骨氣？這就是名門望族的骨氣？

殺人不過頭點(diǎn)地，但凡有點(diǎn)骨氣的至少會反抗吧。而他們“骨氣”的體現(xiàn)之處就是反朝廷不反宋江，可笑可笑。“仇人”都記不清了哪來的報(bào)仇一說？

替天行道，劍指朝廷的梁山好漢中，有幾個(gè)稱得上是好漢，又有幾個(gè)稱得上是有骨氣的好漢！

水滸傳讀后感筆記篇5

其三，宋江打方臘，是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

打仗有兩個(gè)目的：第一，擴(kuò)大自己的地盤，充實(shí)自己的兵馬；第二，使別人降服自己。如果像宋江打方臘，人馬從一百零八人減到二十七人，帶著一群殘兵敗將，跑回去領(lǐng)賞，那就是拿自己的隊(duì)伍開玩笑。打方臘，實(shí)質(zhì)上也是從招安開始的。投降，相當(dāng)于去當(dāng)朝廷的走狗。走狗的任務(wù)，就是幫獵人逮獵物。以盜治盜，這種封建統(tǒng)治者的慣用伎倆，宋江竟糊涂到看不出來？

宋江犯的以上三個(gè)錯(cuò)誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個(gè)下場外，別無選擇

水滸傳讀后感筆記篇6

《水滸傳》是我國四大名著之一，我崇拜于魯智深這位英雄好漢，雖然有時(shí)他有些粗蠻，可是他有時(shí)也非常仗義。

俗話說得好“路見不平一聲吼，開出手時(shí)就出手”。

魯智深是一位英勇的提轄官，他為人正直，性格豪爽，喜歡打抱不平。在金氏父女一章說道在金氏父女遇難時(shí)，魯智深挺身相救，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，使得人人敬佩。

水滸傳中有一百零八位好漢，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)他們正義的一面，在現(xiàn)實(shí)生活中，弘揚(yáng)一百零八位好漢嫉惡如仇的同時(shí)，也要遵紀(jì)守法，做一個(gè)對社會有用的人！