《西游記》這本書中四個人性格不同，都有各自的優(yōu)缺點，但他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)，團結(jié)一致，歷經(jīng)種種磨難，最終取得真經(jīng)。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩饔斡浀淖x后感600字5篇，希望大家能夠喜歡!

初中生西游記讀后感600字篇1

小時候的我讀起《西游記》總覺得既過癮又有趣。但長大后，不變的是那形形色色的妖魔鬼怪橫行，大大小小的各路神仙顯神通的神話世界，變的是我的理解與體會。

這是一部歷經(jīng)歷史滄桑而不被源遠流長的文化長河所淘汰的經(jīng)典大作，人物個性鮮明，故事情節(jié)生動，不枉為“四大名著”

其中令我印象最深的是孫悟空。孫悟空自從仙石中迸裂而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，攪地府，花果山上自稱王。又不服天界管理，不拘于天宮條約，大鬧天宮，雖被如來佛祖壓于五行山下，但仍可以看到孫悟空向往自由，崇尚自由，他其實就是自由的化身，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣，也表達了吳承恩對自由的熱愛。但是，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心廣闊而幽深，在內(nèi)心里留下一片自由的天地，讓它能無邊無際、包容萬物。

現(xiàn)今社會上還有許多人被一些“蠅頭小利”所束縛，卻自得其樂，覺得滿足，孰不知前方有更多美妙在像他招手。人們對于精神自由的需求卻無端被抹殺了，現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取， 尋找最大自由的精神。

在歷盡時間錘煉的《西游記》中，蘊含著新世紀(jì)人們深埋于心的渴望的自由精神……我豁然明白為什么它能夠傳承至今了。

初中生西游記讀后感600字篇2

中國，一個古老的文明古國，歷史源遠流長。自古以來，中國就散發(fā)著獨特的書香氣息。雅致含蓄的宋詞，別有一番風(fēng)韻;朗朗上口的元曲，隨鄉(xiāng)通俗;更為成熟的唐詩，更是祖國閃閃發(fā)光的瑰寶。而《西游記》卻與眾不同。

從我小時候，便不斷接觸《西游記》，現(xiàn)在我對它已經(jīng)非常熟悉了?！段饔斡洝穼ξ襾碚f，就像一杯“濃濃的茶!”雖然猛喝一口很苦，但細品，又有很多感觸。

走進那個奇妙的神話世界?！肮?真有意思!”“嗚嗚嗎!真可憐!”讀完后，才覺得很是奇怪一為什么我的心情隨著主人公的心情變化。一個又一個迷團像星星般縈繞在我心頭，細細思考，得到的只是迷茫，我就像森林里迷失的小鹿，不知怎么辦才好。

過了許久，我才發(fā)現(xiàn)原因:吳承思生動形象地把人物語言，動作、神態(tài)刻畫得像墜入書的海洋一樣，給人以身臨其鏡之感。以物喻人、以景襯情對托人物，悲、喜、哀、樂的獨特個性與事物相結(jié)合，從而使人入迷，叫人情不自禁跟著主人公的心情走。

在《西游記》中，我印象最深的便是孫悟空，他神通廣大，會七十二變。他生性桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，敢于反抗壓迫，正直無私，也有點兒愛搞惡作劇，在三調(diào)芭蕉家中發(fā)揮聰明才智，借到芭蕉扇，過了火焰山，非常令我欽佩!

如高爾基所言:“本好書，就像在與一個高尚的人談話?！弊x一本好書，可以影響一輩子?！段饔斡洝凡徽撌侨A美流暢的語言，還是個性鮮明的人物塑造，都登峰造極，真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。我想:吳承恩先生，能寫出這么好的作品，一定付出了很大的努力，這也一直激勵著我，面對困難與杜折，不放棄，終究會戰(zhàn)勝這些困難與挫折。

初中生西游記讀后感600字篇3

唐僧是一個吃齋念佛的僧人，師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過千辛萬苦取得真經(jīng)回來。孫悟空是唐僧的大徒弟，也是豬八戒、沙和尚的大師兄。他會七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，能看破妖魔鬼怪的偽裝，一個筋斗能翻十萬八千里，使用的兵器是如意金箍棒，能大能小，隨心變化，他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年，后經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)，終成正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

豬八戒原是天庭的天蓬元帥，主管天河，因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉帝逐出天界，貶入凡間。唐僧西天取經(jīng)路過高老莊豬八戒被悟空收服，被唐僧收為二徒弟。

沙和尚原為天空中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞惹怒王母娘娘被貶入人間，成為流沙河畔的妖怪，后背唐僧師徒收服，負責(zé)挑擔(dān)，得成正果后背封為“金身羅漢”。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件事，都絕非易事。唐僧師徒四人取經(jīng)經(jīng)歷了眾多險難，并非全是玄虛離奇的。就拿我們學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天，又何嘗沒有困難呢?我們從幼兒班到小學(xué)三年級，已經(jīng)有五六個年頭了，再讀到初中、高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又豈會僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程中孕育了成功的期望。唐僧師徒四人，每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功。我們在學(xué)習(xí)過程中也要不屈不撓，勇往直前，互相關(guān)心，克服困難，成功終將屬于我們!

通過唐僧師徒的經(jīng)歷，我懂得了：想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，萬事才能成功。

初中生西游記讀后感600字篇4

同學(xué)們，你們看過或聽說過《西游記》嗎，西游記的主人公們又有些什么故事呢?

唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟凈這師徒四人便是西游記的主人公了?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，而他著作的這本《西游記》不僅僅是我國四大名著之一，更是中國燦爛文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠?！段饔斡洝肥且槐旧裨捫≌f，其故事情節(jié)無不洋溢著令人目眩神迷的奇幻色彩，而其中的大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等更是家喻戶曉。雖然這些故事在現(xiàn)實生活中都是不存在的，可它還是深深的吸引著我們，那一個個栩栩如生的人物：孫悟空、豬八戒、三太子等，更是廣泛的贏得了我們的喜愛。

在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，因為他神通廣大，無所不能，更是有一個能隨意變幻的如意金箍棒。他有很多本領(lǐng)，如：一下飛躍十萬八千里的筋斗云，能隨意變幻成任何東西的七十二變，他的渾身毫毛都能無窮變化，頭后面更是有三根救命的毫毛，他還有一雙能識辨天下所有妖魔鬼怪的火眼金睛。他曾經(jīng)大鬧天宮，滿天神仙都不是他的對手;他曾經(jīng)三打白骨精，妖精在他面前都是無所遁形;他還曾經(jīng)三借芭蕉扇，無論有什么困難他都不會放棄······他最終保護唐玄奘安全的到達西天，拿到了能夠造福百姓的真經(jīng)，也終于修成正果，成了戰(zhàn)無不勝的斗戰(zhàn)勝佛。

讀過《西游記》之后，我體會到了唐僧師徒四人的艱苦，和他們心中永不氣餒，堅持不懈的精神。我的感受：孫悟空真不愧是我的偶像啊，他翻山越嶺，不顧危難的保護著唐僧，一路上斬妖除魔，受盡了苦難，最終取得了成功。我想在學(xué)習(xí)的道路上，我們也應(yīng)該像他一樣，不怕艱苦、不怕困難、不要灰心、不要喪氣，堅持不懈的努力下去，就一定會取得成功的。

初中生西游記讀后感600字篇5

這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。

小時候，我喜歡看西游記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了老師辦公室，老師當(dāng)時在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。