班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案模板

為了工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。下面是由小編為大家精心整理的班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇1

今年4月23日，是第_個(gè)世界讀書(shū)日。遵照寧文明辦[20_)15號(hào)文件及靈教體發(fā)〔20_〕99號(hào)文件“關(guān)于20_開(kāi)展‘全民閱讀’活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開(kāi)展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、主要活動(dòng)內(nèi)容

以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。

(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(三)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國(guó)--成立--周年黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。

(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”、“開(kāi)卷有益書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)高度重視，精心組織。20__年的“全民閱讀”活動(dòng)，是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。

(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟

(一) 活動(dòng)時(shí)間：20__年4月至12月

(二) 活動(dòng)方式

1、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。

2、搭建讀書(shū)交流平臺(tái)。號(hào)召全局干部職工要積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)隨筆，踴躍參加縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展的.讀書(shū)演講、讀書(shū)征文、好書(shū)推介等活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡(jiǎn)報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書(shū)小組，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒。

(1)成立讀書(shū)小組。以科室為單位組建4個(gè)讀書(shū)小組，組長(zhǎng)為各科室負(fù)責(zé)人。

(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、座談、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

(3)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。

(三)活動(dòng)步驟

1、準(zhǔn)備階段(4月上旬)，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案及購(gòu)書(shū)。

2、學(xué)習(xí)讀書(shū)階段(4月中旬至12月)，組織召開(kāi)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，大造學(xué)習(xí)讀書(shū)的聲勢(shì)，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書(shū)的熱潮。

3、評(píng)選階段(12月)，由局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。

4、全面總結(jié)階段(12月)，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。

三、基本原則

(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則。全民讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)知識(shí)、提素質(zhì)的高品位活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與的原則。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，全面動(dòng)員，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的熱潮。深入開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)熱情和求知欲望，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺(jué)悟，不斷提高理論水平和工作能力。

(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)組織，堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)引申到無(wú)止境，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要，成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，真正活到老學(xué)到老。

四、幾點(diǎn)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的__屆全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個(gè)人都引起高度重視，積極參與，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟，機(jī)關(guān)全體人員要真正埋下頭來(lái)潛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。

(二)統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，協(xié)調(diào)動(dòng)作，整體推進(jìn)。把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)緊密結(jié)合，同本部門(mén)推動(dòng)發(fā)展、改善民生重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)讀書(shū)的成果轉(zhuǎn)為做好工作的思路、方法和措施，達(dá)到學(xué)以致用的目的，用工作的成果檢驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)的成效。

(三)扎實(shí)開(kāi)展，確保實(shí)效。為保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂(lè)趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好糧食工作提供智力支持，規(guī)劃方案《全民讀書(shū)活動(dòng)方案》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到人人有學(xué)習(xí)書(shū)籍，人人有讀書(shū)筆記，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要隨機(jī)性地檢查各小組的讀書(shū)活動(dòng)情況，展示讀書(shū)筆記，講評(píng)讀書(shū)活動(dòng)情況。

為全面提高全縣各族群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)政府研究，決定在全縣開(kāi)展“全民讀書(shū)活動(dòng)”。為了確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在全社會(huì)努力營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，以讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)凝聚力量,以讀書(shū)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)和諧美好家園提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

二、活動(dòng)主題

和書(shū)香為伴 ?與文明同行

三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

(一)讀書(shū)進(jìn)學(xué)校活動(dòng)

活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣教育局、團(tuán)委

具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：新華書(shū)店、縣直各中小學(xué)校

1、開(kāi)展青少年讀書(shū)誦讀比賽活動(dòng)。為推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，每年在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展以熱愛(ài)拜城為主題的誦讀比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題，每年在全縣各族青少年中開(kāi)展1-2次讀書(shū)征文活動(dòng)，并從中評(píng)選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、各學(xué)校要認(rèn)真組織，開(kāi)展不同形式的讀書(shū)活動(dòng)。利用校園廣播，增設(shè)“讀物推介”、“美文共賞”等欄目。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀圖書(shū)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。各班級(jí)設(shè)有圖書(shū)角。閱讀書(shū)籍內(nèi)容要求貼近學(xué)生實(shí)際，對(duì)成長(zhǎng)健康有益。要定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)比賽，每天開(kāi)放校圖書(shū)館時(shí)間不少于3小時(shí)，每周定出讀書(shū)主題，組織學(xué)生誦讀。每位學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)心語(yǔ)”，及時(shí)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。

(二)讀書(shū)進(jìn)單位活動(dòng)

活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣文化館、工青婦

具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：拜城鎮(zhèn)七個(gè)社區(qū)

1、以社區(qū)為單位，組織社區(qū)所轄內(nèi)的縣直各企事業(yè)單位，開(kāi)展職工藏書(shū)展示暨書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)。社區(qū)各單位把藏書(shū)愛(ài)好者儲(chǔ)藏的優(yōu)秀圖書(shū)拿出來(lái)，每年舉辦一次個(gè)人藏書(shū)優(yōu)秀作品展，倡導(dǎo)干部職工積極藏書(shū)，提高文化品位。并通過(guò)開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū)形成良好的風(fēng)氣。

2、邀請(qǐng)自治區(qū)、地區(qū)的專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)講座，努力提高全民讀書(shū)興趣。每年開(kāi)展1-2次圖書(shū)館熱心讀者座談會(huì)活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，交流讀書(shū)心得。

3、每年結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日和6月份組織的全民讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng).大力開(kāi)展全民閱讀增知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳圖書(shū)館特色服務(wù)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，由縣文化館負(fù)責(zé)每天或每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書(shū)資料內(nèi)容的更新。并廣泛征求讀者意見(jiàn)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，為開(kāi)展“全民讀書(shū)活動(dòng)”提供良好服務(wù)。

4、每年不定期組織舉辦讀書(shū)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)。結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)主題，利用每年的雙百日文體活動(dòng)平臺(tái)，印發(fā)百科知識(shí)問(wèn)答題，舉行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。

5、開(kāi)放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過(guò)開(kāi)展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書(shū)服務(wù)。

6、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，每年每名機(jī)關(guān)干部職工要讀5本以上圖書(shū)，每個(gè)單位開(kāi)展一次以上主題讀書(shū)活動(dòng)，上報(bào)兩篇以上讀書(shū)征文，在全縣每年樹(shù)立一批讀書(shū)典型(讀書(shū)冠軍、書(shū)香家庭、最佳讀書(shū)科室、最佳讀書(shū)心得等)，以使干部職工素質(zhì)得到提高，機(jī)關(guān)文化建設(shè)得到加強(qiáng)，機(jī)關(guān)文明程度得到提升。

(三)讀書(shū)進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)

活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣文體廣電局

具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：縣文化館、新華書(shū)店、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))、縣直各對(duì)農(nóng)扶貧單位

1、開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我縣全民讀書(shū)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書(shū)主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉(xiāng)等系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間推出一批農(nóng)牧業(yè)種植、養(yǎng)殖科技讀物和健康知識(shí)等讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀圖書(shū)，開(kāi)展優(yōu)惠借書(shū)和有獎(jiǎng)購(gòu)書(shū)活動(dòng)。

2、每年結(jié)合為農(nóng)扶貧幫困活動(dòng)和新農(nóng)村建設(shè)，由縣農(nóng)辦牽頭，發(fā)動(dòng)縣直各黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、學(xué)校等單位的人員和學(xué)生開(kāi)展“為農(nóng)捐書(shū)助增收”活動(dòng)。

3、開(kāi)展“書(shū)香飄農(nóng)家”活動(dòng)。每年由縣文化館負(fù)責(zé)組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))配合，充分利用全縣各村文化室、農(nóng)家書(shū)屋，組織開(kāi)展“書(shū)香飄農(nóng)家”活動(dòng)。同時(shí)在組織農(nóng)牧民廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展讀書(shū)征文、科技知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講等多種活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

(四)開(kāi)展“書(shū)香祝安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)實(shí)施落實(shí)單位：老齡委、老干局

1、開(kāi)展為老年讀者贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈(zèng)送有關(guān)健康方面的圖書(shū)。

2、每年組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所。

3、每年組織舉辦“健康靠自己”知識(shí)講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營(yíng)養(yǎng)與健康，個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問(wèn)題。

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“全民讀書(shū)活動(dòng)”是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要社會(huì)各界支持和參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))、縣直各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保有專人負(fù)責(zé)，將全民讀書(shū)活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。并在全民讀書(shū)活動(dòng)中注重引導(dǎo)讀者讀好書(shū)，培養(yǎng)大家的讀書(shū)。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇3

經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!為打造“和美書(shū)香校園”，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，我們班積極響應(yīng)學(xué)校安排計(jì)劃，積極參與讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。

20__年4月9日至5月7日。

1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。

2、結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

3、積極參與三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全校“親子誦讀”比賽。

活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

1、確定本班誦讀篇目，利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

2、確定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2—3本書(shū)。

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月9日)

1、開(kāi)幕式

時(shí)間：4月9日舉行20__“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式

2、召開(kāi)主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。

3、好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目，選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū)，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完。

3、氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)

1、每天早晨7：50——8：00，誦經(jīng)典詩(shī)詞。誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。

2、語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，并上好“整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課”。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。

3、各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

第四階段：展評(píng)階段(4月26日——5月3日)

1、親子誦讀比賽

每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。

2、誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況。

3、班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示

4、“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比

三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。

6、誦讀小明星的評(píng)選

班級(jí)內(nèi)認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。

第五階段：總結(jié)表彰(5月7日)

1、公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰“書(shū)香班級(jí)”、“誦讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”。

2、閉幕式

時(shí)間：5月7日主題升旗儀式

程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

頒獎(jiǎng)

3、總結(jié)：同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們快樂(lè)讀書(shū)，積極參與，共同營(yíng)造和美書(shū)香校園的氛圍。

總結(jié)：

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)的重要性，紛紛表示積極參與，用書(shū)籍的力量強(qiáng)大自己。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)宗旨：

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題：

文化橋小、書(shū)香校園

四、活動(dòng)口號(hào)：

與書(shū)同行，收獲橋小滿園書(shū)香

讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

五、活動(dòng)組織：

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

六、活動(dòng)時(shí)間：

10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)

七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(10月16日-10月23日)

1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。

2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式(國(guó)旗下講話)

3、發(fā)放“讀書(shū)卡”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè);班班有圖書(shū)角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。

5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)

1、好書(shū)推介。

打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)

時(shí)間：10月27日前完成

2、讀書(shū)征文活動(dòng)。

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)

時(shí)間：在11月5日前完成

3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

以年級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌)

時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書(shū)“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

5、跳蚤書(shū)市義賣活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食)

時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。

6、自制書(shū)簽活動(dòng)。

由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。

時(shí)間：11月10前完成

7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象 重點(diǎn)閱讀 活動(dòng)安排

一、二年級(jí) 成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽

三、四年級(jí) 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽

五、六年級(jí) 歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽

第三階段：評(píng)比階段(11月14-11月20日)

1、“讀書(shū)卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。

2、讀書(shū)征文比賽，評(píng)選“讀書(shū)明星”。

3、書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。

4、讀書(shū)成果展。

各班進(jìn)行，年級(jí)交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的:

1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!

二、活動(dòng)時(shí)間:

12月初到元月初。

三、活動(dòng)主題：

“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”

四、活動(dòng)口號(hào)

1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

4、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。

2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。

六、活動(dòng)步驟：

1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽

2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的讀書(shū)知識(shí)專題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。

3、制作一份感恩黨的賀卡

4、讀一本完整的書(shū)。

5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友。

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇6

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，應(yīng)重在平時(shí)。本屆讀書(shū)節(jié)以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題，凸顯輔導(dǎo)員、隊(duì)員的主體意識(shí)，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高。在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿校園。

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月17日至5月8日。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”。

2. 共讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀后感。每個(gè)年級(jí)推薦一本書(shū)，撰寫(xiě)讀后感，進(jìn)行評(píng)比。一二年級(jí)推薦繪本，進(jìn)行繪本續(xù)寫(xiě)或改編的活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。

3.打造“書(shū)香集體”，讓教室散發(fā)出文化氣息。

各班充分利用好教室后面的黑板，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氛圍?？稍匍_(kāi)辟一小塊地方，開(kāi)設(shè)與讀書(shū)有關(guān)的欄目，如：“新書(shū)介紹” “教你一招” “閱讀快遞” “優(yōu)秀讀后感” “讀書(shū)之星” “班級(jí)讀書(shū)大王” “小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。建議每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角，捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。

4.跳蚤書(shū)市——買(mǎi)書(shū)換書(shū)看百本。

每個(gè)隊(duì)員整理各自的舊書(shū)，然后通過(guò)購(gòu)買(mǎi)和交換的方式，得到了自己喜歡的圖書(shū)。這樣既可以讓隊(duì)員為自己不再需要的書(shū)找到新的主人，又讓隊(duì)員省去了在書(shū)店翻找書(shū)籍的時(shí)間，同時(shí)也鍛煉了隊(duì)員們的膽量和口才。

5.書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽(規(guī)格要統(tǒng)一，還可以形成一系列的書(shū)簽)——書(shū)簽世界蘊(yùn)真情

6.作家進(jìn)校園——親近大師品書(shū)香

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式

三、活動(dòng)安排：

班級(jí)世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇7

書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂(lè)的讀書(shū)人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周澤榮

副組長(zhǎng)：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.12.28——20__.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時(shí)間：1月6日

參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間：1月7日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書(shū)筆記評(píng)比。

上交時(shí)間：1月11日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

比賽時(shí)間：1月14日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

時(shí)間： 1月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。