學(xué)習(xí)《愛的教育》精選5篇心得體會(huì)800字
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學(xué)習(xí)《愛的教育》精選5篇心得體會(huì)800字
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義。下面小編為大家收集整理了“《愛的教育》心得體會(huì)800字”，歡迎閱讀與借鑒!
《愛的教育》心得體會(huì)800字1
《愛的教育》這本書的《納利的保護(hù)人》令我最難忘，可憐的駝背納利，昨天也看了軍隊(duì)的行軍。他臉上的表情好像在說：“我永遠(yuǎn)當(dāng)不了兵!”他的母親是一位苗條的金發(fā)女人，也穿著黑衣服。母親很疼愛他，擔(dān)心他出校門時(shí)被學(xué)生擠倒，常在放學(xué)時(shí)來接他。因?yàn)榧{利駝背，很多孩子嘲笑他。
一天上午，卡羅納猛跳起來說：“誰敢在動(dòng)納利一下，我就狠狠揍誰，打得他轉(zhuǎn)三圈。”
弗蘭蒂不相信這話，當(dāng)真嘗了卡羅納的老拳，一拳打去果然轉(zhuǎn)了三圈。從此以后，再也沒人敢捉弄納利了。納利尤其愛著卡羅納，他到教室里，一定要看卡羅納有沒有到，回去的時(shí)候，沒有一次不說：“卡羅納再會(huì)”的?？_納也一樣，納利的鋼筆書本掉到地上，卡羅納不要納利費(fèi)力，立刻彎下腰去替他拾起來，還處處幫他的忙。
后來，好像納利把從前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸虧一個(gè)朋友保護(hù)的事告訴了母親。納利的母親為了感謝卡羅納送給他一個(gè)項(xiàng)鏈。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了卡羅納看到納利在這種情況下，幫助了納利，他們兩個(gè)相互幫助，有一首詩句可以表達(dá)互相幫助：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我要向卡羅納學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
我感受到了卡羅納是一個(gè)想著別人的人，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，一定要親自出手去幫助別人，才會(huì)得到別人的贊揚(yáng)。
記得有一次，我也發(fā)生過一次幫助他人的事情。
我從網(wǎng)上看到了毛澤東說過的一句話“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”!當(dāng)時(shí)我還不知道為什么向他學(xué)習(xí)。最終，我從知行手冊(cè)上知道了，原來雷鋒天天做好事，得到了許多人的贊揚(yáng)，所以毛澤東說了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。從那以后，我一直在向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。
有一天，一個(gè)別的班的同學(xué)抱著很多書本，看起來非常的重，突然，一個(gè)同學(xué)疾馳而過，一不小心撞上了，那個(gè)同學(xué)沒有一起撿，跑回了班，書本全掉到了地上，我看見他一滿臉的汗水，于是，我?guī)退黄鹑?，最后這位同學(xué)說了聲謝謝便去了辦公室，我覺得自己做了件好事，美滋滋的去教室上課了，做好事真好，因?yàn)槟艿玫絼e人的贊揚(yáng)，以后我一定繼續(xù)做好事，希望有的人也能向我學(xué)習(xí)做好事。
《愛的教育》心得體會(huì)800字2
這兩天，我讀過《雪球》這篇文章，它是意大利人亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一篇?！堆┣颉肥俏易x的這本書里面令我印象最深刻的文章，我推薦大家有空來讀一讀吧!
《雪球》這篇文章主要寫了：有一群小孩在投擲雪球玩，可是他們一不小心砸傷了一個(gè)老人的眼睛，隨后警察來了，問是誰砸傷了老人的眼睛?？屐吃覀死先说难劬Γ墒强屐骋婚_始不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，最后在卡隆的幫助下，他到老人家里承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且對(duì)老人說：“對(duì)不起，我不是故意的。”
讀了這篇文章，我體會(huì)到：卡洛斐通過卡隆的幫助，能夠勇敢地承認(rèn)了自己砸傷這位老人的眼睛，并且跟這位老人道了歉，我覺得他是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讀了這篇文章，我的感受是，我們要象卡洛斐一樣，做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，才會(huì)是一個(gè)誠實(shí)的人，我們的校訓(xùn)是“誠實(shí)、博學(xué)”對(duì)吧。我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，只有誠實(shí)才能是一個(gè)合格的小學(xué)生，只有誠實(shí)才能做一個(gè)合格的中國公民!如果你謊話連篇，你不會(huì)有一個(gè)真正的朋友的，你也不會(huì)獲得成功的，所以你也需要做一個(gè)勇敢的人。
我以前也有過這樣的事。一個(gè)星期一，我找顏睿馨借了一支筆，后來不小心把筆弄壞了，下了課我就把這支壞筆還給顏睿馨。
“這是怎么回事?我的筆怎么壞了呢?”顏睿馨著急地問我。
“我不小心把它弄壞了。”我老老實(shí)實(shí)地說。
“恩……，那你回來給我修好吧!”顏睿馨不太高興地說。
回到家我很猶豫，想：我要不要把這件事告訴爸爸媽媽呢?要是告訴了會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)批評(píng)我，揍我呀?經(jīng)過一番心理斗爭，我想，還是先不告訴了吧。
第二天，我盡量躲開顏睿馨的視線，不讓她有機(jī)會(huì)問我筆的事?？墒亲詈筮€是沒躲過去，她找到我問：“我的筆好了嗎?”
“沒有……有……修……好啊!”
我想我不能天天這樣躲著呀!事情總得面對(duì)，我要做一個(gè)誠實(shí)的人，誠實(shí)就必須要先勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。于是回家后告訴了媽媽。媽媽說：“你雖然做錯(cuò)了事，但是敢于說出來，還是值得表揚(yáng)的!”后來媽媽還幫我修好了筆。
第三天我把筆還給了顏睿馨。
《愛的教育》心得體會(huì)800字3
這個(gè)寒假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本經(jīng)典名著。它就像一泓清泉，滌蕩著我成長的心靈。
《愛的教育》是以日記體的形式講述了四年級(jí)小學(xué)生安利柯的成長故事。書中以安利柯的視角，記錄了他身邊各種感人的小故事，以及他的所想所感等。字里行間，文思細(xì)膩，感情真摯。每讀一篇，讓我仿佛沐浴在愛的陽光里，在愛的世界里學(xué)會(huì)成長。
《愛的教育》每一篇文章都寫的非常感人，其中，讓我印象最深的是一個(gè)名叫《煙囪掃除人》的故事。
故事講述的是一個(gè)煙囪掃除少年掃除了好幾處煙囪，得了三十個(gè)銅幣，可是不知道是什么時(shí)候，那三十個(gè)銅幣卻不知不覺地從他口袋的破洞里掉了出來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，天已經(jīng)晚了，他既沒有時(shí)間去找丟失的銅幣，更加不知道該去哪里找。沒有錢，回去是要挨師傅打的——少年急得哭了起來。一群女孩子看見了，就號(hào)召大家一起湊齊了三十個(gè)銅幣給了那個(gè)少年，還有一些沒錢的女孩子就采來鮮花送給他。故事最后，女孩子們紛紛離去，只有少年獨(dú)立在街道中間，滿面歡喜地擦著眼淚，他的手中拿著銅幣，身上和腳邊撒滿了美麗的花瓣。這個(gè)美麗的感人至深的場(chǎng)景，就像一部電影結(jié)束時(shí)音樂悄然響起的畫面那樣浮現(xiàn)在我眼前，讓我覺得溫暖感動(dòng)，忍不住微笑。一個(gè)人的力量的終究是渺小的，一個(gè)小小的困難就可能把他擊倒;但如果人人都相互關(guān)心幫助，那么困難也可以很輕松地得到解決。
《愛的教育》里面，有很多這樣的故事，從生活不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，描述無處不在的善良、誠實(shí)、勇敢等等這些人類共同的美好品質(zhì)，教人如何去愛自己的父母、師長、同學(xué)以及身邊所有的人。這本書的譯者夏丏尊先生在序言中說：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛?！毕胂雽W(xué)校里老師們給我的關(guān)心愛護(hù)，同學(xué)們給我的無私幫助，我更加深刻地理解了序言中的這句話。
愛真的是人類生命的源泉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
《愛的教育》心得體會(huì)800字4
世界上有許許多多的愛，如親愛、友愛、師愛……但《愛的教育》這本書，詮釋的是一群孩童純真質(zhì)樸的愛，在我眼里，比任何一種愛都難能可貴。
這本書的主人公是一名孩童——安利柯。此書以安利柯為中心，寫了在安利柯身邊的事和人。書里的孩童，都極其富有個(gè)性特點(diǎn)：行為高尚的卡隆、活潑開朗的可萊諦、調(diào)皮可愛的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小紳士”卡羅·諾卑斯、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……
本書以日記的形式，通過安利柯的所見所聞，反映社會(huì)各個(gè)階層的狀況。作者以真摯的情感為紐帶，凸現(xiàn)了人物高尚的品格，再現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。全書沒有虛偽的說教、沒有宗教式的宣傳，也沒有豪言壯語或口號(hào)，而是通過對(duì)生活樸實(shí)的描寫，使人感受到人類多么需要關(guān)心、理解、幫助。
這里面有一個(gè)故事使我感觸頗深——小抄寫匠：小學(xué)生裘里亞家境很困難，父親為了養(yǎng)活這一家人已經(jīng)很蒼老了，他非常希望能減輕家里經(jīng)濟(jì)上的壓力，為了貼補(bǔ)家用，他除了日常的公事外，還要當(dāng)抄寫員，常常抄到深夜。裘里亞非常心疼父親，決定暗暗幫助父親抄寫，一開始還好，可是過段時(shí)間，裘里亞就感到睡眠不足，功課一直到下降，上課有時(shí)還打瞌睡，這使父親對(duì)他越來越冷淡，甚至連他生病都不管他了。但最終這個(gè)抄寫工作還是被父親發(fā)現(xiàn)了，父親非常懊悔，陪裘里亞睡了一個(gè)香甜的覺，原諒了他。這個(gè)故事是多么感人啊!一個(gè)才四年級(jí)的兒童就懂得父親的辛苦，為父親分擔(dān)工作，甚至情愿被誤會(huì)，被責(zé)罵，也要為家里分擔(dān)。這是多么純真的一份愛呀!
其實(shí)《愛的教育》里面還有很多感人的故事：倫巴底的小偵察員、愛國少年、爸爸的陪護(hù)人、少年鼓手、公員勛章、萬里尋母記和難船。
《愛的教育》教會(huì)了我很多，讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦。愛要替人著想;愛要懂得分享;愛要敢于承擔(dān);愛要學(xué)會(huì)感恩;愛要……這本書用一個(gè)兒童的視角讓我們看到了這世界上的美好和悲傷。讓我們更深地領(lǐng)悟了做人的道理。其實(shí)往往兒童的話才是最真實(shí)的，發(fā)自于內(nèi)心的。
總之，一句話——愛要從心里出發(fā)。
《愛的教育》心得體會(huì)800字5
在寒假里的時(shí)候，我看了一本叫愛的教育的書。
在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中，我還是比較喜歡愛的教育這本書。從中能受到很大的啟發(fā)，在這次寒假中，我讀完了這本書書給我的感觸那就是生活太美好了，處處充滿了，愛處處都有精彩。在這本書的后面，看到1929年愛的教育被評(píng)為對(duì)當(dāng)代美國文化影響最為重大的書籍之一，1986年愛的教育被聯(lián)合國教育文組織正式列為具有代表性的歐洲系列叢書。
在愛的教育這本書中作者為我們描述了安利科以及他的父母朋友同學(xué)老師，其中留給我們最最深的印象的，是安利科的父親，安利科是一個(gè)意大利小小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生也是書中的主人公你個(gè)樂觀，而且具有強(qiáng)烈好奇心的好少年，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭。
全書文字雖然簡單樸實(shí)所描寫的也是極為平淡的人物，但是，其中流露出人與人之間的那種真摯情感讓人感動(dòng)不已，例如每月故事中的13歲的小馬爾可萬里異國尋著母親的故事。文中講到了因父母負(fù)載想買課的媽媽不得不離開家離開可憐的小馬爾可去工只豐厚的地方工作媽媽離開了。當(dāng)時(shí)他常常用性來和家里聯(lián)絡(luò)。但是媽媽生病了也就失去了聯(lián)絡(luò)收不到信的媽媽家人擔(dān)心極了，想買兒科更是日夜想念。終于13歲的小馬去找媽媽了途中，他力盡了各種艱難險(xiǎn)阻在這當(dāng)中嘗盡了酸甜苦辣，但最終憑藉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力，同時(shí)在一些好心人的幫助下，終于見到了失去自信奄奄一息的媽媽。小馬爾可的出現(xiàn)時(shí)，母親又重新燃起了生活的火焰。在醫(yī)生的幫助下，巴馬最終痊愈，讀到這里，我不禁為想買可對(duì)母親的愛感到深思，再想想自己和小馬爾可只相差一歲卻顯得那樣不懂事。
這本書對(duì)我的幫助和啟發(fā)非常的大，而且也教育了我很多.書中還有很多人物，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。改正自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己成為更好的人。
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