何為朋友？朋友是在你有困難的時(shí)候肯伸出援手的人；朋友是在你犯錯誤的時(shí)候，他可以不計(jì)較，大度的原諒你的人。下面是小編為你準(zhǔn)備的有朋友相伴滋味長作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

有朋友相伴滋味長作文篇1

或許，朋友就是那不是親人卻勝似親人的美好存在。雖然我們之間都有著各自的生活，但卻不約而同的都給予著對方溫暖，快樂。

漫漫人生路，“朋友”數(shù)不勝數(shù)。各不相同的人看似冷漠，卻都同樣需要朋友陪伴的溫暖。有些溫暖是用心傳遞的，有些卻是虛情假意的。十字開頭的年紀(jì)，我們不一定都能一一辨別，唯一的方法就是讓時(shí)間說話。

真正的朋友，是成功的時(shí)候最愿意給你微笑告誡你不要驕傲的人，真正的朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人，真正的朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人。

只分享你的喜悅，卻沒有同你一起承擔(dān)痛苦的人，怎算得上朋友一詞。

天下沒有不散的筵席。回想中學(xué)的友誼只能用這句話代替。三年時(shí)光，沒有小學(xué)的懵懂幼稚有的是真誠無悔。我們應(yīng)該感謝那些朋友，讓我們不斷成長不斷更新對朋友的定義。更加透徹的了解朋友的意義，即使是不常聯(lián)系，那份情誼也不會減少。因?yàn)槲覀冞€是朋友。

朋友也總是會改變，當(dāng)你的朋友因?yàn)榘l(fā)覺有比和自己更有話題聊的人而離開你時(shí)，你不必難過、傷心，因?yàn)橐簧?，遇見的朋友不在少?shù)，我們不需要一一挽留那些想要離開我們的人，要懂的去認(rèn)識其他人，才會獲得更多快樂，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，只要不互相討厭，一樣可以當(dāng)普通朋友。面對各式各樣的人，你會發(fā)現(xiàn)，每個人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方，認(rèn)識不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗(yàn)，還可以充實(shí)知識，我們何樂而不為?

朋友之間有時(shí)也會有無法逾越的屏障，面對這些不可避免的問題我們不必刻意的改變自己，而去迎合他人。在這個一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。其實(shí)大可不必，我們只要做真實(shí)的自己，是真心交換來的朋友不用過多解釋。

人的一生中，因?yàn)橛辛擞颜x的滋潤而更加美好，就如同花草樹木有了陽光、雨水的洗禮而更加朝氣?；蛟S朋友就是那不是親人卻勝似親人的存在。

有朋友相伴滋味長作文篇2

有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿谕氵^的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只是在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢?你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經(jīng)足夠了。

生活有時(shí)候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……

有朋友相伴滋味長作文篇3

我的同學(xué)蔡雨彤在社團(tuán)課上烤了三個白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭，便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛，便毫不猶豫地取了一個給我。

我細(xì)細(xì)觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊!”我大叫一聲，趕忙吐了出來?！鞍パ?，這也太苦了吧!”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。

我趕忙跑回家，端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個老太婆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)在蒸的過程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的，是香香甜甜的滋味。

現(xiàn)在正值深秋，這芋頭的暖剛?cè)胱?，便沁入心田?/p>

這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫?zé)?。芋肉入口即化，一塊塊香甜可口，由嘴進(jìn)入咽，繼而進(jìn)入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?

這芋頭，比我平時(shí)嘗到的都要香甜，都要溫暖，因?yàn)?，這不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。

有朋友相伴滋味長作文篇4

你的存在奠定了我的重量

也許所謂的重量，充其量只是個質(zhì)量。它沒有明碼標(biāo)價(jià)，它，只屬于那一份應(yīng)有的存在感?！}記

我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。

我喜歡蓮見雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。

我喜歡村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜歡……

我喜歡他們給我?guī)淼恼嬲媲星械拇嬖诟小?/p>

你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。

我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。

你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一起選擇文科，要一起報(bào)考大學(xué)，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。

因?yàn)橛心?，讓我體會到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。謝謝有你，讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。

你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。

我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實(shí)懂得。似乎如此的對話沒有多大的意義，因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因?yàn)橛心?，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。謝謝有你，讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的美麗?！?/p>

你說：“當(dāng)你需要個夏天我會拼了命努力?！?/p>

青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”時(shí)光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

因?yàn)橛心悖屛腋惺艿揭徊揭荒_印關(guān)于你我的存在感。謝謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧!

有朋友相伴滋味長作文篇5

他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機(jī)，口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句：“不虧!”只見他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī)，就跟機(jī)器設(shè)定好似的，一點(diǎn)都沒慢下來，眼睛依舊一動不動，好一個認(rèn)真!我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無話可說。

考試時(shí)在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯別字，然后被老師叫去一番教誨……

上課時(shí)跟同桌講話，結(jié)果被老師逮了個正著……

他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰?他就是——鄭萬隆。

雖然有些缺點(diǎn)，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。

我們已經(jīng)練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對學(xué)校，對我們整個球隊(duì)來說，都至關(guān)重要。萬隆是中場位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機(jī)會，只見他用腳外側(cè)帶球，在中圈附近活動，遇到人，一個變向，加上假動作，再沖刺，防守隊(duì)員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉(zhuǎn)眼間就來到禁區(qū)外，他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置，風(fēng)，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進(jìn)一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對方一個措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮!我們進(jìn)球了!在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬隆的特別之處吧!沉穩(wěn)而努力，值得我學(xué)習(xí)!

在班上，萬隆可是“理科學(xué)霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個學(xué)期才做好，他早半個學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí)，他總能在大家都想不出來的時(shí)候大膽舉手，上臺寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會跟同桌講話，可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動，再斜眼看著題目，不一會兒就做出來了，真的是“學(xué)神”啊!

理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長地久……