老師，您是我們人生中的路標，帶我們走上奮斗之路，您是我們打開青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……下面是小編為大家?guī)淼某踔欣蠋熚蚁雽δ阏f作文5篇，希望大家能夠喜歡!

初中老師我想對你說作文篇1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自己的一切。

徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧!徐老師，平日里您為我們的成長和學習操碎了心，在學校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?同學們生病了，離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導?？傊?，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧著我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我;如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，傷心拋腦后?！蔽覀兪腔▋海褪切燎诘膱@丁;我們是一條魚兒，您就是養(yǎng)育我們的大?！谶@里，請允許我代表全班同學，向您說一聲：謝謝……

初中老師我想對你說作文篇2

我們有一位和我同姓的老師湯老師，湯老師很溫柔，她的頭發(fā)短短的，是卷發(fā)。最可惜的就是一個月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗，溫柔的老師。有時來上課，還和我們做一做小游戲。

4月份的一天，我盼來盼去的健康課，終于來臨了。湯老師先和我們做了小游戲，湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個地名，接著湯老師說：“開火車，開火車，蘇州的火車就要開?！比缓笪覀冋f：“往哪開?！睖蠋熣f了一個我們4組小朋友的其中一個地名，就是我們的地名：昆明。就這樣我們一個小組連接著一個小組，我們玩得剛開心，下課鈴聲就叮叮當當的響了起來。我心想：要是每天都能上到湯老師的那就好，我真想對您說：“湯老師等于我的媽媽，我永遠不會忘記您的，我愛您。”對了，忘了對您說湯老師還是我們醫(yī)務室的老師呢。

還有一次，是我們和班主任老師游戲，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那邊破皮了，然后班主任老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務室看看，開始我們兩人走了過去沒有人，方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口，方婷婷說：“你不要動，我來幫你洗。”我點了點頭。因為傷口大了些所以很疼，下課了，方婷婷再一次，和我來到醫(yī)務室，湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上，湯老師說：“以后這只手少動動，我又點了點頭。

雖然，湯老師不是我媽媽，但我湯老師，讓我感到如此的倍感親切。放學了我多么想對湯老師說：“湯老師您的美麗，您的溫柔，讓我感到快樂，湯老師您的愛，讓我感到勇敢，湯老師讓我最后再說一兩句，“湯老師，我愛您!”我們永遠永遠都不會忘記您。

初中老師我想對你說作文篇3

俞老師，你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對你說。

記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應該第一時間跟我說啊!快說，你爸爸的電話號碼。”……

第二天，我來到了學校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。

還記得我第一次被記違紀，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀呢!你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實情，你把我叫進了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時愣住了，你怎么會不發(fā)火呢?我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不覺中我上初中了，來到了新學校，認識了許許多多的新同學。一開學，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個同學，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關注你。”我聽到這句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學習，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩!

初中老師我想對你說作文篇4

老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師，那么，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬?

答案是肯定得，只要他是老師，學生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助，多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現在，一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的學生大都是覺得自己委屈的，每當學生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態(tài)度不好。

讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學生解釋沒錯呀，一些學生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領，剛剛把學生責罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

老師和學生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學生知識，學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么?有些學生很固執(zhí)，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什么老師不老師。其實沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應該學會低頭。

老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學生付出的老師。

初中老師我想對你說作文篇5

親愛的毛老師：

您好!

您知道嗎?在我心中您就是黑暗中的路燈，為我照進前方的路。我就這樣帶著您給予的光芒，向前努力的奔跑。

首先您非常愛扎馬尾，這點我和你一模一樣，我也經常扎，這樣會使得人非常有精神。聽說您還非常會打乒乓球，原來你除了知識乒乓球也打得很好呀，我都有一點想和你一決高下了。

其次你還是想我變得更好的老師。哎，您怎么又發(fā)火了，原來是有同學沒交作業(yè)。直接您快速的走到他的面前，嚴密的問他：“你是不是沒寫作業(yè)?寫了為什么不帶?叫你家長給你送來!”你一定不想這樣罵我們，但這么做不都是為了我們嗎?這樣說也不完全正確，您對我們的好我可都放在心上呢!

早上你一定和我一樣不想起床，但你想起了還在教室里等待的，我們就馬上弄好急急匆匆的來到了學校。上課時您裝作很自然，但我卻似乎已經發(fā)現了在您包里放了很久的早餐。在其他課時批卷的，您還有批改我們54份堆積如山的作業(yè)。已經有午睡習慣的您，為了讓我們聽話，忍著疲倦陪著我們。毛老師，您辛苦了，您做的這點點滴滴可都是為了我們。以前那些調皮的同學，或許不知道您對他們的愛，還曾經背著您說討厭你的話。

我頓時才明白，原來你是那么辛苦，我真真切切的感受到了。我覺得我長大了，以后也一定少犯錯，考好不讓您再為我操心，努力成為一個好孩子。

我堅信在您的呵護與耐心教誨下，在你給予的'亮光下，我一定會披荊斬棘，打敗攔路虎，在以后的學習路程上，不畏艱辛，勇敢前進。

祝

身體健康

天天開心

您的學生：艾嘉

二零二一年十一月二十九日