關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字5篇
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。這里由小編給大家分享關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字1
在尼羅河滋養(yǎng)著的那片土地上,有大片大片肥沃的土地。每到春暖花開的時(shí)候,農(nóng)民便開始了一年的辛勤勞作?？擅磕甑拇藭r(shí)，田埂上總有一種看似比耕耘著的農(nóng)民們更忙碌的小昆蟲。
這種黝黑肥大的昆蟲不停地向后推著一個(gè)大圓球，這種奇怪的舉動(dòng)使每個(gè)看到它的人深深地感到不懈。這就是科學(xué)家稱為“圣甲蟲”的小家伙。
它們的身材一般是小巧玲瓏，穿戴莊重而且無(wú)可挑剔身子，胖乎乎的，呈短壯體形，額頭和胸廓上都佩戴著異飾物。因此許多收藏家的本盒里顯得光彩照人，尤其是法國(guó)的那些品種，烏黑油亮，外加一些熱帶的品種，金光閃爍，讓我都感覺(jué)得很奇妙。
最極為稀奇的是，“在一堆牛糞堆兒上，圣甲蟲瞧那個(gè)你爭(zhēng)我奪的勁頭呀!”這比我們班的狂歡節(jié)的那股狂熱勁兒還要厲害。對(duì)于小小的圣甲蟲來(lái)說(shuō)，要做成這么一個(gè)圓球并不簡(jiǎn)單。圣甲蟲的頭部前端長(zhǎng)著三對(duì)牙齒，呈半圓分列兩邊?！八鼈兤綍r(shí)便使用這件利器挖掘，切割，完成自己初期的法寶。它的另一件法寶，是兩條強(qiáng)有力的弓形前腿。這對(duì)粗壯的長(zhǎng)腿外側(cè)還附帶著五顆鉤狀的鋸齒?！币虼?，從這里我就可以看出圣甲蟲常常使出這腿的蠻力，來(lái)清除面前的許多障礙物?？吹绞ゼ紫x這種不怕骯臟的精神，就讓我想起我們班平時(shí)有的同學(xué)叫他們?nèi)咭幌碌?，也覺(jué)得要為難他們?nèi)プ鍪隆＿@根本不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們要像圣甲蟲那樣，永遠(yuǎn)不知疲倦，默默的奉獻(xiàn)。
“圣甲蟲的地下窩巢在地面上一看便知，因?yàn)槎赐庥幸欢迅⊥?，似一個(gè)鼴鼠丘，是圣甲蟲媽媽把洞中挖出的土堆到洞外堆積而成的。洞穴只是離地面幾寸而已，由于酷熱的太陽(yáng)烘烤慢慢解化，這也是圣甲蟲媽媽寬敞的車間。”圣甲蟲媽媽偉大的母愛深深讓我感動(dòng)，他為了在里面可以靈活自如地把未來(lái)的寶寶的面包揉制，加工成為梨形。這種母愛真的很偉大!等到自己的孩子出來(lái)時(shí)，便會(huì)死去。
圣甲蟲一生的時(shí)間非常短暫，只是---做一個(gè)食物球，搬運(yùn)食物，挖掘一個(gè)貯藏所，儲(chǔ)存食物，繁衍后代。
昆蟲是屬于大自然的一部分，也是世界的一員。就像英國(guó)的培根說(shuō)：“要命令自然就必須服從自然。”無(wú)論身份富貴貧賤，生命是地球上各種生物體有的現(xiàn)象，生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因全部生命的存在而精彩動(dòng)人!
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字2
《昆蟲記》是一本風(fēng)趣而又有意識(shí)的科普性文章。
該書的作者是法國(guó)人——亨利法布爾，他出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成材，用的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界權(quán)威的認(rèn)可，以致雖已一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教授教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，微薄的薪水維持一家的生活，但法布爾并未氣餒，除兢兢業(yè)業(yè)的教好書外，他還利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察研究，他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度，他對(duì)昆蟲的那股好奇、那份愛非常人所能理解，他筆下的那些小蟲子一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性，讓人看了之后覺(jué)著十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺(jué)得妙妙趣橫生。
作者以人人都聽過(guò)、讀過(guò)的蟬和螞蟻的寓言開始，作者以驚人的事實(shí)來(lái)講述了與文學(xué)中完全相反的事情，而作者的精妙語(yǔ)言，趣味橫生，讓人身臨其境。
七月流火，午后和酷熱難耐，成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎打蔫兒的花上爬來(lái)爬去想找點(diǎn)兒水解渴，而蟬樹普遍的水荒不屑一顧，它用它那如鉆頭般的細(xì)嘴在自己那永不干涸的灑窖中鉆了開來(lái)，它從鉆孔中把吸管插進(jìn)去之后便一動(dòng)不動(dòng)地、聚精會(huì)神地美滋滋地浸在汁液和歌聲的甜美之中。
這時(shí)果然有許多渴得不行的家伙在轉(zhuǎn)悠著，它們發(fā)現(xiàn)了這口井，因?yàn)榫厺B出汁液而暴露了，它們一擁而上，一開始還有點(diǎn)小心翼翼的只是舔舔滲出的汁液，其中最多的是螞蟻。
最小的為了靠近清泉便從蟬的肚腹下鉆過(guò)去，寬厚仁慈的蟬便抬爪子讓這些不速之客自由通過(guò)，大個(gè)兒的急得直跺腳，擠上前去飛快地喝上一口，退了出來(lái)，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然后便又加大膽子返回來(lái)，不速之客們的貪心越來(lái)越大，剛才還謹(jǐn)小慎微的它們突然變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把掘井者從井邊驅(qū)逐掉。
在這群沖鋒陷陣的強(qiáng)盜中，最大膽最堅(jiān)決的就是螞蟻，有一些螞蟻在咬蟬爪，還有一些螞蟻在扯蟬翼尖，趁機(jī)爬上蟬背撓蟬有觸角，一只膽大包天的螞蟻就在眼前咬著蟬的吸管拼命的往外拽。
巨蟬被這幫小螞蟻如此地?cái)嚁_得沒(méi)有耐心，終于棄井而去，在走的時(shí)候還向這幫劫匪撒了一泡尿，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，蟬的這種高傲的蔑視無(wú)傷大雅，反正它的目的達(dá)到了，它成了這口井的主人了，但是使井昌水的泵已不再轉(zhuǎn)，井很快也就干涸了，井水雖少但卻甘甜，一但有機(jī)會(huì)還會(huì)用同樣的法子再大渴上幾口。
作者運(yùn)用了妙趣橫生的語(yǔ)言，生動(dòng)的用實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)把虛假的寓言故事扳倒。
這是一本既有趣又能讓我長(zhǎng)知識(shí)的書。
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字3
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語(yǔ)言描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過(guò)幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂(lè)道的話題。
場(chǎng)景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過(guò)幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問(wèn)到。“它在織網(wǎng)呢!”“有沒(méi)有蟲子被抓住?”“還沒(méi)有!”陸星宇對(duì)著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來(lái)別人的質(zhì)問(wèn)：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的?！标懶怯钫f(shuō)：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來(lái)了?！薄皩?duì)呀，對(duì)呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲子就會(huì)出來(lái)抓它了?！绷⒖毯脦讉€(gè)人開始吹氣了。可是蜘蛛不僅沒(méi)出來(lái)，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來(lái)，幾個(gè)人叫起來(lái)：“蜘蛛出來(lái)了，蜘蛛出來(lái)了?！敝灰娭茉０彩掷锬弥独ハx記》，一邊看蜘蛛，一邊對(duì)照書上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書上這個(gè)!”他又拉過(guò)旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)
場(chǎng)景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說(shuō)：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛?！饼堼堈f(shuō)：“還要畫蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上。”過(guò)了一會(huì)兒，龍龍又說(shuō)：“我還要畫只甲蟲?！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王老師，你知道甲蟲長(zhǎng)什么樣嗎?”我反問(wèn)他：“你知道嗎?”他很驕傲地說(shuō)：“我知道，甲蟲長(zhǎng)著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看?！彼烷_始畫了。
《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語(yǔ)言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無(wú)味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺(jué)在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲學(xué)家在此誕生呢!
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字4
在去年寒假里我讀完了一本名叫《昆蟲記》的書。
在這本書里，法布爾先生為我們精心描寫了各種昆蟲的本能。習(xí)性。勞動(dòng)。繁殖和死亡，記錄它們?cè)谧约和鯂?guó)漫游的歷程。
法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，向我們展示了昆蟲世界的豐富多彩，把每種昆蟲都描寫的栩栩如生，生動(dòng)可愛，使我們可以通過(guò)文字來(lái)看到它們的喜怒哀樂(lè)。
這本書不僅僅是一本科學(xué)著作，也是一本出色的文學(xué)作品。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)。它已深深的影響了無(wú)數(shù)的科學(xué)家，文學(xué)家和普通讀者。
我讀這本書的時(shí)候就像在吃對(duì)我十分有益的精美大餐，我從中獲得了知識(shí)。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲的世界吧!
那一天，我從花鳥市場(chǎng)買來(lái)了一些蠶寶寶，一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里，便于仔細(xì)的觀察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：蠶寶寶怕水，因此我每天都得小心翼翼，生怕水會(huì)滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去，而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非?？斓?，所以準(zhǔn)備好許多桑葉給它們吃，它們的飯量可真大啊!但它們有時(shí)候也非常懶，給它們吃桑葉時(shí)，都見它們紋絲不動(dòng)，不知道的人可能會(huì)以為蠶寶寶死了呢!其實(shí)它們是在適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
過(guò)了幾周后，蠶寶寶漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它們的家裝飾了一番：我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部，又用了幾根細(xì)細(xì)的桑樹枝搭成一個(gè)架子，在架子的上面也鋪上了桑葉，把它們的“小房子”裝飾好后，我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去，由于它們的上下鋪很近，蠶寶寶的身子很長(zhǎng)，所以它們就可以上下鋪的爬了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，可我想他它們還小，應(yīng)該還沒(méi)開始做繭啊!于是我便上網(wǎng)查資料，一查原來(lái)如此：結(jié)繭換桑葉的時(shí)候最好少用手，因?yàn)槭稚嫌杏椭瑫?huì)讓蠶寶寶生病，嚴(yán)重時(shí)有可能會(huì)導(dǎo)致死亡!哦，原來(lái)是這么一回事啊!我恍然大悟。
接下來(lái)的幾天，全都按照資料上寫的去做，蠶寶寶一下子變得又肥又壯，看上去精神飽滿，終于有一天它們結(jié)繭了，沒(méi)多少日子它們破殼而出，進(jìn)行了交尾，便全都死了，這讓我想起了一句詩(shī)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
我看完了《昆蟲記》之后，獲取了許多知識(shí)，這本書培養(yǎng)了我對(duì)大自然的神秘的好奇心，我要親近自然，探索科學(xué)。
關(guān)于昆蟲記的讀書心得700字5
今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記?！独ハx記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!