我們要認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，積累好詞佳句，寫(xiě)出更好的文章，做一個(gè)博學(xué)多才的中國(guó)人。下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇1

各位老師、同學(xué)大家好!

我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天能站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，我感到很榮幸。當(dāng)然，這也小不了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與老師對(duì)我的關(guān)心。

班長(zhǎng)，是個(gè)光榮的職位，需要一個(gè)有愛(ài)心、有能力的人來(lái)?yè)?dān)任。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我會(huì)努力爭(zhēng)取。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以，我相信自己有能力做好”班長(zhǎng)“這個(gè)職務(wù)。

在班里，同學(xué)們可能認(rèn)為我沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，今天，我就要證明自己----我能帶領(lǐng)大家成為年級(jí)中的佼佼者。我的成績(jī)名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過(guò)了八級(jí)。其次，我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，有更好的能力管好班集體。我還是個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人，快樂(lè)自己。這正達(dá)到了班長(zhǎng)有愛(ài)心，而愛(ài)集體，擁有愛(ài)心，一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。

如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力，幫助同學(xué)和老師，成為老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我會(huì)帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使我們的班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)班干部們，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使同學(xué)們的“德、智、體、美、勞“全面發(fā)展。

班長(zhǎng)就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們合理建議，向同學(xué)傳達(dá)老師的想法，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓。

清老師，同學(xué)們相信我，支持我。如果沒(méi)選上，我也不會(huì)灰心，因?yàn)闆](méi)有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神圣而又寶貴的一票，我一定行。

謝謝大家!

五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。

看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利?！度龂?guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生。

五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇4

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū)，想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。

書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

五年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

南宋大儒學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！本褪沁@樣一句名言，使我一直手不釋卷地讀書(shū)。

是呀，讀書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“一日可不食，不可無(wú)書(shū)。”可見(jiàn)，吃飯是身體的物質(zhì)需要，而讀書(shū)卻哺育的是精神和心靈的成長(zhǎng)。

我以前讀書(shū)總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我在讀一本叫《小卓瑪》的童話書(shū)，三下五除二就解決了。第二天，媽媽問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，我支支吾吾地答不上來(lái)。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)要讀透，不能一目十行，要真正領(lǐng)會(huì)文章的道理和內(nèi)涵。古人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。說(shuō)的是讀熟了，則不用解說(shuō)，自己知道意思。所以多讀幾遍，會(huì)加深對(duì)文章的印象，不要只徒讀個(gè)熱鬧?！蔽衣?tīng)了，很是慚愧。

有一天，我在《名人名言》當(dāng)中讀到朱熹的一句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”此后，我對(duì)媽媽的話有了更深一層的感悟。

自從有了“讀書(shū)三到”的激勵(lì)，我開(kāi)始用心讀書(shū)了。一天，我正看一本《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。它的內(nèi)容太精彩了，我簡(jiǎn)直入了迷，再加上有“讀書(shū)三到”的名言，更是專(zhuān)心致志。那時(shí)，媽媽做好了飯，過(guò)來(lái)叫我吃飯。可是，我正看得如癡如醉，媽媽叫了五六遍，我都充耳不聞。直到讀完一篇文章，我才抬起頭一臉茫然地問(wèn)：“怎么了?出什么事了?”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“張馨月，吃飯了!”

是啊，我就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游;我就像一只雄鷹，在智慧的天空中翱翔?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，有了“讀書(shū)三到”的教導(dǎo)，我一直如饑似渴地讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野。書(shū)，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。

書(shū)就是我的良師益友。但書(shū)怎么讀，“讀書(shū)三到”給了我最完美的答案。首先，要做到“心到”，所謂心到，就是要把全部注意力都集中在書(shū)上，用心卻體會(huì)文章的內(nèi)涵，不能心不在焉，心不在這兒，那么就看不仔細(xì)，心眼不一致，只能漫不經(jīng)心地讀，不會(huì)記住，就算記住也不會(huì)太久;其次，“眼到”也猶為重要，眼睛要盯著書(shū)看，心眼合一，才能品味出文章的真諦;最后是“口到”，讀出聲來(lái)，會(huì)使你沉浸在書(shū)的海洋中，從而更達(dá)到“讀書(shū)三到”的目的。而三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會(huì)看不仔細(xì)，嘴會(huì)讀不正確嗎?

我知道我只吸收了文學(xué)海洋里的一小滴水，我要爭(zhēng)取讀到更多的好書(shū)，并嚴(yán)格按照“讀書(shū)三到”去做。這樣，才能得到智慧的黃金屋中那美麗的顏如玉。