童年可以說(shuō)是一個(gè)人一生最美好的回憶吧!因?yàn)檫@個(gè)階段無(wú)任何束縛，無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)。下面是小編為你準(zhǔn)備的童年的玩伴優(yōu)秀作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

童年的玩伴優(yōu)秀作文篇1

童年——每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀!童年，對(duì)于每個(gè)人都是美好的，而是里面充滿了快樂(lè)的事情，都會(huì)使我們留下美好的記憶!童年，也是五彩繽紛的世界，而我的童年則是美好的，讓人難以忘懷的，永遠(yuǎn)都在我的腦海里徘徊。一提起我的“童年”這兩個(gè)字就令我想起我最真摯的故事!

對(duì)于我這個(gè)容易滿足的人來(lái)說(shuō)，我的童年是很快樂(lè)的。而且也對(duì)每個(gè)人也一樣，你們自己的童年當(dāng)然也是快樂(lè)的，而不是乏味而無(wú)趣的。

小時(shí)候，我媽說(shuō)我很調(diào)皮很淘氣。我真的是想不到我居然那么淘氣。我從一出生我的家就在鄉(xiāng)下，而我覺(jué)得在農(nóng)村生活很快樂(lè)很自由自在，而且農(nóng)村的空氣非常清新。

有一次，放暑假的時(shí)候，那時(shí)候我才四年級(jí)，好像并不懂事。下午的時(shí)候，發(fā)小們就約為一起去河邊釣魚(yú)。到那里的時(shí)候，她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓，因?yàn)樾◆~(yú)喜歡吃呀，還有拿起一些需要釣魚(yú)的工具。過(guò)了一會(huì)兒，她們捉到了很多的蚯蚓，這時(shí)候開(kāi)始釣魚(yú)耶，但這里的水不深，到我們的膝蓋下面。而我剛才急匆匆來(lái)，所以忘記了拿釣魚(yú)的工具來(lái)。但我可以下水捉魚(yú)!

說(shuō)干就干，我開(kāi)始下水捉魚(yú)，先摸清楚魚(yú)在哪個(gè)對(duì)方，然后就捉。我慢慢把手伸入水中，而且動(dòng)作一定要迅速，我一下子就把魚(yú)捉到了，很開(kāi)心。一捉到就放在一個(gè)裝有水的桶里面。過(guò)會(huì)許多小伙伴們都捉到好多魚(yú)。這些魚(yú)又大又肥，好開(kāi)心呀!……我們今天玩得很開(kāi)心!童年，本來(lái)就是美好的，值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海里徘徊，想忘都忘不了。我想回到那個(gè)“童年”呀!

童年的玩伴優(yōu)秀作文篇2

在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。

那就是小時(shí)侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈，每次轉(zhuǎn)暈之后，都感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之，我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。

有一次，小伙伴在玩，不知因?yàn)槭裁词露言掝}了地球轉(zhuǎn)動(dòng)上了。有伙伴說(shuō)：“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)橥砩衔覀冏鰤?mèng)時(shí)經(jīng)常摔交，多走了一步樓梯，摔交后就會(huì)醒來(lái)，那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了!”我聽(tīng)后覺(jué)得不對(duì)，便說(shuō)：“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn)，白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到。”

伙伴們聽(tīng)了我這么說(shuō)，有一點(diǎn)懷疑，于是問(wèn)：“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺(jué)到呢?”“這。這……我暫時(shí)還不知道!”我吱吱吾吾的說(shuō)。不信就轉(zhuǎn)呀，正在我們轉(zhuǎn)得起勁時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)了，我們像看見(jiàn)了救星似的跑過(guò)去問(wèn)他，他聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你們，自己到書(shū)上去找答案。”我急忙跑回家將許多書(shū)翻了又翻，這真是“書(shū)到用時(shí)方恨少呀!”結(jié)果我盲目的翻了很多書(shū)都沒(méi)找到答案。

一次，自然課上老師告訴我們：地球轉(zhuǎn)動(dòng)我們?nèi)耸歉杏X(jué)不到的，如果感覺(jué)到了，那就是天崩地裂。我聽(tīng)后驚訝的瞪大了眼睛。原來(lái)是這樣。

我將答案告訴我的伙伴們，他們都說(shuō)：原來(lái)你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈，不懂還裝懂……我被他們責(zé)怪的滋味真不好受，但是我暗下決心以后一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，完善自我，以后在小伙伴面前“吹牛”才有據(jù)可查，才不會(huì)被他們看輕。

現(xiàn)在想起來(lái)那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。

童年的玩伴優(yōu)秀作文篇3

人生是一副五彩斑斕的油畫(huà)，而童年是畫(huà)中最美的地方;人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語(yǔ)句;人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。

童年是一串珍珠，里面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂(lè)。童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)安然好笑的音符。朋友，你們有幸福的童年嗎?現(xiàn)在，就有我為大家講敘一個(gè)有去的故事吧!

我6歲時(shí)，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽(tīng)大人們說(shuō)，坐飛機(jī)能在藍(lán)天遨游，逍遙自在。于是，我整天想著坐飛機(jī)，一天，我坐著小板凳上，看見(jiàn)幾只小雞爬到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了，便想把它們趕下樓去。所以我便學(xué)著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去!”誰(shuí)知，那些雞一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，好到處亂竄。忽然，一只雞從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見(jiàn)雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了!飛雞，飛雞!”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個(gè)意思，我便計(jì)劃一次做“飛雞”。

一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜進(jìn)雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺(jué)得它合適。那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個(gè)的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開(kāi)始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動(dòng)不動(dòng)。外婆聽(tīng)見(jiàn)雞叫后，馬上趕回來(lái)，問(wèn)我這么回事。我若無(wú)其事的說(shuō)：“我要做飛雞?！蓖馄怕?tīng)了，先是一愣，然后哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機(jī)呢。

童年的玩伴優(yōu)秀作文篇4

隨著時(shí)間的流逝，前幾年許多事情已經(jīng)淡忘了。但是二年級(jí)時(shí)一件令人發(fā)笑的事情卻時(shí)常在我的腦海里出現(xiàn)，成了我對(duì)童年生活最美好的回憶。

記得有一個(gè)星期天，我同院子里的幾個(gè)小朋友搬著小椅子到草坪上玩“過(guò)家家”。因?yàn)槲议L(zhǎng)得個(gè)子大，就神氣活現(xiàn)地指揮起他們來(lái)。我讓大家把椅子擺成一個(gè)長(zhǎng)方形的“床”，把自己帶的玩具放在“床”上擺整齊。我又讓他們把一些小紙盒、小木塊搭起來(lái)做“爐灶”，做“飯桌”，做“大彩電”……我們的“家”就布置好了。

我看著眼前這些小伙伴，心想：這兒就我是少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，是最大的“官”了，我一定要像個(gè)“大官”的樣子。于是，我背著手，學(xué)著影視片里大官對(duì)小兵們訓(xùn)話的樣子，清清嗓子，挺著胸，昂著頭，對(duì)他們說(shuō)：“你們趕快按高矮次序站好，我來(lái)分配角色!”我話音剛落，“小機(jī)靈”王小勇就搶著問(wèn)：“我當(dāng)什么?”我看了他一眼，隨口說(shuō)：“你當(dāng)‘大哥’!”王小勇聽(tīng)說(shuō)讓他當(dāng)“大哥”，高興地笑了。我看到王小勇那么聽(tīng)話，便更加趾高氣揚(yáng)，搖頭晃腦地說(shuō)：“李小剛當(dāng)老二，田明當(dāng)老三，孫小麗做小妹妹……我當(dāng)媽媽!……”沒(méi)想到話沒(méi)說(shuō)完，他們便七嘴八舌地吵著說(shuō)不同意。他們想，當(dāng)媽媽權(quán)力大，誰(shuí)都得聽(tīng)媽媽的話，而且所有的玩具都?xì)w媽媽管，所以他們也想當(dāng)媽媽。但當(dāng)他們看到我那“威嚴(yán)”的樣子時(shí)，只好不再吵鬧了。我看他們不吵了，就大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在我是媽媽，你們都是我的孩子，要聽(tīng)話!”說(shuō)著我走到“床”前動(dòng)手分玩具。我的手剛摸到一把可以上塑料子彈的黑色手槍，李小剛突然沖上來(lái)一把搶過(guò)手槍，大聲嚷道：“這是我的槍。你不能當(dāng)媽媽，你沒(méi)有槍。我有槍，我要當(dāng)媽媽!”我想，李小剛準(zhǔn)是不服氣，不愿當(dāng)“老二”?，F(xiàn)在要是不把他唬住，我這“媽媽”就當(dāng)不成了。于是，我急中生智，一拍左臂上的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，大聲說(shuō)：“我是中隊(duì)長(zhǎng)，就要當(dāng)媽媽!你要聽(tīng)話!”沒(méi)想到這一招還真管用，李小剛不再爭(zhēng)了，一聲不響地把 槍 放回“床”上。

這時(shí)，我更加得意起來(lái)，把“床”上的各種玩具一一分給了幾個(gè)小伙伴。然后，我抱起我最小的“孩子”―――小機(jī)器人，領(lǐng)著剛剛擔(dān)當(dāng)角色的幾個(gè)’孩子”，圍著小草坪走了一圈回到“床”前，就算到家了。我讓“孩子們”在“屋外”玩，自己卻忙著給他們“燒飯”吃。我一邊把青草放到“鍋”里煮，一邊哄小機(jī)器人“睡覺(jué)”。正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交時(shí)，“屋外”又吵鬧起來(lái)了。我急忙叫“老大”來(lái)燒飯、抱娃娃，自己到“屋外”去解決吵鬧問(wèn)題。一問(wèn)原來(lái)是“老二”和“老三”為爭(zhēng)一塊花石子吵了起來(lái)。我就學(xué)著真媽媽的樣子說(shuō)：“老二，你大些，應(yīng)該讓著老三，快把花石子給弟弟，快，乖孩子!”“老二”雖然有些不情愿，但聽(tīng)到我夸他是乖孩子，只好把搶到手的花石子給了“老三”。我高興地笑了……

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但是每當(dāng)我想起這些事時(shí)就會(huì)不由自主地發(fā)笑。我覺(jué)得這是我童年生活中最有趣的事。

童年的玩伴優(yōu)秀作文篇5

我們?cè)诟改傅膽驯驴鞓?lè)成長(zhǎng)，多么幸福好啊!在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許多快樂(lè)又有趣的事，讓忍俊不禁。

在我的記憶里，有這樣一件事，它讓我忘不了。這件事發(fā)生在我的老家――寧夏。冬天來(lái)了，一天早晨下起了鵝毛大雪，我和哥哥還有弟弟高興地穿上棉衣、戴上手套，來(lái)到碾麥子的場(chǎng)上，雪已經(jīng)下了3厘米高了。我們歡呼一聲，顧不得寒冷沖進(jìn)麥場(chǎng)開(kāi)心地玩了起來(lái)。

我們玩起了打雪仗，由于哥哥大，就由我就和弟弟成一組，攻打哥哥。我們做好“子彈”后，就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。我們兩個(gè)按事先約定好的作戰(zhàn)方案，立即以?迅雷不及掩耳之勢(shì)?向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈攻擊。哥哥無(wú)法還擊，頻頻挨打。他狼狽不堪，只有招架并無(wú)還手之力，可盡管如此，他也不肯認(rèn)輸，繼續(xù)負(fù)隅頑抗。經(jīng)過(guò)激烈持久的戰(zhàn)斗，我們倆個(gè)終于打得哥哥落荒而逃，我和弟弟開(kāi)心地笑了，哥哥也不好意思地笑了。

現(xiàn)在又是堆雪人，我們?nèi)撕献鞫岩粋€(gè)雪人。三人分頭行動(dòng)，哥哥滾雪人頭，我和弟弟則堆雪人的身子。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們個(gè)個(gè)凍得小臉通紅，終于堆成了一個(gè)可愛(ài)的雪人：他有一雙黑眼睛(眼睛用紐扣代替)，紅紅的小嘴(用紅蘿卜做成)，還用掃把做他的手。我們看著雪人仿佛在笑，又好像在說(shuō)：“謝謝你們，把我打扮得這么漂亮。”

滑雪是最快樂(lè)的。在麥場(chǎng)邊有一個(gè)很陡的陡坡，上面有雪，我們拿出滑雪工具――鐵鍬，來(lái)滑雪。我們先讓弟弟滑，他坐在鐵鍬上，我和哥哥使勁一推，他“嗖”的一聲就滑下去了，我問(wèn)他什么感覺(jué)，他開(kāi)心地說(shuō)：“像飛一樣，太攢勁兒了!”我真想試一下，于是我坐了上去，他們兩個(gè)把我一推，我就出發(fā)了，“哇!這種感覺(jué)真的像是在飛，在空中自由飛翔!”我不由驚嘆道。這種感覺(jué)很短暫，只是一念之間就滑到了坡下，讓人有點(diǎn)意猶未盡。

輪到哥哥了，他坐在鐵鍬上等著我和弟弟推他，突然我倆想捉弄他一下，于是我們把他轉(zhuǎn)了一下，然后推了下去。哥哥像陀螺似的一下子隨著鐵鍬轉(zhuǎn)了起來(lái)，順著滑了下去，滑到中間，哥哥一下子跌倒，摔在雪泊里。當(dāng)他起來(lái)時(shí)，臉上、頭發(fā)上，都是雪，活像一個(gè)白胡子老頭兒，還有他往下滑時(shí)的動(dòng)作，特別滑稽，惹得我們哈哈大笑，歡笑聲在曠野里傳送。

這是發(fā)生在我童年里的一件趣事，我至今記憶猶新。